专题练习关于物理的计算学生版2简析.doc

教育学科教师辅导讲义 学员编号： 年 级：初三 课 时 数：3 学员姓名： 辅导科目：科学 学科教师： 授课类型 T物理计算专题 授课日期及时段： 教学内容 物理计算 一、同步知识梳理 一、复习目标： 1.熟记电学、力学、热学中的计算公式 2.能够准确的从图表中找出计算此问题的有用信息 3.熟练的利用题目中的已知条件选用适当的公式解答所要求解的物理量 二、知识储备： 1.速度的计算公式为_____ ___。密度的计算公式为__________。重力的计算公式为__________。 2.计算固体压强的公式有_________。 计算液体压强的公式有_________。计算浮力的公式有________。 3.机算机械功的公式有__________。计算功率的公式有_________。计算机械效率的公式为__________。 4.热量的计算公式有_________。比热容的计算公式为_________。燃料热值计算公式为___________。 5.什么是热机的效率______________ ________。求解公式为_____________。 6.导体电阻的计算方法有___________________________________。 7.电功的计算公式有______________________________________________。 电功率的计算公式有_________________________________________。 电热的计算公式有_________________________________________。 （注：解题时选择合适的公式是非常重要的。） 三、典例解析: 学科内综合计算题综合性比较强，涉及的知识点比较的多；对学生能力的要求较高，和日常生活联系密切。作为全国各地市中考压轴题，所占的分值较高。中考中要想能够较理想的完成这些题目，需要我们在熟练掌握各知识点的情况下，熟知这些知识点是怎样联系起来的。题目中的一些已知条件常常用图、表的形式告诉我们，这些条件中有的对完成这个问题有用，有的对完成这个问题没用，需要我们准确快速的界定这些条件，不要受其他条件的干扰。同学们要在做题中自己总结解体的规律和技巧，做到举一反三。中考中常见的有电、热综合题；力、电综合题；和力、热综合题。 热水壶容量 2.0L 额定电压 220V 加热时功率 800W 频率 50Hz （一）．电、热综合题 例1：某品牌电热水壶的铭牌上标着如右表所示的数据，求： (1)该电热水壶的电阻； (2)当电热水壶装满水后，从20℃加热到100℃，水吸收的热量； (3)在额定电压下，要放出这些热量，电热水壶工作的时间．[不计热量损失，C水=4.2×103J/(kg·℃)] (4)如果在用电高峰时间内用电热水壶烧水，电压只有200V左右，这时电热水壶发热时的功率大约是多大? 例2．左图中所示的是一种WSH—50型号家用饮水机及铭牌，右图是饮水机的电路图。 （1）在下列空格中填写“亮”或“不亮” 当温控开关1、2都闭合时，加热管正常工作，红灯 ，绿灯 ；当水沸腾后，温控开关1、2都断开，加热管不工作，其中R红远远小于R绿，则红灯 ，绿灯 。 （2）现将质量为0.5Kg，初温20℃的水在标准大气压下烧开需用时6min，请计算水所吸收的热量[水的比热容为4.2×103J/（kg·℃）]. (3) 求饮水机正常工作6min消耗的电能。 （4）比较（2）、（3）的计算结果你能发现什么问题，并解释原因。 【规律总结】解这类型题要求： （1）正确分析电路的连接方式； （2）熟练掌握电功、电热、物体吸热或放热、热效率的计算公式和方法； （3）注意有些情况是电能全部转化为热能，有些情况不是。针对具体情况选用正确的公式。 （二）．力、电综合题 例1：1、有一种测量质量的电子秤，图17甲是其原理示意图，其中踏板上放置物体，压力传感器R的电阻值会随所受压力大小发生变化，杠杆ABO可绕O点转动，电压表的量程为0~3V（可显示质量大小）．已知AO:BO＝5:1，电阻Ro＝60Ω，压力传感器R表面能承受的最大压强为2×106Pa，压杆与压力传感器的接触面积为2cm2，压力传感器R的电阻随所受压力变化的图像如图17乙所示． 设踏板和杠杆组件的质量可