江苏省泰兴市洋思中学中考历史总复习 专题11 三次科技革命 人教新课标.doc

世界历史专题四:三次科技革命 一、学习提示 知识目标 1、知道工业革命时间，主要发明以及给人类社会带来的影响。 2、明白二次技术革命出现的重要领域，改变人们生活的发明及其影响。 3、清楚三次科技革命的内容、影响，通过与我们日常生活息息相关的发明，说明“科学技术是第一生产力”的道理。 知识重点 1、通过这三次改变人类历史的科技发明，知道我国实行“科教兴国”战略的重要性。 2、明白教育要“面向未来、面向世界、面向现代化”，必须从我做起，学好文化知识，提高素质，全面发展及其重要的道理。 难点：三次科技革命的共同结果，以及每一次科技革命引起经济结构与社会结构的变化。 三次科技革命简表 工业革命 第二次科技革命 第三次科技革命 开始时期 18世纪60年代 19世纪70年代 20世纪四五十年代 主要成就 蒸汽机的改良和应用、汽船、火车 新能源（电力如电灯泡、有轨电车、石油）的发展和利用；内燃机和新交通工具（汽车、飞机）的创制；新通讯手段（有线电报、无线电报、有线电话）的发明。 原子能、电子计算机、微电子技术、航天技术、分子生物学、遗传工程等。 把人类带入的时代 蒸汽时代 电气时代 信息时代 影响(生产力与生产关系) ①创造了巨大的生产力，促进了经济的发展。②使社会日益分裂为两大对立的阶级，即资产阶级和无产阶级，其对立和斗争日益尖锐。③改变了世界的面貌。 ①科学技术被迅速应用于工业生产，进一步推动了工业的迅速发展。主要资本主义国家的经济都有所发展，但发展不平衡。②随着垄断资本主义的形成，19世纪末20世纪初，资本主义进入帝国主义阶段。 ①极大地提高了劳动生产率，促进了经济的迅速发展。②新型工业产生，第三产业迅速发展。③推动了社会生活的现代化。④给各国经济的发展带来了机遇，也带来了竞争和挑战。⑤促进了经济全球化和知识经济的初现。 共同说明的道理 科学技术是第一生产力。 三、分析例题答案： 例1、材料一：19世纪后期，英国科学家虽然有不少发明，但他们固守蒸汽时代的旧技术，轻视电力技术的应用。比如电灯发明后，它以耀眼的光芒宣布，新的光源将使世界的面貌焕然一新。而当时在英国，电灯的推广却遭到煤气照明公司的反对，千方百计保护已取得垄断地位的煤气照明，致使第二次技术革命产生的新兴工业部门的发展迟滞。 材料二：美国在这一时期的技术研究和技术引进，主要是应用技术，并不更多注意基础科学的研究，但这为后来科学研究和更多的技术发明创造了条件，争取了时间，积聚了力量。 回答： ⑴根据材料概括美国、英国对待科学技术的不同态度。这种态度导致的直接后果是什么？ ⑵英、美对待科技的态度给我们当前实施科教兴国提供了什么启示？ 例2、松滋某大学毕业后到美国留学学习深造，其父母非常想念他，若联系，采用二、三次科技革命的成果，分别有哪些？父亲若到美国去探视，又可以乘坐一、二次科技革命中发明的什么交通工具？通过这些便利的通讯、交通工具，你又有什么感想？ 四、练习巩固提高 单项选择题 1、英国工业革命的前提是（ ） A、资产阶级统治的确立B、劳动力充足 C、当时世界上最大的资本主义殖民国家 D、资本雄厚 2、英国工业革命最早发生的行业是（ ） A、棉纺织业 B、治金业 C、采矿业 D、交通运输业 3、工业革命也是一场社会关系上的革命，其准确的含义是（ ） A、进一步确立了资产阶级的统治地位 B、资产阶级政党政治也因此而形成 C、促进资本主义世界统一市场的形成 D、使资本主义社会日益分裂为两大直接对立的阶级 4、生活在19世纪中期的英国人出门旅行可乘坐的交通工具是（ ） A、汽车 B、火车 C、飞机 D、水艇 5、第一次工业革命时期，对人类历史发展产生最深远影响的发明是（ ） A、珍妮纺纱机 B 、发电机 C、改良蒸汽机 D、内燃机 6、为世界进入时代做出决定性贡献的是（ ） A、法拉第 B、爱迪生 C、西门子D、莫尔斯 7、19世纪至20世纪之交，石油工业的迅猛发展有赖于（ ） A、发电机的发明 B 、内燃机的发明 C、蒸汽机的发明 D、飞艇的发明 8、19世纪末，促进美、德、日经济迅速发展的共同因素是（ ） A、国内市场广阔 B、大量战争赔款 C、政府干预经济 D、采用新技术与新设备 9、19世纪后期，生活在美国的彼得可以用下列哪种方式与欧洲的亲人联系（ ） A、无线电话 B、无线电报 C、网络D、 可视电话 10、下列我们正在享受的科技成果，产生于第二次工业革命的一组是（ ） A、火车、汽车 B、火车、轮船 C、电脑、电报 D、电灯、电话 11、下列各项中，不属于第三次科学技术革命成果的是（）