河北省张家口市蔚县一中2012年高考生物预测卷【会员独享.doc

河北省张家口市蔚县一中2012年高考生物预测卷 一、选择题 1、右图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中不正确的是?(　????) 甲状腺机能亢进患者激素①和②分泌减少 缺碘时激素③浓度高于正常水平 图中共有两处箭头表示负反馈调节 垂体分泌的激素与③可表现为协同作用 2、下图为B细胞活化、增殖和分化的过程,图中的IL为白细胞介素(有多种)。下列有关叙述错误的是?(　????) 3、??IAPs是细胞内一种控制细胞凋亡的物质,其作用原理是与细胞凋亡酶结合从而达到抑制细胞凋亡的目的。IAPs的核心结构是RING区域,如果去掉该区域,则能有效地促进更多的细胞凋亡。下列相关说法错误的是?(　????) A细胞凋亡是由基因决定的细胞程序性死亡 B.去掉癌细胞中IAPs的RING区域,可有效促进癌细胞凋亡 C.IAPs的合成可以不受基因的控制 D.衰老细胞和被病原体感染的细胞的清除,也是通过细胞凋亡完成的 【答案】C 4、??下图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向,有关说法错误的是?(　????) 真核细胞的核仁与rRNA的合成以及核糖体的形成有关 遗传信息传递规律——中心法则,是美国生物学家沃森1957年首先提出的 ②过程需要DNA链作模板、四种核糖核苷酸为原料 一条mRNA可相继与多个核糖体结合,提高了翻译的效率 【答案】B 5、.下图 = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ②分别代表不同的细胞、A 表示物质，符合该模型的是（ ） A = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② A. = 1 \* GB3 ①效应T细胞， = 2 \* GB3 ②被病原体侵染的细胞，A抗体 B. = 1 \* GB3 ①传出神经元， = 2 \* GB3 ②传入神经元，A神经递质 C. = 1 \* GB3 ①甲状腺细胞， = 2 \* GB3 ②下丘脑神经分泌细胞，A甲状腺激素 D. = 1 \* GB3 ①下丘脑神经分泌细胞， = 2 \* GB3 ②垂体细胞，A促甲状腺激素 6、以下方法可达到实验目的的是?(　????) A.适当提高蔗糖溶液的浓度,可使质壁分离速率减慢 B.利用口腔上皮细胞观察DNA和RNA在细胞中的分布 C.在酸性条件下,用重铬酸钾溶液检测是否存在CO2 D.在提取绿叶中的色素时,加入二氧化硅防止色素被破坏 【答案】B 二、非选择题 29、??（10分）?下图表示突触结构及神经纤维上膜电位的变化情况。请据图分析回答: 【答案】 高尔基体　糖蛋白 电信号→化学信号→电信号 由外正内负变为外负内正,然后又变为外正内负　细胞膜对Na+通透性增加,Na+内流 30、?（10分）植物的光合作用受多种内、外因素的影响。甲图是某种植物在乙图m点对应的温度和CO2浓度下所测得的光合作用强度曲线,乙图是该植物在甲图中b点对应的光照强度下所测得的光合作用强度曲线,请据图回答问题: 【答案】(1)光照强度、CO2浓度、温度????(2)光合作用强度等于呼吸作用强度????(3)暗反应(或CO2的固定)????(4)从30 ℃开始,每隔一定温度设置一个实验组,CO2浓度、光照强度等其他实验条件与原实验保持一致,比较各组植物光合作用强度的大小。光合作用强度最大的一组所对应的温度即为光合作用的最适温度(其他合理设计也可) 31、（7分）某科研小组对野生纯合小鼠进行X射线处理,得到一只雄性突变型小鼠。对该鼠研究发现,突变性状是由位于一条染色体上的某基因突变产生的。该小组想知道突变基因的显隐性和在染色体中的位置,设计了如下杂交实验方案,如果你是其中的一员,将下列方案补充完整。(注:除要求外,不考虑性染色体的同源区段。相应基因用D、d表示。) (1)杂交方法:????。 (2)观察统计:观察并将子代雌雄小鼠中野生型和突变型的数量填入下表 野生型 突变型 突变型/(野生型+突变型) 雄性小鼠 A 雌性小鼠 B (3)结果分析与结论: ①如果A=1,B=0,说明突变基因位于????; ②如果A=0,B=1,说明突变基因为 　　　????,且位于　　　　　　????　????;③如果A=0,B=　　　　????,说明突变基因为隐性,且位于X染色体上; ④如果A=B=1/2,说明突变基因为　　　????,且位于　　　　　　????; (4)拓展分析: 如果基因位于X、Y的同源区段,突变性状为　　　　????;该个体的基因型为　　　????。【答案】(1)让突变型雄鼠与多只野生型雌鼠交配 (3)①Y染色体上　②显性　X染色体上　③0　④显性　常染色体