2014序号对大学生手机综合征的研究调查报告级农学班许靖宜陈欢代学勇.docVIP

对大学生 “手机综合征”的研究调查报告 ——以农学与生物科技学院为例 调查小组成员：许靖宜 2011级农学3班 陈欢 2011级农学3班 代学勇 2011级农学3班 指导老师：薛中华 对大学生“手机综合征”的研究调查 --以西南大学农学与生物科技学院为例 摘要：以西南大学农学与生物科技学院本科学生为研究对象，通过问卷调查的形式对大学生“手机综合征”进行了较为全面的分析。主要从学习、生活习惯、人际交往上了解大学生对手机依赖的程度，同时从年级、性别两方面进行比较分析，从而探究大学生“手机综合征”的形成原因，并在专家的指导下提出建设性的意见。 关键字：大学生 手机依赖 比较分析 原因 随着IT行业，通信行业的飞速发展，手机走向了千家万户，手机号码如同身份证号码般，几乎人手一串。智能机的开发使得手机不再只是简单的通信工具，在互联网时代里，手机成为了掌上电脑，吃穿住行，时政要闻，娱乐游戏等，应有尽有。手机的多功能性在带给人们便捷的同时，也在悄然改变着人们的生活方式与思维观念。 “手机综合征”反映的是人们对手机具有的一种强烈依赖性，所以也称“手机依赖症”或“手机依赖综合征”【1】。基于社会中出现的“生活被手机劫持”的现象，结合对大学生中逐渐庞大的“手机党”、“低头族”的思考，研究小组开展了此次调查。本次调查以西南大学农学与生物科技学院大一至大三年级各专业同学为研究对象，针对他们设计了一份问卷，以了解他们对手机的依赖情况，从而对大学生“手机综合征”的现象做进一步分析。 调查过程 问卷设计 为便于进行分类统计，问卷的个人基本情况主要包括专业、性别、年级三个方面。问卷 的主体部分分为三部分，Part 1:了解手机机型、使用手机时间、手机功能用途，使用手机场合等情况。Part 2：共10道题，通过总结前人所做过的类似研究与个人使用手机经历，拟定从学习、生活习惯与人际交往三个方面设题，每题以“总是”、“经常”、“偶尔”、“从不”四个频率级别为答案选项，从4—1逐级定分，对每份问卷给以评分，评分越高，表明依赖性越强烈。【2】Part 3:被试者对手机依赖程度的自我认定，同时向大家征集避免手机综合征的有效建议。 调查对象 针对学院人数构成情况，此次研究发放问卷以“年级均等、男女均等”的原则，共 发放400份，回收有效问卷376份，回收率94%。（见表1） 表1 被试样本构成情况 性别 男 179 47.61% 女 197 52.39% 年级 大一 119 31.65% 大二 112 29.79% 大三 145 38.56% 二、调查结果与分析 （一）手机使用的基本情况 通过研究调查显示，86.97%的同学使用智能手机。在使用时间上，男女生之间存在较大差异，男生使用手机时间每天在3小时以上的占比例较大，而女生使用时间则多在2-3小时。从整体上看，同学们每天使用手机时间在3小时以上的所占比例最大。（见表2） 表2 大学生使用手机时间情况表 0-1小时 17.32% 9.64% 13.30% 1-2小时 26.26% 28.93% 27.66% 2-3小时 21.79% 34.01% 28.19% 3小时以上 33.52% 18.27%