湖北省松滋市第二中学2014-2015学年高一下学期6月月考物理解剖.doc

松滋二中2014-2015学年度高一下学期6月月考 物理试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（30×2=60分） 1．以下说法中符合史实的是( ) A．哥白尼通过观察行星的运动，提出了日心说，认为行星以椭圆轨道绕太阳运行 B．开普勒通过对行星运动规律的研究，总结出了万有引力定律 C．卡文迪许利用扭秤装置测出了万有引力常量的数值 D．牛顿将斜面实验的结论合理外推，间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动 2．某月球探测卫星先贴近地球表面绕地球做匀速圆周运动，此时其动能为Ek1，周期为T1；再控制它进行一系列变轨，最终进入贴近月球表面的圆轨道做匀速圆周运动，此时 其动能为Ek2，周期为T2，若地球的质量为M1，月球的质量为M2，则为 A． B． C． D． 3．太阳系中某行星运行的轨道半径为Ro，周期为T0.但天文学家在长期观测中发现，其实际运行的轨道总是存在一些偏离，且周期性地每隔t0时间发生一次最大的偏离（行星仍然近似做匀速圆周运动）. 天文学家认为形成这种现象的原因可能是该行星外侧还存在着一颗未知行星。假设两行星的运行轨道在同一平面内，且绕行方向相同，则这颗未知行星运行轨道的半径R和周期T是（认为未知行星近似做匀速圆周运动）( ) A. B. C. D. 4．已知地球半径R、自转周期T、地球表面重力加速度g，则地球同步卫星的环绕速度为 A． 　　　　　　　B． C． 　　　　　D． 5．如图，近地人造卫星和月球绕地球的运行轨道可视为圆．设卫星、月球绕地公转周期分别为T卫、T月，地球自转周期为T地，则 　 A．T卫＜T月 　　　B．T卫＞T月 C．T卫＜T地 　　　　D．T卫=T地 6．如图所示，极地卫星的运行轨道平面通过地球的南、北两极（轨道可视为圆轨道，图中外围虚线），若测得一个极地卫星从北纬30°的正上方，按图示方向（图中逆时针方向）第一次运行至南纬60°正上方时所用时间为t，已知：地球半径为R（地球可看做球体），地球表面的重力加速度为g，引力常量为G，由以上条件可以求出 A．卫星运动的周期 　　　B．卫星距地面的高度 C．卫星质量 　　　　　　　D．卫星所受的向心力 7．2013年12月2日，牵动亿万中国心的嫦娥三号探测器顺利发射。嫦娥三号要求一次性进入近地点210公里、远地点约36．8万公里的地月转移轨道，如图所示，经过一　　系列的轨道修正后，在P点实施一次近月制动进入环月圆形轨道I。再经过系列调控使之进人准备“落月”的椭圆轨道II。嫦娥三号在地月转移轨道上被月球引力捕获后逐渐向月球靠近，绕月运行时只考虑月球引力作用。下列关于嫦娥三号的说法正确的是（ ） A.发射“嫦娥三号”的速度必须达到第二宇宙速度 B.沿轨道I运行至P点的速度小于沿轨道II运行至P点的速度 C.沿轨道I运行至P点的加速度等于沿轨道II运行至P点的加速度 D.沿轨道I运行的周期小于沿轨道II运行的周期 8．一位同学为了测算卫星在月球表面附近做匀速圆周运动的环绕速度，提出了如下实验方案：在月球表面以初速度v0竖直上抛一个物体，测出物体上升的最大高度h，已知月球的半径为R，便可测算出绕月卫星的环绕速度。按此方案，绕月卫星的环绕速度为 （ ） A. 　　　　　　　　　B. C. 　　　　　　　　　D. 9．物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步，下列说法中正确的是（ ） A．开普勒通过对行星观测记录的研究发现了万有引力定律 B．伽利略指出物体的运动需要力来维持 C．牛顿测出了引力常量G的数值 D．伽利略通过数学推演并用小球在斜面上运动验证了位移与时间的平方成正比 10．美国宇航局2011年12月5日宣布，他们发现了太阳系外第一颗类似地球的、可适　合居住的行星，把它命名为“开普勒-22b”，它每290天环绕着一颗类似于太阳的恒星运转一周，距离地球约600光年，体积是地球的2.4倍。已知万有引力常量和地球表面的重力加速度。根据以上信息，下列推理中正确的是 A．若能观测到该行星的轨道半径，可求出该行星所受的万有引力 B．若该行星的密度与地球的密度相等，可求出该行星表面的重力加速度 C．根据地球的公转周期与轨道半径，可求出该行星的轨道半径 D．若已知该行星的密度和半径，可求出该行星的轨道半径 11．宇航员在地球和某星球表面做了两个对比实验.实验一:在该星球和地球上以同样的高度和初