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探究影响化学反应速率的因素教学设计
授课教师:衡南二中化学组 苏秋中
[教学目标]?知识与技能(1)理解催化剂、浓度、温度等条件对化学反应速率的影响。(2)使学生能运用浓度、温度和催化剂等条件对化学反应速率的影响。2.过程与方法(1)浓度、压强、温度和催化剂等条件反应速率的;(2)通过提高能力,培养从挖掘化学的能力。3、情感、态度与价值观(1)通过实验培养学生严谨的科学态度,知道科学研究的一般方法。(2)通过目前催化剂研究的,激发学生投身科学的激情。[教学重点、难点][教学过程]
讲述:
2007年,国家主席胡锦涛为闵恩泽颁发了国家最高科技奖,奖金500万,闵恩泽在研究石油裂化的催化剂的领域中为国家做出了杰出贡献,从而获得此殊荣。那么催化剂真有这么大的魔力?真能影响化学反应速率吗?让我们来亲身感受一下。
投影:如图
在三支试管中,分别加入等体积等浓度的过氧化氢溶液,第一只试管留作对照,第二支试管中滴加3-5滴FeCl3溶液,第三支试管中用药匙的末端加少量的MnO2粉末;观察现象。
投影:
温馨提示:1:为了自己和他人的安全,请规范操作
2:为了保护环境,请注意试剂的用量
3:实验的同时,请及时将实验现象和结论写在学案上
讲述:
下面开始实验。
板书:探究化学反应速率的影响因素
学生实验中…………
讲述:
好,请一位同学汇报一下实验结果。
给予评价,并了解其他学生的结果。
讲述:
我们想想,FeCl3 和MnO2在过氧化氢的分解中的作用是什么?对,催化剂!那么通过实验,你得出了什么结论?
学生交流得出结论:1:催化剂能影响化学反应速率,加入催化剂能加快化学反应速率。
2:不同的催化剂,催化效果不一样。
板书:1:催化剂-----加入催化剂能加快化学反应速率,不同的催化剂,催化效果不一样。
讲述:
刚才的实验中,我们注意到取过氧化氢做实验的时候,是“等体积等浓度”,从这些用语中,你能体会出什么结论吗?
研究化学反应速率速率的影响因素时,必须要控制好条件,也就是说,我们在研究的时候,只能改变一个条件,其他条件要相同,这样实验才能有说服力!
那么除了催化剂能影响反应速率以外,还有哪些因素影响化学反应速率呢?让我们继续从生活中学化学。
投影:
资料1:食物保鲜
资料2:酸雨对建筑物的影响
资料3:做实验时,我们常常将块状固体研磨成粉末或者配制成溶液
从这些资料中,你体会到还有哪些因素能影响化学反应速率呢?请把你的结论写在学案上。
请一到两位学生说说结论,并及时评价。
板书:2:浓度:浓度越大,化学反应速率越快
3:温度:温度越高,反应速率越快
4:反应物表面积:表面积越大,反应速率越快
5:其它:压强,反应物状态等
讲述
实验是检验真理的唯一标准,下面我们通过实验来检验刚才的结论,在我们桌面上准备了一些实验药品和仪器,由于时间的原因,请同学们从中选取一些实验用品,来检验一个你最想验证的结论。
投影:
实验药品和仪器:
过氧化氢, FeCl3 溶液, MnO2, 6mol/lHCl, 1mol/lHCl, CaCO3固体, CaCO3粉末, Zn粒, 稀硫酸, 小试管, 药匙
温馨提示:观察 哪些试剂可以反应?
思考 你想利用哪个反应?
你最想检验哪个因素对化学反应速率的影响?
实验 观察现象并记录在学案上
学生分组实验中…………
学生实验完成后,请记录好现象和结论。请做不同实验的学生分别展示实验成果。
课堂检测:
1:判断正误:
增加物质的量,一定可以加快反应速率 ( 错 )
催化剂一定能加快反应速率 ( 错 )
在改变温度一定能改变化学反应速率 ( 对 )
2:在反应:C+CO22CO中,可使反应速率增大的措施是增大压强??? ??? 升高温度??? ??? 通入CO2??? ??? 增加碳的量??? ??? 降低压强
A.??? ??? B.??? ??? C.??? ??? D.
3:将镁带投入盛放在敞口容器的盐酸里,产生H2的速率与 时间的关系可由图表示。
1)(2)在下列因素中①的浓度 镁带的表面积溶液的度Cl-的浓度影响速率的因素__________(填序号);
(3)解释图中AB段形成的原因;
()解释图中t1时刻后速率变小的原因。1)(2) ①②③(3)镁条与盐酸反应放热,温度升高,反应速加快;反应进行,盐酸浓度
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