2014幼儿心理学一至四.docVIP

《幼儿心理学》作业一 一、单选题（30分） 1、心理学作为一门独立的科学出现是在（ ） A．1798年 B. 1879年 C. 1987年 D. 1789年 2、个性心理特征主要包括哪几个方面（ ） A. 需要、兴趣、理想 B. 认识、评价、体验 C. 世界观、动机、爱好 D. 能力、气质、性格 3、大脑最基本的活动方式是（ ） A. 思维 B. 反射 C. 想象 D. 心理活动 4、儿童的实践活动中，占有重要地位的是（ ） A. 游戏 B. 日常生活 C. 学习 D. 劳动 5、“一千个读者眼中就有一千个哈姆雷特”说明了（ ） A.心理是脑的机能 B.心理具有主观能动性 C.心理是对客观现实的反映 D.心理在实践活动中不断发展 6、人的大脑皮层中的颞叶是跟人的哪种感觉有关联（ ） A.听觉 B.嗅觉 C.视觉 D.触觉 7、创设并控制一定条件，从而引起某种心理现象以进行研究的方法是（ ） A. 观察法 B.实验法 C.调查法 D.个案法 8、下列选项中，属于条件反射的是（ ） A. 眨眼反射 B. 吮吸反射 C.膝跳反射 D. 谈虎色变 9、心理学研究的对象是（ ） A.人的心理现象 B.人的性格特征 C.人的智力情况 D.人的脑部活动 10、幼儿期是在以下哪个年龄段范围内？（ ） A.1岁~3岁 B.出生~1岁 C.7岁~12、13岁 D.3岁~6、7岁 11、（ ）是心理发展的自然前提。 A.脑的成熟 B.遗传素质 C.实践活动 D.教育 12、下列观点中不属于行为主义学说的是（ ） A.人的发展中遗传起到极大的作用 B.强调人的行为是由环境刺激引起的 C.反对以人的内部过程如（心理状态、意志等）为研究对象 D.教育是万能的 13、下列哪项不是幼儿心理学一般应用的研究方法（ ） A.调查法 B.观察法 C.测验法 D.写作法 14、狼孩阿玛拉和卡玛拉的经历主要反映了（ ）对儿童心理的影响。 A.遗传素质 B.生理成熟 C.环境 D.实践活动 15、格塞尔的双生子爬楼梯的实验说明（ ）在一定程度上制约儿童的心理和行为的发展。 A.遗传素质 B.生理成熟 C.环境和教育 D.实践活动 二、判断题（30分） 1、( )心理是主客观在具体活动中的对立统一。 对 错 2、( )离开了社会生活，人的心理现象不能得到正常发展。 对 错 3、( )学习幼儿心理学可以了解幼儿心理发生发展的特点和规律。 对 错 4、( )由于观察法能主动引起一定的心理现象，所以常用于研究儿童的心理现象。 对 错 5、( )让幼儿参加劳动主要是为了锻炼他们的身体，增强他们的体质。 对 错 6、( )心理活动不是由心脏产生的，是由大脑产生的，所以，心理是大脑的机能。 对 错 7、( )环境和教育是制约儿童心理发展水平与方向的重要因素。 对 错 8、( )人脑对客观现实的反映就像镜子对人的反映一样。 对 错 9、( )儿童身体发展的顺序是头—上肢—下肢—躯干。 对 错 10、( )关键期是指儿童成长过程中，学习某些行为最快的时期，错过了这个时期，以后再也学不会这些行为。 对 错 11、( )弗洛伊德认为人格由本我、自我和真我三部分组成。 对 错 12、( )实验法包括实验室实验和自然实验两种。 对 错 13、( )心理过程主要包括认识过程、情感过程和意志过程。 对 错 14、( )人脑对客观现实的反映受到个人的态度和经验的影响。 对 错 15、( )心理测试的信度是指一个测验能否有效地测量了所需要的心理品质。 对 错 三、简答题（25分） 1、心理的本质是什么？ 2、影响儿童心理发展的因素有哪些？ 3、请简要回答观察法的优点和缺点是什么？ 四、论述题（15分） 1、1920年，在印度加尔各答附近的一个山村里，人们在狼窝里发现两个由狼抚养过的女孩，大的约7、8岁，被取名为卡玛拉；小的约2岁，被取名为阿玛拉。后来他们两个被送到孤儿院去抚养。她们的生活习性和狼一样：四肢着地，白天睡觉，晚上活动，喜欢吃肉，不会说话。阿玛拉于第二年死去，卡玛拉经过7年的教育，才掌握45个单词，勉强说几句话，死的时候估计有16岁，但其智力只相当3、4岁的孩子。请从影响儿童心理发展的因素来解释狼孩的现象。 《幼儿心理学》作业二 一、单选题（40分） 1、“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（ ） A. 嗅觉适应 B. 听觉适应 C. 嗅觉刺激 D. 味觉