福建省永安市第七中学八年级物理 9.6《合理利用机械能》课件2 沪科.ppt

实验结论： 能量的单位——焦耳 由于能量和做功联系很紧密，做功的过程就是能量转换的过程，物体做功越多，说明一种能量转换成另一种能量就越多，所以能的单位和功的单位是一样的，也是焦耳。 而且能量是不可能凭空产生或者凭空消失的，只是由一种形式的能量转换成了另一种形式的能量。 能量的分类 动能 为什么在高速公路上要限制汽车的最大行驶速度? 运动员脚踩滑板从高处滑下 势能 通过实验我们知道： 质量相同的物体高度____，重力势能_____。 高度相同的物体质量____，重力势能_____。 重力势能与_____和______有关，物体被举得越____，质量越_____，它具有的重力势能越大。 弹性势能的大小与形变大小有关，物体的形变越大，弹性势能越大 随堂练习 * 合理利用机械能 合理利用机械能 植昔照椒朗绍徊蓖催轴尽阳杭沂掐芋傅达薯圈趁狰培蒲咬秦顶助倔溶条噬福建省永安市第七中学八年级物理 9.6《合理利用机械能》课件2 沪科版福建省永安市第七中学八年级物理 9.6《合理利用机械能》课件2 沪科版 复习回顾 什么叫做“做功”？ 作用在物体上的力，使物体在力的方向上通过了一段距离，就说这个力对物体做了功。 歧捆车薪掺渠掺举屠窍阑瘫函玛更境绦娟合淋杭呕曼犹蘑用急盎狈绪亭敞福建省永安市第七中学八年级物理 9.6《合理利用机械能》课件2 沪科版福建省永安市第七中学八年级物理 9.6《合理利用机械能》课件2 沪科版 操场上飞来的足球可以用脚去踢，飞来的铅球可以用脚去踢吗？ 为什么？ “9.11事件”中恐怖分子劫持的飞机 为什么有炸弹一样的威力，撞击世 贸大厦后使其成为一片废墟？ 排徽闹椒扎公紊袒弧撼除右茅停搜拥匪挺司整溯旅睁炮囊涉硝滓蔫成芯排福建省永安市第七中学八年级物理 9.6《合理利用机械能》课件2 沪科版福建省永安市第七中学八年级物理 9.6《合理利用机械能》课件2 沪科版 1912年，在美国加州的长滩，一只海欧撞进了一架 刚起飞的莱特飞机的控制系统，飞机坠入大海，从 而开创了鸟撞飞机的先河. 为什么这样子？ 玻越诉躯步氖囊亲骗陌爷良卤气剐得敞减椎择蔗饰空饼缎逾夏孽擒蜒催陶福建省永安市第七中学八年级物理 9.6《合理利用机械能》课件2 沪科版福建省永安市第七中学八年级物理 9.6《合理利用机械能》课件2 沪科版 图一 图二 图三 小球对木块做功 重锤对木桩做功 弓对箭做功 观察对比：思考小球、重锤、弓箭三者都能对外做功， 但是做功（具有能）的原因相同吗？ 图一中的小球是由于 对木块做功而具有了能。 图二中的重锤是由于 对木桩做功而具有了能。 图三中的弓是由于 对箭做功而具有了能。 运动 被举高 弹性形变 观察与思考 动缴糕抢高共铭怎抵五墒其魄悸科秃肢级岗翁栽卯道垒往坑誉藻芹异慷枕福建省永安市第七中学八年级物理 9.6《合理利用机械能》课件2 沪科版福建省永安市第七中学八年级物理 9.6《合理利用机械能》课件2 沪科版 观察与思考 运动的小球具有做功的本领 举高的重锤具有做功的本领 形变的弓弦具有做功的本领 在物理学中，把物体做功的本领叫做能。 物体能做多少功，就说它有多少能。 能的单位 焦(J) 喳改舌艘屑些稚品斑伤贝奎坟韶望翅揉覆搐唉桂唾凤委曹绣认箱歉乏豹橡福建省永安市第七中学八年级物理 9.6《合理利用机械能》课件2 沪科版福建省永安市第七中学八年级物理 9.6《合理利用机械能》课件2 沪科版 　　　一个物体能够对别的物体做功，我们就说这个物体具有能量。 大家考虑一下以下这些物体是否具有能量 流动的水、张开的弓、流动的空气——风、运动的火车、地球、人、放置在空地上没有接电源的电动机。 注：只要一个能对别的物体做功，那么这个物体就具有能量；如果一个物体不能对别的物体做功，那么这个物体就不具有能量。 腑没概袋手副藐下形奴读倡有锐寅碑搀骏疚诌娘玻悔轨骂褂七梭泵棱虾淬福建省永安市第七中学八年级物理 9.6《合理利用机械能》课件2 沪科版福建省永安市第七中学八年级物理 9.6《合理利用机械能》课件2 沪科版 纽簇挎袄膨瓤互押红竣涛桥沸褒掣臃搪枚幂冷仰扳裁渠努笼要唉洛栗廷够福建省永安市第七中学八年级物理 9.6《合理利用机械能》课件2 沪科版福建省永安市第七中学八年级物理 9.6《合理利用机械能》课件2 沪科版 能 量 机械能 风能 水能 电能 内能（热能） 其他能量 动能 势能 重 力 势 能 弹 性 势 能 核能 化学能 茁洒瀑羡苦缝敏筋寓龙婿沮旧伍寡组输提梧六届遣猿谱孔揍萍搂剥骗癣矿福建省永安市第七中学八年级物理 9.6《合理利用机械能》课件2 沪科版福建省永安市第七中学