打破旧制规划新局优化内务规范管理方案.docVIP

打破旧制 规划新局 优化内务 规范管理 ——赤壁职教集团2013年工作总结 光阴荏苒，岁月如歌，银蛇归隐，金马奔腾。2013年在董事会和上级主管部门的正确领导下，全校教职工以教育教学工作为中心，更新理念， 创新机制、拼博进取，取得了令人欣喜的成绩。一年来，全校师生同舟共济，以强烈的忧患意识、责任意识，迎难而上，励精图治，实现了学校的和谐稳定。一年来，全体员工兢兢业业，竭诚奉献，在不同的岗位上为实现“有序转型、规范管理”而努力工作，拉开了科学兴教的序幕，拉开了学校下一轮快速发展的序幕，使学校开始走上科学、规范的健康轨道。 一、创新举措，内部管理日渐规范。 教育实践告诉我们：教育是一门科学，管理是一种艺术。学校的发展史告诉我们：只有遵循教育规律，按教育规律去经营去管理，学校才能不断发展不断壮大，只有把教育教学的各个环节规范化、过程化、艺术化，才能收到办学效益。所以，2013年学校以“规范管理、科学兴教”为准则，创新举措、改革陈弊，开创了近几年少有的新局面。 1、按规矩办事。2013年已完善或新建学校各方面规章制度36种，各方工作计划10种。这些计划和规章制度的实施，保障了学校各项工作的合法化、合理化。 ①、教学区的上下班打卡制度、请假制度、教学事故处理制度、校务值日制度、常规教学管理细则、班主任一日常规等等特执行有力、效果显著。例如：教务处已严肃处理教师大小教学事故8人次。罚款100元不是目的，而是要引导我们的教师重视教学、尊重学生、爱岗敬业、纯洁教风和学风。 ②、坚决实行工作水平评价。如校办组织的《科室工作月考评》、教务处组织的《教师常规教学月考评》、学工处组织的《班主任工作月考评》以规范管理、过程管理、计划管理为重心，坚决杜绝管理者和教师工作的随意性、无序性，反对“随随便便”和“随心所欲”，使我们干部的管理水平有了一个质的飞跃，值得一提的是：校办每月对各科室工作的检查督导成绩显著，从校办到各科室，每月工作有计划、有检查、有奖惩、有小结、有周历，并打印成文，干部人手一册，相互学习、督促执行，这是校区近几年所缺少的管理过程。一个科学管理、规范管理的氛围开始出现。借此机会，向各科室的管理者表示感谢，向我们的老师表示感谢。 2、按业绩取酬。 校区在完善各项计划和规章制度之后，根据岗位情况和科室要领确定工作目标，结合常规工作检查，对个人、对科室的工作效果、工作成绩、工作过失每月进行检查评价。教务处将评价结果分出一、二、三类，公布上墙，并与绩效工资挂钩；学工处结合日查、周查、班级缴费情况、学生流失情况等等实行班主任津贴浮动制；科室干部按照《科室工作月考评细则》一项一项检查考评，考评结果与干部津贴挂钩。这些改革举措有效规范了教学流程，有效规范了管理过程，增强了广大教职员工的工作责任心，从事实上强化了“位”和“为”，“为”和“酬”的辩证关系，出现了以余成林、刘鑫同志为代表的一批积极工作、无怨无悔的优秀管理干部，出现了以肖丽兰、张海清老师为代表的一批无私奉献、爱校爱班爱生的优秀班主任，出现了以吴刚、任堂全老师为代表的一批严谨治学，德艺双馨的优秀教师。 3、首开管理人员述职制度。为强化学校管理者的责任意识和目标意识，体现教育教学管理的科学性、规范性、规律性和时效性，促使管理者在实际工作中不断改进、不断规范管理行为。由校办组织校区全体管理人员公开述职。述职必须回答三个问题：该干什么？干了什么？干得怎么样？通过述职使问题公开化、成绩公正化、评估科学化，通过述职使管理人员互相了解，达成共识，合力并进，并由此形成管理干部的升迁和任免，能者上，庸者下，贪者免。今后，象魏嫔婷同志这样一代年轻有为的干部我们要大量提拔。 4、再开区域自治，整体调控。 沉痛的教训使人警醒：堡垒最容易从内部攻破，职教集团要想走出困境，重塑外在形象，首先必须优化内部结构和内部管理。所以董事会年初决定整个集团划为三个区域，实行区域自治：高中部、大中专部、服务部，各部相对独立，相互配合。从运转情况来看： 高中部在邹定一、王恒德同志的规范管理下实现了既定目标： ①学风、教风、班风、校风成为大中专的榜样。②全年无一件安全卫生事故发生。③经济开支合理、规范、全年结余二十多万。④教学质量大幅提升：2013年高考一本上线人数 10 人，体育、艺术、音乐特长生高考成绩和上一本人数在赤壁市所有高中（包括一中）中排名第一（这是咸宁市教科院权威官方数据）。 陆水高中迁至新校区之后，彭诚然同志更是倾情倾力：①入学率100%，巩固率100%。②秩序稳定、学风浓烈。③家校互动有声有色。④本期全省对口高中12月份调考全市前10名陆水高中占9人，本期全省艺术生考试全部通过，上线率100%。过去有人担心的高中学生流失、高中生和大专生打架、闹事、发生摩擦等情况基本没有出现。 大中专部：在黎琳、王国阳、王恒德