2014幼儿园各项管理制度.docVIP

园 长 职 责 1、认真贯彻执行幼儿教育《纲要》和《幼儿园工作规程》精神,执行上级主管部门的指示,从严治园,以促进幼儿体、智、德、美全面发展为各项工作的目标,坚持改革,不断提高教育质量。 2、领导全园的教育工作、卫生保健工作、安全保卫工作及财务后勤管理工作，竭尽全力完成双重任务。 3、负责制定全园的目标、规划和学期工作，组织实施并做出总结。 4、负责建立和修改并组织和执行各项规章制度。 5、全面负责教职工的考核工作，指导、检查和评估其工作质量，并给予奖惩。 6、负责召开园务会、全园会、班长会等，尊重和支持教职工行使民主管理的权利，接受上级主管部门的监督和指导。 7、加强教职工的思想政治工作，组织文化业务学习，并有计划地做好业务培训，关心教职工业务和生活，加强职工道德教育，不断提高师资水平。 8、运用各种形式组织和指导家长工作,加强与社会联系，获取新信息，争取各方面的支持与配合。 9、加强对财务工作的领导，领导财会人员做好预算决算，执行财务审批制度，掌务财务收支，合理支配幼儿园各项经费。 10、管理园舍和财产设备，负责基建维修、设备添置、大型器械的管理，每学期开学前检查核实维修状况，并做好安全保卫工作。 ?教师一日常规 1、热爱幼儿教育事业，贯彻党的教育方针，执行幼儿园园规和各项制度，坚持教养并重，全面提高幼儿素质。 2、热爱幼儿、尊重幼儿，面向全体幼儿，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚幼儿，使幼儿愉快、活泼、健康地成长。 3、坚守岗位、尽职尽责，确保幼儿安全。 4、勤奋学习，钻研业务，积极参加教育教学活动，不断探索育儿规律。 5、以身作则，为人师表，仪表、服饰、举止、谈吐要符合幼儿工作特点。 6、尊重幼儿家长，热情服务，与家长密切。 7、爱护园内公共财物，勤俭节约，杜绝浪费，爱园如家。 8、尊重社会道德，严守劳动纪律，团结协作，开展批评与自我批评。 ? ? ? ? ?会 议 制 度? ? 1、园务会每月召开一次，由主管领导和园长组织召开，重点落实学期工作计划，研究教育、教学存在的问题等。? ? 2、全园会隔周召开一次，内容是总结上两周工作，布置下两周工作。? ? 3、单周教研会与保育员学习隔周一次，采取分散与集中的形式学习，内容是研究讨论有关教育方面的问题或教育教学中的重点、难点问题，探讨幼儿教育规律，学习教育理论，改进教学方法。? ? 4、伙委会每月召开一次，由主管领导主持，内容是讨论研究有关幼儿的伙食问题，定期研究分析幼儿的进餐量及营养量，伙食费使用情况，检查出入库帐目，听取各方面意见，不断提高、改进幼儿伙食质量。 5、不定期召开班务会，由各班班主任主持，领导根据情况参加个别班级的班务会，重点研究班级管理、幼儿发展、保教工作、家长工作及其它事务工作。 6、家长会每学期召开两次，内容是向家长汇报工作，征求意见，向家长宣传家庭教育知识。家长会根据需要可随时召开，家长开放日每学期至少一次。 ? ?幼儿园教研制度 1、成立以园长为组长的园课改领导小组，成员由业务园长、师训领导、教研组长等组成，每月召开一次例会，研究幼儿园课改问题，统一认识，明确任务。 2、课改领导小组要定期检查各组教研活动开展情况，并给予指导 3、根据本园实际情况，成立不同层次的教研组开展教学研究，分别有大教研组、小/中/大三个小教研组、特色教研组和保育教研组。根据教师研究和实施教材的需要，成立小、中、大班和特色备课组。 4、教研活动有计划、有专题，按照计划定期开展研讨活动，及时作好总结，力求取得成果。 5、定期开展教研活动，原则上各教研组每两周进行一次大教研学习、一次小教研学习、一次备课活动，每次学习活动保证1.5小时。 6、教研活动做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人，有活动记录。 7、教研形式力求多样，富有实效，吸引教师积极主动的参加活动。 8、教研组定期举行教学反思、案例分析、教学观摩、交流评比等活动，鼓励教师在实践中反思提高。 9、积极鼓励教师重实践、勤反思、善总结，要求教师对照理论积极实践，认真撰写经验总结和论文，对于论文发表和交流的教师给予奖励，并在一定范围内积极推广。 10、教师要认真参加教研活动，积极参与讨论，认真做好笔记，努力形成争鸣、探究、团结的教研氛围。 11、每位教师准时参加教研活动，不得无故缺席，因故不能参加活动必须向园长或直接负责人请假。 12、教研组重视对教师的指导与培养，作好新教师指导工作，使新教师在业务上尽快提高。 13、教研组做好各类资料的积累工作。业务档案管理制度 1、为全园教师建立个人业务档案。 2、业务档案内容要有能反映教师业务水平的材料。具体内容如下： 1.教师业务档案表 2.专题研究总结 3.论文 4.在报刊杂志上发表的文章 5.本人工作质量考核记录 6.