2014南京师范大学心理学考研应用心理347专硕真题.docx

2014南京师范大学心理学考研应用心理347专硕真题2014年南师大应用心理硕士347专硕真题回忆版来自互联网研友分享，感谢热心分享的学长学姐。力比多学院老师收集整理，希望对考研的学生有帮助，大家备考加油。针对南师大应用心理真题，复习重难点及定向辅导，可以力比多学院libidos查找学习。　一.选择题　注：14年与13年一样，90题，每题两分。讲几点感受吧：　1、大多数题都特简单，少数偏题。　3、喜欢考定义，就是给出定义问你这是哪个概念的定义。　4、喜欢问哪一个心理学家提出了此理论。　5、普心考题最多，其次是社心，发心，测量，实验。人格咨询变态也考到了，不过都是几题特别简单基础的。管理依旧没考。统计竟然也没考，出题老师良心发现了。　6、还有一点不得不吐糟，南师大规定普心第四版，考试还出第三版有第四版删掉的内容。比如选择题中随意注意、双趋冲突和一道大题（简答题第二题）。让我等只看第四版的跨考者情何以堪？　二.简答题（每题10分，共五题）　1.概念形成的策略？　2.如何增强挫折承受力？　3.影响效度的因素？　4.儿童智力发展评价的几个测验？　5.社会心理学的几种界定？　三.分析题（十分，就一题，此题较简单）　给你一段材料，描述了做某项实验的全过程。问你　此实验是什么样的设计？（2）这项实验的自变量和因变量是什么？　（3）实验控制了哪些额外变量？还有你认为可能存在的额外变量？　（4）实验有哪些不足之处可以改善？　四.论述题（三题，每题20分）　（1）简述注意的认知理论。　（2）什么是“遗传与环境的争论”，你是如何认为遗传与环境对人的心理发展的影响？　（3）人际关系的发展阶段。　建议1、大家练习题可以做做312统考的，两者有一定的重合度。2、告诉你们个我发现的小秘密，13年社心的选择题大多出自心理咨询师二级三级的考题里。3、对于专业课的学习，我认为前期看书和后期背书才是主要的。做题嘛，只要把真题、312的题和咨询师的题做几遍就行了。　选择题考点：　注：这是我和老婆共同回忆出来的，可谓绞尽脑汁啊。列出的考点，双引号里是选项解析，少数解析以问号代替。以下考点顺序不是原题顺序（木得还原顺序的能力）。欢迎各位大神来补充选择题考点。　1.马赫带是由“侧抑制”导致的。　2.“华生”是环境决定论者。　3.“弗洛伊德”提出Oedipus complex（注：就是俄狄浦斯情结）　4.“超我”坚持道德原则。　5.弗洛伊德最主要的研究方法是“？”。　6.颜色的特性不包括“？”　7.KlgI是“费希钠”提出的。　8.“斯蒂文斯”提出幂定律。　9.给出一个定义，问是哪个概念的定义。解析是“气质”。　10.给出一个定义，问是哪个概念的定义。解析是“人格发展”。　11.“语言社会化”是社会化的前提。　12.“行为主义”提出系统脱敏法。　13.埃里克森“8”阶段。　14.题干给出一段描述，问属于什么气质。解析是“黏液质”。　15.胆汁质是“强”。　16.三个自变量有“4”个交互作用。　17.社会心理学的建立时间是“1908”　18.合理情绪疗法是“埃里斯”提出的。　19.不是防御机制的是“？”　20.人的心理第二个快速发展时期是“？”　21.给出一个定义，问是哪个概念的定义。解析是“需要”。　22.“荣格”提出集体潜意识。　23.MMPI的标准分数是“T分数”。　24.使用最广泛的标准分数是“？”　25.给出一个现象，解析是“不随意注意”。　26.双重编码是“？”。　27.保持时间为0.25秒-4秒的记忆是“感觉记忆”。　28.第一印象比较深属于“首因效应”。　29.给出一个现象，解析是“知觉恒常性”。　30.“乔姆斯基”提出转换生成说。　31.给出一个现象，解析是“应激”。　32.“斯腾伯格”提出智力三元理论。　33.沙赫特-辛格的理论最重要的是“认知过程”。　34.给出一个现象，解析是“纵向研究”。　35.“普莱尔”是儿童心理学的创始人。　36.“奥尔波特”建立了科学的社会心理学。　37.某人EPQ得分61.5，问有多少人比他高？解析是“12.5%”　38.考察难度的计算。　39.效度高是信度高的“充分条件”。　40.韦氏量表中的操作测验和言语测验是“交替”施测的。　41.分别给出韦氏量表的操作测验、言语测验和总测验的分数。判断四个选项[hide]31.给出一个现象，解析是“应激”。　32.“斯腾伯格”提出智力三元理论。　33.沙赫特-辛格的理论最重要的是“认知过程”。　34.给出一个现象，解析是“纵向研究”。　35.“普莱尔”是儿童心理学的创始人。　36.“奥尔波特”建立了科学的社会心理学。　37.某人EPQ得分61.5，问有多少人比他高？解析是“12.5%”　38.考察难度的计算。　39.效度高是信度高的“充分条件”。　40.韦氏量表中的操作测验和言语测验是