2014底教发师德考核方案.docVIP

底教发[2015]3号 底阁镇教委2014-2015学年度教师职业道德考核实施方案 为进一步做好一年一度的中小学教师职业道德考核工作，依据《峄城区中小学教师职业道德考核意见》（峄教发[2014]81号）文件精神，特制订本实施方案。 一、考核对象 全镇在编在岗教师。 二、考核内容 以教育部颁发的《中小学教师职业道德规范》为依据，从“爱国守法”、“爱岗敬业”、“关爱学生”、“教书育人”、“为人师表”、“终身学习”六个方面进行考核评估。 三、考核办法 师德考核总分100分，从民主评议和过程性综合量化两个方面进行考核，其中民主评议占30%，过程性综合量化占70%。具体考核内容及积分办法见附件1和附件2。 四、考核程序 1、确定等次。 考核结果分优秀、合格、不合格三个等次。根据考核最终得分和参加考核人员比例确定等次。 （1）优秀等次：原则上控制在30%以内，且考核总分在90分以上（枣庄市德育工作示范学校、山东省规范化学校、山东省教学工作示范学校优秀等级不超过35%）。对师德表现特别突出，在社会上产生重大积极影响的，如：当年度被评为区级以上道德模范（含提名奖）、市级以上好人、市级以上见义勇为先进个人及造血干细胞捐献者等可直接定为优秀，不占本单位优秀名额。在区市级及以上各类辅导竞赛中，获区级一等奖或前两名、市级二等奖或前三名以上的辅导教师可直接定位优秀等次，由镇教委统一安排。 有下列情形之一者，其师德考核不能定为“优秀”。一是实绩考核位于同考核系列后二分之一名次的教师。二是受到党内警告或行政警告的。 （2）合格、不合格等次：总分低于60分，定为不合格，原则上“不合格”等次控制在被考核人数的3%以内；其余为合格等次。严格执行《峄城区中小学教师职业道德考核意见》“十个”一票否决。 2、考核结果公示。 考核小组将考核结果在校内显著位置公示一周，如教师本人对考核结果有疑议，本人可向考核小组提出申诉，考核小组应及时进行复核并做好解释工作。 五、考核结果的使用 1、考核结果记入教师业务档案，作为对教师评先树优的依据。 2、师德考核结果实行一票否决制，师德考核不优秀，年度考核不能定为优秀，师德考核不合格，年度考核等次亦为不合格。 3、推荐区级以上优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任、师德标兵等人选，其近两年的师德考核必须为优秀。 4、当年师德为优秀等次的，在教师职称评聘，竞争上岗时，同等条件优先。 六、关于考核工作的其他几个问题 1、各学校要依据本《方案》结合自己的实际制订相应的教师职业道德考核细则，细则需经教代会表决通过，报请教委审核同意、统一报送教育局思政股审批备案后，方可执行。 2、各学校要成立考核领导小组，由党支部、工会、教导处、政教处等部门负责同志和公道正派、政策业务水平和群众威信较高的教师代表组成。考核领导小组负责本校教师职业道德考核工作的组织实施，对考核不合格教师进行教育、诫勉。考核小组人员涉及到自己的考核时要主动回避。 3、各学校要在每年的实践中不断完善和探索适合本校实际的教师职业道德考核操作办法，不断修订、完善，力求科学合理，切实可行。 4、各学校要提高对教师职业道德考核工作重要性的认识，加强领导，明确分工，落实责任，切实做好宣传教育工作，增强考核工作的透明度和监督力度以及广大教师、学生和家长的参与程度。考核工作中，要坚持原则和标准，严格程序，确保考核结果的客观、准确、公正。对带有普遍性的师德问题，要分类梳理，制订整改措施，认真进行整改。对师德考核不合格或有师德问题的教师，要针对性地加强教育和管理，及时诫勉谈话，限期改正。 附件1、教师职业道德考核具体考核内容及积分办法 附件2、教师职业道德考核民主评议内容 附件3、教师职业道德考核民主评议打分表 附件4、教师职业道德考核民主评议汇总表 附件5、教师职业道德考核过程性综合量化汇总表 附件6、教师职业道德考核量化汇总表 附件7、峄城区教师职业道德考核登记表 底阁镇教委 2015年3月12日 附件1、底阁镇教师职业道德考核具体考核内容及积分办法 底阁镇教师职业道德考核具体考核内容及积分办法 说明：教师职业道德考核总分100分，其中民主评议占30%，过程性综合量化占70%。教师最终得分＝民主评议得分×30%＋过程性综合量化×70%。 考核项目 考核具体内容 责任部门 备注 民主评议 （100分） 1、考核小组评议（40分） 由考核小组对教师的师德表现进行评议得分。 政教处 2、教师无记名评议（30分） 教师之间互相评议得分。 政教处 3、学生或家长评议（30分） 小学可由学生或家长共同完成，中学可由学生自行完成。 政教处 过程性综合量化 （100分） 一、思想道德表现（40分） 1、政治表现（10分）： ⑴爱国敬业，诚信友善，计1分； ⑵拥护党的方针政策，思想上与党中央保持