2014市级规化学校验收标准.docVIP

指标 名称 具 体 要 求 实 际 情 况 满 分 自 评 分 复 查 分 规 划 布 局 (1)规模不少于18个班，班额不超过50人。 (2)校园内分区明确，规划布局合理。有清楚的规 划布局图或模型。 (3)生均占地面积符合下列要求： 18个班每生不少于：农村（含县城）45m2。 24个班每生不少于：农村（含县城）40m2。 30个班每生不少于：农村（含县城）35m2。 规模： 班 学生： 人 占地： m2 生均： m2 5 校舍 总体 设计 与 部分 生活 用房 各类校舍功能齐全，坚固耐用，美观大方，设计造型新颖活泼，具有中学特点。数量、面积符合《山东省城镇学校校舍改造及验收暂行标准》中初中要求。生均使用面积： 18个班每生不少于5m2 24个班每生不少于4.5m2 30个班每生不少于4m2 传达室、开水房、仓库（含车库）、木工修理室、社团办公室、广播室、自行车棚等项也达到 规定标准要求。 总使用面积（不含教师宿舍、学生宿舍、学生食堂、餐厅，平房厕所，自行车棚） m2 生均 m2 4 办 公 室 基建：宽敞明亮，人均使用面积不少于4m2。 党政、教学办公 使用面积 m2 人均 m2 3 装备：桌、椅、灯、镜、盆、橱等办公用品和生活设施完备。 1.5 管理：整洁条理、美观安静，各类办公用品和生活设施摆放整齐、合理，图表、规章制度等悬挂规范。 0.5 普 通 教 室 基建：宽敞明亮，生均使用面积：新室不少于1.12m2；旧室不少于1.08m2。 教室 个 每室使用面积： 新室 m2 旧室 m2 3 装备：桌椅（凳）、黑板、讲台的规格尺寸符合《标准》要求；电源、插座、窗帘、窗帘盒、采光、照明等符合《规范》要求。 1.5 管理：清洁整齐，课程表、时间表、值日表及有关规章制度、宣传画等张贴、悬挂规范。 0.5 指标 名称 具 体 要 求 实 际 情 况 满 分 自 评 分 复 查 分 实 验 室 基建：年级平行班4个班以下规模的学校，物理、化学、生物各科实验室个数不少于3个；年级平行班4个班以上规模的学校，物理、化学、生物各科实验室总个数应有2个以上。每室使用面积新室不小于87m2，旧室不少于73 m2。 平行班数量 物、化、生实验室个数分别为 个 每室使用面积 m2 每少1个实验室扣0.7分，少于3个不得分 面积每少2 m2，扣0.15分，低于73 m2不得分 1.5 装备：宜按2人一组的平面布置，不少于25组；实验桌固定，桌前沿及两侧加设围板，高50mm，厚12mm，两侧长度200-300mm。室内电线暗埋或设防护套，二孔、三孔插座各一个固定于桌面前上方或围板中央处，设漏电保护器。各科实验用水管线暗埋，冲洗水槽位置安装合理；专用鹤颈管水嘴为两低一高，排风扇个数、位置、通风橱位置符合《规范》设置要求，通风橱设给排水装置；化学实验、准备室、生物解剖室设地漏；化学实验室设事故冲洗水槽，桌面要有防酸碱措施。显微镜室应设可升降坐凳，实验桌应设置局部照明。 分组 组 室内水电线路 鹤颈管水嘴 低 高 毒气柜 个 排风扇 个 化学实验室冲洗水槽 防酸碱措施 2 管理：各种规章制度完善，上墙。所有仪器设备说明书、图纸装订成册，实验记录、报告完整，有据可查。室内布置体现了学科特点。 1 使用：演示实验、分组实验均达到98%以上。 演示实验开设率 分组实验开设率 是否为开放式管理 1 仪 器 ︵ 准 备 ︶ 室 基建：仪器及准备室与实验室个数比为1:1。每室使用面积：新室不小于54m2；旧室不小于43m2。 仪器室 个 每室使用面积 m2 每少1个仪器室扣0.7分，少于3个不得分 面积每少2 m2，扣0.15分，低于43 m2不得分 1.5 装备：按教育部2000年制定的《中学理科教学仪器配备目录》（根据整理意见修订本）第一类标准配备。班额超过50人按2人一组增加仪器设备，还应适当增加仪器备用量和低值易耗品。平行班多于4个应配双套仪器。 仪器配备达到国家 类标准 配备 套 价值 万元 每少1套扣1分，仪器每少1项扣0.1