2014教学软件演示.docVIP

实验名称： 教学演示软件 班 级： 会计111 学 号： 111406010145 姓 名： 郑欢欢 指导教师： 徐会杰 实验时间： 2013-10-8 一、实验目的：通过教学软件的演示，使学生了解各种系统的数据流程，并能对处理结果进行分析。 二、预习要求：实验前复习讲授过的有关管理信息系统的数据流程和处理流程。 三、实验内容：主要是上机操作，对旅游管理信息系统和储蓄管理演示系统进行演示，同时，可以查看其源程序清单。 四、实验方法和步骤： （一）实验方法主要是上机操作，对教学软件进行演示，在屏幕上观察数据流程和处理结果。 （二）实验步骤 演示1：旅游管理系统实验步骤 第一步：打开旅馆管理信息系统 第二步：进入床位分配页面，填写进行床位分配 第三步：退房时进入床位回收填写退床 点击“回收床位”，再点击“确定” 演示2：储蓄管理演示系统实验步骤 第一步：输入帐户密码进入储蓄管理系统 第二步：填写信息，创建帐户，点击“确认” 第三步：填写帐户，金额进行存款业务 第四步：输入账号金额，点取款进行取款 第五步：点查询输入帐户进行帐户查询 五、实验总结： 心得体会：通过本次试验，我更加了解管理信息系统的教学演示系统设施。对于初次接触这么专业的软件，还是有一定难度的，在老师讲解了基本操作后，开始自己进行实际操作，遇到的难题通过上网有哪些信誉好的足球投注网站和问同学都一一解决。而且还熟练掌握软件的创作以及熟练使用，更好的提升在软件方面的应用能力，这对以后有很大用处。 建议：1，提高教学管理水平，简化各种复杂操作，在最合理的时间内完成各业务规范操作，人性化设计；2采用全新的管理系统，紧跟时代大潮，时刻注意认识自身不足；3管理者适当参与管理信息系统的开发；4为使用者提供更好的激励，减少人为因素造成的障碍；5建立严格的管理制度. 实验评分：每次实验满分是20分，按5个等级来打分。 实验评分标准 实验评分等级 得分 实验一 实验二 实验三 实验四 实验五 按时做实验，按时完成实验内容，实验结果优秀，各种程序运行好，并能很好的自主完成。 优秀：18～20分 按时做实验，按时完成实验内容，实验结果良好，各种程序编制和运行良好，在帮助下完成实验。 良好：16～17分 按时做实验，按时完成实验内容，实验结果较好，各种程序编制完成基本能运行。 中等：14～15分 按时做实验，基本按时完成实验内容，基本编制完成实验程序，但程序运行不完整。 及格：12～13分 没有按时做实验，实验内容没完成，各种实验程序没编制完成，程序不能运行。 不及格：0～11分 河南科技大学学生实验报告 河南科技大学管理学院