我爱我家PPT课方案.ppt

课前复习 1、什么是家庭？ 2、确立家庭有哪些情形？ 3、家的结构是怎样的？ 举例说说你和你周围那四种家庭结构 4、为什么说我们和父母的关系不可选择？ 小星在校是个品学兼优的好学生，年年被评为三好生，学习成绩名列前茅，但是，这次的数学考试她竟然考不及格。老师让她到办公室去，在去办公室的路上，小星将自己校服内的羊毛衫脱下放进书包里…… 小星：（走到办公室）报告！ 老师：请进。 小星：（低着头，手里摄着卷子向老师走去，低低地叫了声“老师”） 老师：小星，别灰心，从哪里跌倒就从哪爬起来。况且，成绩只能说明过去，找出原因，吸取教训，还是能够取得好成绩的。明白吗？小星：我明白，谢谢老师。 老师：很迟了，早点回去吧！ 小星：老师再见。 学校的我和家里的我  小星快步走回家，妈妈正在做饭。 小星：（用力敲门）开门，我回来了。 妈妈：（放下手中的活，迎上前接过书包丫饿吧，洗洗手，快来吃饭。、 小星：（横躺在沙发上）渴死了，给我拿瓶水来，以后你给我织的这件羊毛衫我再也不穿了，你知道吗，我们同学都是穿名牌，身上穿的不是“Bossi就是“黑骑”。脚上穿的不是”NIKE“就是“安踏”。谁像你，不是给我买没有牌子的鞋子 妈妈：（沉默了一下）小星，卷子发了吧？ 小星：问问问！烦死了，考不及格啦。 妈妈：什么！考不及格？ 小星：你懂什么，你连小学都没毕业，你来做看看！而且我们老师说了，成绩只能代表过去，你明白吗? 《游　子　吟　》 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 2006年夏,陶女士带着5岁的儿子来到辽宁省抚顺市的公园,孩子由于好奇拿着一块糖,隔着铁笼,把手慢慢地伸进了黑熊嘴里,当陶女士发现时,想把孩子的手拉回已经来不及了. 请大家试想想,后来陶女士做出了什么举动? 情景导入 刹那间,母亲猛地把自己的双手伸进了黑熊的嘴里,一只手代替儿子的小手”喂”给黑熊,另一只手保护住儿子的小手,拼命从黑熊嘴中往外夺,最后在公园工作人员的共同努力下,母子俩从熊口中脱险.被救之后,陶女士昏过去. 请大家再想想, 陶女士醒来后的第一句话是什么? 情景导入 醒来后第一句话就是”孩子的手没事吧?”医生介绍,如果不是妈妈拼命护住孩子的手,恐怕孩子的手很难保住了. 这是伟大的母爱让陶女士舍 ”手”救儿. 情景导入 学习导入 1、简述我与家的关系？ 2、父母无私的表现在哪些方面？ 3、家是什么? 4、我爱我家的原因？ 歌曲《母亲》 你入学的新书包有人给你拿 你雨中的花折伞有人给你打 你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包 你委屈的泪花有人给你擦 啊,这个人就是娘 啊,这个人就是妈 这个人给了我生命 给我一个家 啊,不管你走多远 无论你在干啥 到什么时候也离不开 咱的妈 你身在(那)他乡住有人在牵挂 你回到(那)家里边有人沏热茶 你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪 你露出(那)笑容时有人乐开花 啊,这个人就是娘 啊,这个人就是妈 这个人给了我生命 给我一个家 啊,不管你多富有 无论你官多大 到什么时候也不能忘 咱的妈 啊,这个人就是娘 啊,这个人就是妈 这个人给了我生命 给我一个家 啊,不管你多富有 无论你官多大 到什么时候也不能忘 咱的妈 歌曲《父亲》 那是我小时侯,常坐在父亲肩头父亲是儿那登天的梯,父亲是那拉车的牛忘不了粗茶淡饭将我养大,忘不了一声长叹半壶老酒等我长大后,山里孩子往外走想儿时一封家书千里循叮嘱盼儿归一袋闷烟满天数星斗都说养儿能防老,可儿山高水远他乡留都说养儿为防老,可你再苦再累不张口儿只有轻歌一曲和泪唱,愿天下父母平安渡春秋 说说我家 　　 在你的家庭生活经历中,印象最深的一件事(如生病、惹祸、得到夸奖等）是什么？ 父母当时是怎么做的？ 一、大人讲我小时候 （我与家庭的关系） 1、家庭是我们成长的摇篮 2、 父母是我们的第一任老师 3、 我们尽享家庭的亲情和温暖 夸夸我父母 　　 1、说说家人对自己家庭的贡献。 2、把自己父母的优点讲给同学听。 二、无悔的奉献 母爱是最无私的 爱的心声——体会不同的父爱和母爱 父亲如山，深沉严格 那时候只有过年时，生产队才分给家里几条鱼，通常是留给客人吃的；客人走后，您也舍不得吃，而当我也不夹鱼吃的时候，您却大吼一声：“狗东西！怎么不吃鱼？有毒啊？”话音未落，您已经夹了几块鱼到我的碗里了，然后又是一声吼：“滚远点去吃！”我很珍惜这不易吃到的鱼块，一直将它们留到吃完最后一碗饭。我多想再次在您的呵斥声中吃到您夹给我的菜！哪怕是一根腌萝卜，我也会捧着碗幸福地“滚”到一个角落里，在您威严的目光中慢慢地品味。 父爱如山,往往深沉严格 对母爱和父爱的思考？ 丢丢的故事 丢