湖北省长阳土家族自治县第一高级中学2011-2012学年高二语文下学期期中考试试.doc

湖北省长阳土家族自治县第一高级中学2011-2012学年高二下学期期中考试语文试题 一、（15分，每小题3分） 1、下列加点的各组词语中，字音全都正确的一组是（ ） A、少顷（qǐng） 央浼（měi） 憎恶（zēng） 庇佑（bì） B、祈祷（qǐ） 髭须（zī） 绊倒（bàn） 剜肉（wān） C、潦水（lǎo） 蕴藉（jí） 纤歌（xiān） 契诃夫（hē） D、窈窕（yǎo） 盛筵（yàn） 坳堂（ào） 泠然（líng） 2、下列各组词语中，有一个错别字的一组是（ ） A、搓合 暇观 盘桓 鱼舟唱晚 B、歇憩 怂恿 通宵 没精打彩 C、酒馔 木呐 装潢 哀声叹气 D、睇眄 簪笏 舂粮 钟鸣鼎食 3、下列加点成语使用正确的一项是 A、班主任告诉我们，下学期我们班的语文将由特级教师王军来上，这真是大快人心的消息。 B、今天的主题讨论，各组角度不同，因而侧重各异，如此南辕北辙，怎么能达成协议呢？ C、随着房地产业的不断升温，一直居高不下的商品房价格已经成为人们生活的沉重负担，人们要求平抑房价的呼声也一直不绝如缕。 D、作为新课程背景下的老师，要引导学生升堂入室，点拨他们会聚来自“五洲” 的“仁山”“智水”，设法激活他们各方面的潜能。 4、下列句子中没有语病的一项是（ ） A、别里科夫的悲剧，不仅是19世纪末沙皇统治下的众多的保守的知识分子的悲剧，更是他个人的悲剧。 B、小说《边城》塑造了一个撑船老人的孙女和当地船总的两个儿子之间的爱情故事。借助这一缠绵曲折的情节来描绘湘西地区的宁静生活和民性淳朴。 C、“凤姐”“犀利哥”“贾君鹏”“杯具”等网络词语一夜蹿红的主要原因是一部分网民在背后推波助澜所造成的。 D、王勃诗文俱佳，为后世留下了很多不朽名篇,不愧为四杰之首，他在扭转齐梁余风、开创唐诗新风上功劳尤大。 5、下面关于文学常识的表述，有误的一项是 A、庄子，名周，字子休。他是我国先秦时期伟大的思想家、哲学家和文学家。他是道家学说的主要创始人，与道家始祖老子并称为“老庄”，他们的哲学思想体系，被思想学术界尊为“老庄哲学”，然文采更胜老子。代表作《庄子》被尊崇者演绎出多种版本，名篇有《逍遥游》、《齐物论》等，庄子主张“天人合一”和“清静无为”。 B、沈从文所著的《边城》，在田野牧歌式的爱情故事中，展现了当地淳朴的民风，充满了对人性美的呼唤。笔调淡雅清秀，别具诗情画意。 C、契诃夫，19 世纪末俄国伟大的浪漫主义作家 ，情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师，短篇小说的巨匠，著名剧作家。代表作：《变色龙》《装在套子里的人》 ，与欧·亨利、莫泊桑并称为三大短篇小说之王。 D、《堂吉诃德》是一部世界级的经典小说，充满荒诞的戏剧和能催人“含泪的笑”的悲剧感。作者塞万提斯所塑造的主人公堂吉诃德模仿骑士行侠冒险是可笑的，但他同情弱者、嫉恶如仇、追求真理、不畏艰难的品格，却是十分崇高伟大的。 二、论述类文章阅读（9分） 阅读下面的文字，完成6～8题。 在中国古典美学中，“丽”的范畴处于较高位置，并在其自身的历史流变中积淀了深厚的美学内涵，具体而言，可分为三个层面：文辞之丽、情思之丽和生命之丽。 文辞之丽是“丽”范畴的最基本特征，它是“丽”的表层内涵，古典文论中的“丽”多取此义。如《汉书·艺文志》云：“汉兴，枚乘，司马相如，下及扬子云，竞为侈丽闳衍之词，没其风谕之义。”此“丽”即文辞的华丽，但因西汉诸家之赋多缺乏真情实感，固其文侈丽，实为文病。情思之丽是“丽”范畴的深层内涵，它决定着文辞之丽的成败。《文心雕龙·情采》云：“文采所以饰言，而辩丽本于情性。”作家之文只有本乎真情，发乎性灵，其文才能美丽自然。故北宋范温的《潜溪诗眼》云：“巧丽者发之于平淡，奇伟有余者行之于简易。”文辞的巧丽正是情感自然而然流露的结果，虽看似平淡却丽美无比。然而，无论是文辞之丽还是情思之丽，都是人的生命之丽的外化。生命之丽才是文学艺术具有审美价值，并得以长久流传的内在根源。 中国古人因信奉“天人合一”，多注意从自由的生命活动的基点上考察文学，从而为自己建构起一个整体的、本体空灵的且先于逻辑的生命世界。“丽”正是这个生命世界的审美表征。《易经》云：“日月丽乎天，百谷草木丽乎土，重明以丽乎正，乃化成天下。”虽然我们从词义的角度讲“丽”是附着、依附的意思，但如果我们从审美形象上看，日月星辰悬挂于天，百谷草木植被于地，这不正是天地万物的生命状态之所在吗?宋玉《登徒子好色赋》云：