2014幼儿教师职业资格培训大纲 .docVIP

《幼儿教师》中级理论知识培训大纲 单项选择题（答题卡上填涂） 1、儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指（ ）。 A、0-3岁 B、3-6岁 C、6-12岁 D、0-18岁 2、我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应，即（ A ）。 A、愉快与惊奇 B、愉快与悲伤 C、愉快与厌恶 D、愉快与不愉快 3、儿童个性形成的开始时期是（ C ）。 A、0-1岁 B、1-3岁 C、3-6岁 D、6-12岁 4、人类短时记忆的广度伟（ A ）。 A、5+2个信息单位 B、7+2个信息单位 C、6+2个信息单位 D、8+2个信息单位 5、一个小女孩看到“夏景”说：“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗。”这个小女孩的想象是（ B ）。 A、经验性想象 B、情境性想象 C、愿望性想象 D、拟人化想象 6、儿童刚出生时，最发达的感觉是（ A ）。 A、痛觉 B、听觉 C、味觉 D、视觉 7、1岁至1岁半儿童使用的句型主要是（ C ）。 A、单词句 B、电报句 C、简单句 D、复合句 8、幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后在会用手指去拿东西。这是服从了（ B ）。 A、高低规律 B、从整体到局部的规律 C、大小规律 D、首尾规律 9、培养机智、敏感和自信心，防止疑虑、孤独，这些教育措施主要是针对（ D ）。 A、胆汁质的儿童 B、多血质的儿童 C、粘液质的儿童 D、抑郁质的儿童 10、儿童有意动作发生的主要标志是（ B ）。 A、反射的建 B、无条件反射的消退 C、手眼协调动作的发生 D、儿童能够抬头 11、注明的“哨兵持枪姿势”实验主要是眼球幼儿的（ A ）。 A、坚持性 B、目的性 C、暗示性 D、果断性 12、当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，对它的反应强度减弱，这种现象称作（ D ）。 A、记忆的潜伏期 B、回忆 C、客体永久性 D、习惯化 13、“童言无忌”从儿童心理学的角度看是（ B ）。 A、儿童心理落后的表现 B、符合儿童年龄特征的表现 C、“超常”的表现 D、父母教育不当所致 14、幼儿园要重视各种体育活动，特别是户外体育活动，每天应保证儿童至少有（ B ）的户外体育活动时间。 A、一小时 B、两小时 C、三小时 D、四小时 15、“娃娃过家家”属于（ B ）游戏。 A、结构游戏 B、角色游戏 C、表演游戏 D、智力游戏 16、1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是（ V ）。 A、《义务教育法》 B、《未成年人保护法》 C、《儿童权利公约》 D、《幼儿园工作规程》 17、美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见了就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应（ D ）。 A、尊重儿童的个性 B、培养幼儿积极的感情体验 C、重视儿童学习的自律性 D、重视儿童的主动操作 18、直接决定托幼机构教育质量好坏的是（ B ）。 A、幼教领导 B、幼儿教师 C、幼教设施 D、幼儿家长 19、在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（ C ）目标的范畴。 A、智商 B、体育 C、德育 D、美育 20、作为幼儿教师，最基本、最重要的任