2016上四年级语文教案 第三单元 百花园七 陈婷婷.docx

第三单元（科技与环保篇）课题课时安排教学目标重点、难点教法、学法9.卫星比武2课时1.认识“拐、循”等8个生字，会写“培、训”等10个生字。2.理解内容，知道课文介绍了哪几种人造地球卫星，它们各有什么特点和功能。3.朗读课文，分角色表演卫星比武的情景。4.教育学生从小爱科学、学科学。1.学习课文,体会重点句子的含义。2.理解五种卫星的特点和功能。教法：讲授法、讨论法等。学法：自主学习法、小组合作探究法等。10.巴斯德征服狂犬病2课时1.有感情地朗读课文，教育学生学习科学家献身科学，造福人类的崇高品质。2．了解巴斯德征服狂犬病的原因和过程，体会巴斯德在给小孩治疗过程中的心情，进而体会科学家崇高的责任感。3．认识9个字，会写13个字。理解带有生字的词语。品位、感悟巴斯德在给小孩治疗过程中的心情，进而体会科学家崇高的责任感。了解课文的结构，学习按时间顺序叙事的写作方法3．了解课文按时间先后顺序叙事的写作方法。教法：创设情境导入法、快速阅读理清思路等方法。学法：自由读文、围绕“巴斯德征服狂犬病”经历进行合作探究、汇报展示等。11.小树死因调查报告2课时1．通过学习课文，教育学生树立环保意识，自觉保护环境。2．继续练习末读课文，理解内容。弄清文章的结构，说说各部分的联系，初步学习写调查报告的方法。3．认识8个生字，会写11个字。4．学习用“并且”造句。了解调查报告的写法。引导学生树立环保意识。3.了解报告文学各部分间的联系。教法：谈话导入揭示课题；初读课文，学习生字词；再读课文，了解内容。学法：自主学习法、小组合作探究法等。12*绿色记事本1课时1.认识“供、耗”等7个生字。2.理解小奥茨和他同学的“绿色记事本”上记录的内容。学写环保日记。3.教育学生保护环保要从小做起，从身边的小事做起，自觉养成保护环境的习惯。1.理解小奥茨和他同学的“绿色记事本”上记录的内容，知道孩子们在保护环境方面做了些什么，有些什么感想。教法：讲授法、讨论法、朗读法等。学法：根据课后问题进行自主学习，质疑后小组合作探究等。语文百花园三4课时语海畅游-----读对联，辨字音和读句子，用表示并列关系的关联词“既……又”造句等内容。2.积少成多---读背中外科学家的名言。3.阅读平台---科学小故事《用冰取火》。4.语文大课堂----让学生进行一次社会调查，再小组交流，然后写一篇调查报告。5.指南针---- 介绍的是在写调查报告时，怎样使用搜集到的资料。阅读平台---《用冰取火》能说会道----讲述我家的故事。语文大课堂----让学生进行一次社会调查，再小组交流，然后写一篇调查报告。教法：质疑法、讨论法、练习法等。学法：自主学习法、当堂练笔、展示汇报等。第5周 星期 （详）案 课型： 新授 本期第 30 课时课题：9. 卫星比武（第1课时）主备人：陈婷婷 复备人： 审核人：教学目标知识与技能：1.预习检测：认识“拐、循”等8个生字，会写“培、训”等10个生字。2.通过学习课文知道了哪几种卫星比武，说说每一种人造卫星的特点和功能。过程与方法：预习检测法 小组合作法情感态度与价值观：教育学生从小爱科学、学科学。学习目标：1.认识“拐、循”等8个生字，会写“培、训”等10个生字。2.初读课文，知道课文介绍了哪几种人造地球卫星，它们各有什么特点和功能。重点难点：理解内容，知道课文介绍了哪几种人造地球卫星，它们各有什么特点和功能。教法学法：预习检测法 小组合作法教学资源与手段：PPT课件教学准备： PPT课件板书设计 9 卫星比武侦察卫星、气象卫星、导航卫星、通信卫星、资源卫星各显神通 贡献巨大教学过程修改与补充一、激趣导入同学们，今天老师给大家带来了一位神秘的朋友，想知道它是谁吗？请看大屏幕（课件1）它是嫦娥一号探月卫星，是卫星的一种。同学们，卫星的本领可大了！它们在太空中各显神通，争相为人类做贡献，展开了一场激烈的比武，现在就让我们一起走进卫星比武的现场！预习检测1.读词语，读课文，明主题昨天大家已经把这篇课文预习了，老师先考考大家字词的掌握情况，（课件2）（挑选一组，每个词语读两遍）词语读的很棒，不知道句子是不是也能读通顺呢？边读边思考，课文的主题是什么？主题：这篇文艺性的说明文，通过写同学们观看电影《卫星比武》，生动形象地介绍了几种人造卫星的特点和功能，突出了各种人造卫星对强国富民的重要作用。2.边思边记边读课文，边划重点词。做好近义词、反义词、多音字笔记。（1）重点词（能解释或造句）：培训 有哪些信誉好的足球投注网站 兴致勃勃 扶摇直上 琳琅满目 大显身手 目不暇接 各显神通 资源