2014应用写作基础.docVIP

应用写作基础 麻城师范学校 肖刚建 教学目的 应用文的主旨与材料 应用文的表达与技巧、 应用文的结构与语言 教学重点 应用文的结构与语言 教学难点 应用文的表达与技巧 教学用具 小黑板 课时安排 二课时 授课时间 2011.8,29 授课班级 1101 1107 1108 第一课时 一 导入新课： 在人际交往日益频繁的现代社会中，提高运用语言交际手段的能力，越来越显示出它的重要性。学生在今后的实际工作中，要会读、会写、会听、会说，这些都是对语言的实际运用能力的要求。而要提高这些能力，就要求学生能够比较熟练地掌握各种文体的基本知识和写作方法。 二 案例赏析： 1993年底，香港宝莲禅寺天坛大佛举行开光大典。新华社香港分社社长周南和港督彭定康均应邀出席。仪式结束后，彭定康答记者问时指责我港澳办关于香港问题的声明“并不是一份有特别吸引力的圣诞礼物。”记者以此请周南发表意见。周南开始因为在宗教圣地参加宗教仪式，便以“佛教的日子”为由不予评论。在记者再三追问下，周南顺口答道：“谁搞三违背，定会苦海无边，罪过罪过！谁搞‘三符合’自是功德无量，善哉善哉！”末了一句“阿弥陀佛”，引得在场者击掌叫好。 周南的话主旨鲜明，选材精妙，用语得体，于亦庄亦谐中，表明了我国政府鲜明的立场和观点。 三 应用文的主旨与材料 1.应用文的主旨 要求：单一、正确、新颖 2.应用文的材料 要求：真实、典型 四 应用文的结构与语言 1.结构安排应遵循的原则: ⑴符合客观规律和人们的认识规律。 ⑵为主旨服务。 ⑶不同的文种必须有其相应的结构。 2.应用文在结构安排上的要求: ⑴突出主旨。 ⑵要求完整。 ⑶符合文体特点。 3.语言要求: ⑴平实质朴。 ⑵坦率明快。 ⑶周密准确。 ⑷凝练庄重。 关于××同志擅离职守造成火灾事故的通报 ×发[2004]4号 2004年4月2日晚，××家俱厂青年工人××在木材烘房值班时违反“值班人员不得离开烘房”的规定，同另外三名青年工人到远离烘房××米的传达室打牌。由于火势无人控制，逐渐增大，于××时××分发生火灾，烧坏木材××立方米，造成直接经济损失××万元。 经调查证实，这次事故纯属××同志擅离职守造成的。厂里已决定给其行政记大过处分，并责其赔偿经济损失××万元。为了从中吸取教训，现在全局予以通报。希望各单位加强对职工进行岗位职责、劳动纪律、安全生产的教育，严格各项规章制度的贯彻执行，以防止类似事故的发生，确保国家财产和人民生命的安全。 ××市××区工业局 2004年4月20日 应用文因其使用的范围、条件、对象的不同，结构形式也不相同，如本文，就是按照公文的格式来写作的，在写作时应该注意这些不同文种的结构特点。 瞿秋白的“26字”演讲 北伐战争开始前夕，国民革命军总司令部在广州请瞿秋白先生给全军政工人员作演讲。与会者对他的演讲的名气早有耳闻，都把这当成是一次难得的学习机会，做好了详细记录的准备。然而出人意料的是他走上讲台只说了一句话：“宣传关键是一个‘要’字，鲁智深三拳打死镇关西，拳拳打在要害上。” 一句话，26个字，当他走下讲台时，全场愕然。寂静了几秒钟后，全场这才爆发出雷鸣般的掌声。 这26个字的演讲，有着巨大的鼓动性和号召力，有着宏伟的气势和犀利的词锋，算得上是演讲中的经典之作。它充分体现了应用文的表达技巧。 五布置作业 谈谈应用文语言要求 第二课时 一 应用文的表达与技巧 1.表达方式 一般来说，应用文写作主要采用叙述、议论、说明三种表达方式。 2.表达技巧 一是善于揣摩受众心理。 二是善于抓住诉求重心。 三是善于综合有用信息。 四是善于借助表述形式。 一套书的价格只相当于一瓶酒，但价值及效用却大为不同。尤其是花一瓶酒的代价，买一套必威体育精装版的管理知识和有效管理技巧的书，使你的企业能提高效率，增加利润，快速成长，无论如何都是值得的。因为，酒香固然令人陶醉，但不过是短暂的，是刹那的美妙。书香却能咀嚼品位，历久弥新，源远流长，一本好书，能为你带来智慧与启示，让你解惑去忧，触类旁通，左右逢源。 所以，与其花钱买醉，不如斗室书香。《企业管理百科全书》正是为每一位经营者准备的，它是140位经理、学者智慧的结晶，由20位专家联合编纂。拥有一套“企业管理百科全书