2014教师素质提升工程.docVIP

东张村小学 教师素质提升工程实施方案 为了认真贯彻党的十八大精神，切实执行有关“改进工作作风、密切联系群众”的规定，培养一批师德高尚、业务精湛、教育教学能力和水平突出的优秀骨干教师、学科带头人和知名教师，遵照《中小学（幼儿园）教师素质提升工程实施方案》，结合当前教育活动特制定本方案。 一、指导思想 以党的十八大精神和科学发展观为指导，以构建和谐师生关系为主线，以深入推进素质教育、全面加强教师思想道德建设，促进教育科学发展、促进学生全面发展为目标，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，深得学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。 二、目标和任务 围绕“铸师魂、树形象”这一主题，以榜样教育、自我教育为主导，激励教师爱岗敬业，热爱学生，为人师表，全面提升师德水平。 （一）提高教师的思想政治素质。引导广大教师认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，以良好的思想政治素质影响和引领学生，努力做学生爱戴、人民满意的教师。 （二）树立正确的教师职业理念。增强广大教师职业荣誉感、历史使命感和社会责任感，自觉履行为人师表、教书育人的神圣职责。 （三）提高教师职业道德水平。弘扬艰苦奋斗、无私奉献、求真务实精神，增强教师主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，廉洁从教，依法执教。 （四）规范教师育人行为。高尚言行、良好品德是教师在基本素质；严谨治学、为人师表、精心育人，“以学生为本”是教师的理念；全面实施素质教育，促进学生全面发展，是教师需要完成的任务。 三、具体内容 （一）建立教师职业道德的学习培训制度。 学校通过集中和教师自学相结合的方式，把师德教育纳入教师培训、政治学习的范畴，进行管理评价。以加强教师的职业形象、职业责任、职业纪律、职业道德和法律教育为重点，教育教师全面规范自己的从业行为，自重、自律、自省、自强，提高教师修养。把职业道德教育与组织教师参加社会实践结合起来。牢固打造的“敢于担当、勇于奉献、勤于工作、善于落实”，“想干事、能干事、干好事”的教师队伍。 1、领导班子要争做学习型干部。大力弘扬理论联系实际的学风，以科学理论武装头脑、指导教育实践、推进各项工作。通过学习，着力坚定理想信念，着力增强贯彻科学发展观的自觉性，着力提高驾驭教育改革发展的能力。 2、营造良好的学习氛围，通过多种方式组织全体教职工参与各种各类政治业务学习和自学活动，建立专门的学习笔记，认真记好学习记录，做到有计划、有材料、有记录。积极创造良好的学习条件和环境，进一步加大教科研力度，以科研促发展，努力创建学习型示范学校。着力打造一支懂教育、强管理、善教学的教师队伍。教师认真拟订个人学习计划，继续完成个人素质提升任务，努力建设高素质的教师队伍。 （二）加强思想作风建设，树立良好的师德行风规范，实现办事提速提效、服务创质创优，构建服务型团队。 1、坚持把思想作风建设摆在首位，形成用科学发展观来审视问题、考虑问题、解决问题的工作思路，更新思想观念和思想方法。引导全体教师认真分析现状，查找差距和原因，挖掘潜力、发挥优势、增强信心，坚守高尚情操，不攀比、不灰心，安心从教，始终保持对教育事业高度负责的精神，做好本职工作。 2、强化师德师风建设。坚决杜绝体罚和变相体罚学生、歧视挖苦学生、严禁各类违反师德规范行为的发生。倡导敬业爱岗、关爱学生、尊重家长、廉洁从教、为人师表的良好师风。加大师德考核力度，严格实行师德考核制度。 3、提高服务水平，要把学校建设成服务型学校，一切为学生服务，让家长满意。围绕学校工作大局，处处率先垂范，事事以身作则；全体教师接待家长和来访者要文明用语、热情周到、细心询问、耐心解释，切实提高办事效率和服务质量，努力推进各项工作再上新台阶。 4、班子成员要深入实际、倡导调查研究之风；认真对待老师家长所反映的真实情况、真实想法，虚心接受反映的意见、建议和要求，切实履行好服务职能和管理职能。 5、加强学校信息化的建设，提高网络利用率，实现各组室利用远程教育平台，及时反映情况，交流经验，提高办事效率。 5、继续执行校务政务公开制度。公开评优选拔、收费项目和标准等家长、教师关注的热点焦点问题，增加透明度，确保公开、公正、公平，打造“阳光教育”。 （三） 改进工作作风，创新管理方式，打造团结高效的工作队伍。 1、改进工作作风，引导全体教师“敢于担当、勇于奉献、勤于工作、善于落实”，“想干事、能干事、干好事”，“重实际、说实话、务实事、求实效”。切实履行工作职责，提高合作共事的能力水平，推动工作创新发展。 2、完善学校的各项工作制度，加强日常效能监管，严格考勤制度