2014教师培训系列讲座.docVIP

教师培训系列讲座 这一系列文章是我在胜利油田一中和疏勒八一中学校做校本培训时的发言稿。无非都是探讨些关于教育教学的老生常谈的问题。我经常对着那些题目发呆一星期也理不出个头绪，脑袋里的问题就像快放时天空中的云，呼啦啦翻腾，倏忽而至又倏忽而去。唯恐遗漏，唯恐片面，唯恐极端，唯恐-------。我站在讲台上讲，其实内心充满了空茫，尤其写稿时，自己也有老虎啃天——没处下口的感觉。觉得有思路红线般清晰、醒目，但偏偏这红线被冻结在冰中，它无力，我无奈。但，的确又觉得有些问题实在很有探讨的必要。教学本来就无定法，“言者无罪”嘛。个人的一些尝试与感悟，算不上成熟，但愿正在走着或已走过的同行们，能够从中受到一点启发。让我们共上高楼，且望天涯路，并为此而“衣带渐宽”。相信终有一天，“灯火阑珊处”的“那人”一定会出现在我们“蓦然回首”时。 欣怡的境界 ——快乐地从事你的职业 快乐地从事你的职业，这是一个心态问题。 记得有人说过：你愁眉苦脸是一天，快快乐乐也是一天，何不快乐呢？瓶子里只有半瓶水，与其为只剩半瓶而懊恼还不如为还有半瓶而快乐。或许你目前并不甘心自己当老师，或者说不把当老师当作你终生的职业选择，这我理解。我的想当记者和作家的梦从懂事起一直到今天，只是因为我真的不舍得离开讲台，因为三尺讲台带给了我太多太多的人生体验。正如我在我的《我喜欢》一篇散文中所说：教师的生活在有些人看来太清贫、太单调，而作为教师本身，又太呆板、太严肃，有时又单纯得近乎傻气。但，我喜欢。我喜欢孩子们学习时的安静，喜欢他们运动时的活泼，喜欢他们游戏时的放肆，喜欢他们年轻的脸、清澈的眸和纯真的笑。他们让我想起蓬勃的春天、灿烂的朝阳，他们让我充满活力和喜悦，让我感到生活的单纯和明净。当然，我更喜欢自己站在讲台上的痛快淋漓，因为我因此感到了充实和安宁，感到了人生的价值和意义。那么，我是怎样兼顾我的记者和作家梦的呢？这么多年来业余旅游和写作成了我最大的爱好，旅游和写作也从另一个面丰富、提升了我的教学，这使我体验到了双重的快乐和幸福。 那么，人的一生究竟什么是快乐和幸福？答案当然是丰富多彩的，有的人说，渴极了，能有一杯水，困极了，能有一张床；也有人认为有车有房有足够的存款；还有人认为有一个知心爱人；但我更欣赏这样一个回答：做自己愿意或者说喜欢做的事情就是最大的快乐和幸福。我在这里想说的是：要根据自己的个性、爱好、学养，选择设计自己的职业和未来，也就是说人要清醒而理性地活着，而不是被很多外力所左右。我说这句话的原因是，可能很多人依然对老师这个职业不很看好，但是你不要被别人左右你的选择，因为每一种职业带给你的感受或说愉悦是不同的。我见到过很多我的学生明明很喜欢文学、艺术、体育，也很有天赋，但是因为家长不喜欢，别人不喜欢，社会上大部分人有偏见，更主要的是当时就业形势不好，所以，违心选择了什么金融、法律、国际贸易等，但因为没有兴趣，学的极为吃力；还有的学生明明很喜欢山东大学的生物专业，为了虚名报了清华大学很一般的专业，要知道清华、北大并不是所有的专业都在全国首屈一指。还有一例发生在我的同事中，成年人身上，四十多岁了，数学老师，在我们学校时业务水平那叫一个响当当，人缘也不错，威信也很高，全校领导同事学生及家长对他尊崇有加，他也活得很快乐，很骄傲，那时尚年轻的我心中暗暗以他为榜样，也不知是他自己还是领导一时昏了头，反正突然间他调到另外一所学校当了校长。短短一年间那所学校民怨沸腾，他被很多人公然或背后指指戳戳骂，还好，他还有自尊和自知之明，以不懂管理为由自觉辞去校长职务。这真是兴冲冲登台，灰溜溜下台。但这件事却一直给我一个很好的警醒——适合自己的才是最好的。我想，人啊！一定要清醒而理性地活着，而不是被很多蜗角虚名，蝇头微利所左右。你如果服从了或者糊涂地追逐了不适合自己的，特别是你又没有能力驾驭的，你可能就是永远离了你的快乐，你的精彩，你可能从此一生都活在窝窝囊囊中。所以，有时你挖空心思，极尽拍溜之能事得来的所谓提拔，可能是一种荣耀，也可能是一种耻辱，你可能从此受人尊重，也可能从此被人更加鄙视。所以，人尤其年轻人一定要踏踏实实学知识、干工作，努力丰富自己，提高自己，不要削尖了脑袋一门心思地投机钻营，荒废了大好时光，让自己成为一个什么工作都不能胜任的废人。于丹在“百家讲坛”讲《论语》心得时曾说过一句话“一个人的视力本有两种功能：一个是向外去，无限宽广的拓展世界；另一个向内来，无限深刻地去发现内心”但可惜的是我们很多人的眼睛总是看外界太多，看心灵太少，注重虚名太多，提升自己太少。有句歌词我很喜欢“爱我所爱 无怨无悔”就是说不论你遇到任何艰难险阻，任何名利诱惑，清醒、理性的心依旧不会改变。我也很欣赏《我爱我家》中的那首歌的歌词：为一句无声的诺言，默默地跟着你这么多年，当你累了倦了，或是寂寞难言