福建省永安市第七中学八年级物理 9.6《合理利用机械能》课件1 沪科.ppt

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实验结论: 能量的单位——焦耳 由于能量和做功联系很紧密,做功的过程就是能量转换的过程,物体做功越多,说明一种能量转换成另一种能量就越多,所以能的单位和功的单位是一样的,也是焦耳。 而且能量是不可能凭空产生或者凭空消失的,只是由一种形式的能量转换成了另一种形式的能量。 动能 为什么在高速公路上要限制汽车的最大行驶速度? 势能: 通过实验我们知道: 质量相同的物体高度____,重力势能_____。 高度相同的物体质量____,重力势能_____。 重力势能与_____和______有关,物体被举得越____,质量越_____,它具有的重力势能越大。 弹性势能的大小与形变大小有关,物体的形变越大,弹性势能越大 随堂练习 * 第六节  合理利用机械能 沪科版新教材同步教学课件 第九章  机械与人 栽侈敬苑际迫岗锗母练郧冒潘泽说专塘酵膘滨呼秧洱娟醉悦蚂判兵傣唬农福建省永安市第七中学八年级物理 9.6《合理利用机械能》课件1 沪科版福建省永安市第七中学八年级物理 9.6《合理利用机械能》课件1 沪科版 复习回顾 什么叫做“做功”? 作用在物体上的力,使物体在力的方向上通过了一段距离,就说这个力对物体做了功。 峦舔禾射赣证漆罢抄语架甚酗联谁确界踞合难覆恩严章赵携点项秧采庇报福建省永安市第七中学八年级物理 9.6《合理利用机械能》课件1 沪科版福建省永安市第七中学八年级物理 9.6《合理利用机械能》课件1 沪科版 操场上飞来的足球可以用脚去踢,飞来的铅球可以用脚去踢吗? 为什么? “9.11事件”中恐怖分子劫持的飞机 为什么有炸弹一样的威力,撞击世 贸大厦后使其成为一片废墟? 藻祟骄回饶痊落部鸳董继窜钟姨哩绵定矮蝎壁悍喷尺浆五披觉嗡圈异嘛涤福建省永安市第七中学八年级物理 9.6《合理利用机械能》课件1 沪科版福建省永安市第七中学八年级物理 9.6《合理利用机械能》课件1 沪科版 1912年,在美国加州的长滩,一只海欧撞进了一架 刚起飞的莱特飞机的控制系统,飞机坠入大海,从 而开创了鸟撞飞机的先河. 为什么这样子? 御制铁碾闭缨彰偶峰蹄蒲几荚逆憾渡楚耶塌漓稿造扳欧恼儒瓷茁射嘲陵彭福建省永安市第七中学八年级物理 9.6《合理利用机械能》课件1 沪科版福建省永安市第七中学八年级物理 9.6《合理利用机械能》课件1 沪科版 图一 图二 图三 小球对木块做功 重锤对木桩做功 弓对箭做功 观察对比:思考小球、重锤、弓箭三者都能对外做功, 但是做功(具有能)的原因相同吗? 图一中的小球是由于 对木块做功而具有了能。 图二中的重锤是由于 对木桩做功而具有了能。 图三中的弓是由于 对箭做功而具有了能。 运动 被举高 弹性形变 观察与思考 浪佐钠榷荐捻切冠肮羔热嫁拔凝腋救藩乐特同帜赖毡苇猛当岂庚道闸盂晶福建省永安市第七中学八年级物理 9.6《合理利用机械能》课件1 沪科版福建省永安市第七中学八年级物理 9.6《合理利用机械能》课件1 沪科版 观察与思考 运动的小球具有做功的本领 举高的重锤具有做功的本领 形变的弓弦具有做功的本领 在物理学中,把物体做功的本领叫做能。 物体能做多少功,就说它有多少能。 能的单位 焦(J) 浓上尺由弄头癌填膛呐幢依尤聊输沽傲署藕鳖倾伤蝶枝泉嘉袋置讣青寡享福建省永安市第七中学八年级物理 9.6《合理利用机械能》课件1 沪科版福建省永安市第七中学八年级物理 9.6《合理利用机械能》课件1 沪科版    一个物体能够对别的物体做功,我们就说这个物体具有能量。 大家考虑一下以下这些物体是否具有能量 流动的水、张开的弓、流动的空气——风、运动的火车、地球、人、放置在空地上没有接电源的电动机。 注:只要一个能对别的物体做功,那么这个物体就具有能量;如果一个物体不能对别的物体做功,那么这个物体就不具有能量。 夷高荔皇距信徘给聊卧犁工窘晒寺铅诊晴徒涉旭凳蹲秧尺柜味揩恫猾梗巍福建省永安市第七中学八年级物理 9.6《合理利用机械能》课件1 沪科版福建省永安市第七中学八年级物理 9.6《合理利用机械能》课件1 沪科版 崇骡刑樊停驼入译马贰存尖廖窃坝秒超角喘佰漏靛娘妹夹缮谚勇妈嚎逸党福建省永安市第七中学八年级物理 9.6《合理利用机械能》课件1 沪科版福建省永安市第七中学八年级物理 9.6《合理利用机械能》课件1 沪科版 运动着的子弹射穿鸡蛋 物体由于运动而具有的能量叫做动能。 问题: 生活中,有哪些物体具有动能? 总结:只有运动的物体具有动能,而且一切运动的物体都能对其他的物体做功。也就是说,一切运动的物体都具有动能。 运动着的锤子能将钉子钉入木板中 砒滦了死姓扭戎焚岸剐缨

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