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河北衡水中学2011-2012年度高三年级第一次模拟考试
理科综合试卷
(考试时间150分钟 满分300分)
本试卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,共10页。
注意事项:
1. 答题前,考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。
2. 答第Ⅰ卷时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题没有的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,在试题卷上作答无效。答第Ⅱ卷卷时,必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写,要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出,确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效。
第I卷共21小题,每小题6分,共126分。
以下数据可提供解题时参考:
相对原子质量: H:1 C:12 O: 16 N:14 Cl:35.5
一、选择题(本题共13小题。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述,错误的是 ( )
A.C、H、O、N、P是核糖体、ATP、染色质、核苷酸共有的化学元素
B.线粒体可在有氧条件下将丙酮酸氧化分解为CO2和水
C.乳酸菌、酵母菌和HIV病毒都有核糖体、DNA、RNA
D.糖蛋白、抗体、限制酶、载体都是具有特异性识别作用的物质
2.基因转录出的初始RNA,经不同方式的剪切可被加工成翻译不同蛋白质的mRNA。某些
剪切过程不需要蛋白质性质的酶参与。大多数真核细胞mRNA只在个体发育的某一阶段合
成,不同的mRNA合成后以不同的速度被降解。下列判断不正确的是( )
A.某些初始RNA的剪切加工可由RNA催化完成
B.一个基因不可能参与控制生物体的多种性状
C.mRNA的产生与降解与个体发育阶段有关
D.初始RNA的剪切、加工不在核糖体内完成
3.如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系,当血糖浓度降低时,激素①分泌量增加,据图分析下列叙述不正确的是( )
A.饭后四小时,图中的激素①分泌增加,该激素是由图中的α细胞分泌的
B.结扎胰导管后导致腺泡组织变性,结扎动物会产生糖尿病症状
C.激素①和激素②都作用于肝脏,其作用区别在于激素②促进糖元合成,激素①促进糖元分解或非糖物质转化为葡萄糖
D.激素①的分泌也可以作用于胰岛细胞引起激素②的分泌
4.下图表示是在不同条件下酶催化反应的曲线,叙述正确的是( )
A.图①可用来表示酶活性与pH的关系
B.图①可用来表示反应物浓度(横轴)与反应速率(纵轴)之间的关系
C.图②虚线中酶所处的催化反应温度比实线高
D.若图②中的实线表示Fe3+对H2O2分解的催化效率,则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率
5.下图表示生物新物种形成的基本环节,对图示分析正确的是( )
A.A表示为进化提供原材料的基因突变和基因重组,
B. B表示地理隔离,是产生新物种的一个必经阶段
C.种群基因频率定向改变是形成新物种的前提
D.C表示生殖隔离,是指两种生物杂交后代不可育或不能产生杂交后代
6.下列是关于基础实验过程的部分组合,正确的选项是( )
组别
实验名称
材料
实验试剂
实验结果
A
低温诱导染色体数目变化
洋葱
卡诺氏液
将染色体染成深色
B
观察DNA和RNA的分布
人的口腔上皮细胞
健那绿
蓝绿色
C
探究酵母菌的呼吸方式
酵母菌、葡萄糖溶液
溴麝香草酚蓝水溶液
蓝—绿—黄
D
DNA粗提取与鉴定
鸡血细胞液
二苯胺
绿色
7.设NA表示阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是( )
A.1 mol Fe与足量H2O(g)反应,转移的电子数为2NA
B.10mL pH=6的纯水中含OH-数目为10-8 NA
C.1mol羟基中含有的电子数目为9 NA
D.100 mL 1 mol/L 的Na2CO3溶液中含有CO32-的数目为0.1NA
8.苯乙烯的结构为,该物质在一定条件下能和氢气完全加成,加成产物的一溴取代物有( )
A.7种 B.6种 C.5种 D.4种
9.下列各组离子一定能够大量共存的是( )
A.使紫色石蕊变红的溶液:Fe2+、Mg2+、NO、C1-
B.含有较多A13+的溶液:SO、Na+、Mg2+、NO
C.含有较多Fe3+的溶液:Na+、SO、SCN3-、CO32-
D.无色透明的酸性溶液:MnO4—、K+、C1-、HCO3—
10.某工厂生产的某产品只含C、H、O三种元素,其分子模型如图所示(图中球与球之间的连线代表化学键,如单键、双键等)。下列有关该物质的说法不正
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