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第一讲 金属与金属矿物质(一) 金属与金属矿物质(一) 创设
情境
展示
目标 学习目标
1.掌握验证金属活动性的基本方法
2.掌握与金属有关的工艺流程问题
3.掌握金属锈蚀的常见条件
自主
学习
合作
探究 一、验证金属活动性强弱
【课前预习】
1、写出你所知道的验证金属活动性的方法:
(1)
(2)
(3)
2、验证两种金属的活动性的强弱(写出使用的试剂) 总结方法
(1)两种都在氢前(Zn Fe)
(2)一前一后(Fe Cu)
(3)两种都在氢后(Cu Ag)
3、验证三种金属的活动性的强弱
(1)、探究锌、铁、铜的活动性强弱
(2)、探究铁、铜、银的活动性强弱
【典型例题】
小彬同学家新买了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的。他想起在学习金属性质时用到的金属活动性顺序中没有铬,为了了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,进行如下探究活动。
【查阅资料】铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜。铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬( CrS4)溶液铝是银白色有光泽的金属,能与稀硫酸反应,生成无色的硫酸铝溶液 【预 测】三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系:
①Cr Al Cu ②Al Cr Cu ③Al Cu Cr
【实验过程】取大小相同的三种金属薄片,用砂纸打磨光亮。
实验二
实验三
实验
方案
实验
现象
铬片表面产生气泡缓慢,溶液变蓝色。
_______________________
铝片表面产生气泡较快。
结论
铬能和稀硫酸发生反应,反应速率较慢。
铜不与稀硫酸反应
_______________________
三种金属在金属活动性顺序中
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