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教育学原理专业学生100本必读书目 1. 柏拉图著,郭斌和、张竹明译:《理想国》,商务印书馆,198梯利著,葛力译:《西方哲学史》,商务印书馆,2003伯兰特?罗素著,马元德译:《西方哲学史》,商务印书馆,1976伯兰特?罗素著,马家驹、贺霖译:《西方的智慧》,世界知识出版社,1992刘放桐等:《现代西方哲学》,人民出版社,1981张志伟、欧阳谦主编:《西方哲学智慧》,中国人民大学出版社,2000韩东晖主编:《智慧的探险——西方哲学史话》,中国人民大学出版社,2003车文博著:《西方心理学史》,浙江教育出版社,1998冯契主编:《哲学大辞典》,上海辞书出版社,1992韦政通著:《中国的智慧》,岳麓书社,2003杨伯峻译注:《论语译注》,中华书局,1980高时良编撰:《学记评注》,人民教育出版社,1983中央教育科学研究所编:《陶行知教育文选》,教育科学出版社,1981夸美纽斯著,傅任敢译:《大教学论》,人民教育出版社,1999卢梭著,李平沤译:《爱弥儿》,人民教育出版社,2001赫尔巴特著,李其龙译:《普通教育学?教育学讲授纲要》,人民教育出版社,1989约翰?洛克著,徐诚、杨汉麟译:《教育漫话》,河北人民出版社,1998 福禄培尔著,孙祖复译:《人的教育》,人民教育出版社,1991罗素著,靳建国译:《教育论》,东方出版社,1990第斯多惠著,袁一安译:《德国教师培养指南》,人民教育出版社,1990赫?斯宾塞著,胡毅、王承绪译:《斯宾塞教育论著选》,人民教育出版社,1997 裴斯泰洛齐著,夏之莲等译:《裴斯泰洛齐教育论著选》,人民教育出版社,2001巴格莱著,袁桂林译:《教育与新人》,人民教育出版社,1996杜威著,王承绪译:《民主主义与教育》,人民教育出版社,2001杜威著,赵祥麟等译:《学校与社会?明日之学校》,人民教育出版社,1994雅斯贝尔斯著,邹进译:《什么是教育》,生活?读书?新知三联书店,1991舒尔茨著,曹延亭译:《教育的经济价值》,吉林人民出版社,1982约翰?怀特著,李永宏等译:《再论教育目的》,教育科学出版社,1992苏霍姆林斯基著,杜殿坤译:《给教师的建议》,教育科学出版社,1999赞科夫著,杜殿坤译:《和教师的谈话》,教育科学出版社,1999布鲁纳著,邵瑞珍译:《教育过程》,文化教育出版社,1982皮亚杰著,傅统先译:《教育科学与儿童心理学》,文化教育出版社,1981罗森塔尔、雅各布森著,唐晓杰、崔允潡译: 《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》,人民教育出版社,1998华东师大教育系、杭州大学教育系合编:《西方古代教育论著选》,人民教育出版社,1985华东师大教育系等编译:《现代西方资产阶级教育思想流派论著选》,人民教育出版社,1980张人杰主编:《国外教育社会学基本文选》,华东师大出版社,1989孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社,2000戴本博、张法琨主编:《外国教育史》,人民教育出版社,1989博伊德、金合著,任宝祥、吴元训主译:《西方教育史》,人民教育出版社,1985?康内尔著,张法琨等译:《二十世纪世界教育史》,人民教育出版社,1990单中惠主编:《西方教育思想史》,山西教育出版社,1996季苹:《西方现代教育流派史》,北京师范大学出版社,1995罗伯特?梅逊著,陆有铨译:《西方当代教育理论》,文化教育出版社,1984陈友松主编:《当代西方教育哲学》,教育科学出版社,1982陆有铨著:《躁动的百年——20世纪的教育历程.》,山东教育出版社,1997陆有铨著:《现代西方教育哲学》,河南教育出版社,1993王枬主编:《西方现代教育思潮》,广西师大出版社,2004黄济著:《教育哲学通论》,山西教育出版社,1998金生鈜著:《理解与教育——走向哲学解释学的教育哲学导论》,教育科学出版社,1997金生鈜著:《规训与教化》,教育科学出版社,2004石中英著:《教育哲学导论》,北京师大出版社,2004石中英著:《知识转型与教育改革》,教育科学出版社,2001吴康宁:《教育社会学》,人民教育出版社,1998刘云杉:《学校生活社会学》,南京师范大学出版社,2000瞿葆奎主编:《教育学文集?教育与教育学》,人民教育出版社,1993瞿葆奎主编:《教育学文集?教育目的》,人民教育出版社,1989瞿葆奎主编:《教育学文集?教育与人的发展》,人民教育出版社,1989瞿葆奎主编:《教育学文集?教育与社会发展》,人民教育出版社,1989瞿葆奎主编:《教育学文集?教师》,人民教育出版社,1991瞿葆奎主编:《教育基本理论之研究》,福建教育出版社,1998郑金洲、瞿葆奎著:《中国教育学百年》,教育科学出版社,2002陈桂生著:《教育原理》,华东师范大学出版社,1993叶澜著:《教育概论》,人民教育出版

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