- 1、本文档共40页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
大学生应做践行社会主义荣辱观的模范 不同的时代,不同的民族,有不同的荣辱观,评价荣辱的标准也各不相同。但同一时代、同一民族对荣辱的判断标准理当一致。否则,是非颠倒,黑白混淆,人们的道德底线难以坚守,正常的社会秩序难以维持,社会生活就会出现混乱。 2006年3月4日,胡锦涛同志在看望出席全国政协十届四次会议的委员时指出,在我们的社会主义社会里,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。 共分三个部分 社会风气是社会文明程度的重要标志、是社会价值导向的集中体现。树立良好的社会风气是广大人民群众的强烈愿望,也是经济社会顺利发展的必然要求。在我们的社会主义社会里,是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆,坚持什么、反对什么,倡导什么、抑制什么,都必须旗帜鲜明。 ㈠树立社会主义荣辱观是弘扬中华民族传统美德的需要 ㈡树立社会主义荣辱观是落实科学发展观和构建和谐社会的需要 ㈢树立社会主义荣辱观是培养大学生成人成才的需要 ㈠树立社会主义荣辱观是弘扬中华民族传统美德的需要 中华民族是个优秀的民族,有着五千年文化历史的民族,早在两千多年前,古人就提出了“礼、义、廉、耻”道德观,到了宋代,又有了以“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”为内容的“八德”,并成为中华的传统美德主要内容。在当代社会,到底应以什么为荣,以什么为耻?胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”为公民道德树起了新的标杆,将中华民族传统美德与时代精神有机结合起来,既体现了对传统美德的继承,又反映了时代的要求。面对“八荣八耻”,我们要怎么办,要把它作为自己的潜意识行为,从自身一言一行、一点一滴做起,要把“八荣八耻”作为标准,把“八荣八耻”作为一个基因,融入到自己的血液中,让它无时无刻不在影响、规范自己。把“八荣八耻”作为中华民族实现伟大复兴的精神动力,让每个中国人都为自己是中国人而自豪。 ㈡树立社会主义荣辱观是落实科学发展观和构建和谐社会的需要 新时期新阶段我们党提出了科学发展观和构建和谐社会,强调以人为本,充分发挥人民群众的积极性和创造力。强调全面发展,协调推进经济建设、政治建设、文化建设和社会建设,推动物质文明与政治文明、精神文明共同进步。强调协调发展,特别是促进城乡之间、区域之间、经济社会之间协调发展。强调可持续发展,保护自然资源和生态环境,促进人与自然和谐相处。而要贯彻落实科学发展观,做好学习和社会工作,就必须在思想上树立正确的价值观、荣辱观、利益观等观念,正确 地看待和明辨是非。 ㈢树立社会主义荣辱观是培养大学生成人成才的需要 中共中央、国务院2004年下发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(即中发200416号文件,以下简称《意见》)。《意见》指出,当代大学生思想政治状况的主流积极、健康、向上。热爱党,热爱祖国,热爱社会主义,坚决拥护党的路线方针政策,高度认同邓小平理论和“三个代表”重要思想,充分信赖以胡锦涛同志为总书记的党中央,对坚持走中国特色社会主义道路、实现全面建设小康社会的宏伟目标充满信心。但同时也强调,一些大学生不同程度存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。社会主义荣辱观的提出,为大学生们成人成才提出了最基本的价值取向和行为准则。 在我们社会生活的主流中,荣与辱的界限是清晰的,广大人民群众褒奖“八荣”并身体力行,贬斥“八耻”并自觉抵制。但在一些地方,在一些人的意识中,也出现了一些是非不明、荣辱颠倒的现象。比如,不以荣为荣。热爱祖国被视为“假做作”,服务群众被视为“爱逞能”,崇尚科学被视为“书呆子”,辛勤劳动被视为“没本事”,团结互助被视为“冒傻气”,诚实守信被视为“老古板”,遵纪守法被视为“不开窍”,艰苦奋斗被视为“老保守”,如此等等。 再比如,不以耻为耻。危害祖国成了“斗士”,背离人民成了“本事”,愚昧无知成了“时尚”,好逸恶劳成了“潇洒”,损人利己成了“能耐”,见利忘义成了“聪明”,违法乱纪成了“勇敢”,骄奢淫逸成了“荣耀”,如此等等。更有甚者,是非混淆,荣耻颠倒,以耻为荣,以荣为耻。旧的意识在新的历史条件下沉渣泛起,旧的生活方式裹着新的包装粉墨登场。 ㈠学习“八荣八耻” 确立正确价值观 ㈡学习“八荣八耻” 培养优良品德观 ㈢学习“八荣八耻” 树立科学学习观 ㈠学习“八荣八耻” 确立正确价值观 学习“八荣八耻”,首先要爱祖国、爱人民、爱社会主义。 “八荣八耻”首要一条就是“以热爱祖国为荣 以危害祖国为耻”。可能很多同学会说,热爱祖国不用老师说了,我们谁不知道,从小就教育我们要热爱祖国,但是请同学们回想一下,你到底做的哪些事是热爱祖国的体现呢?是不是只停留在口头上说说而已呢。 在当代,热爱
您可能关注的文档
- 茶马古道到底承载了什么?.doc
- 荆乐国论转变政府职能.ppt
- 荆久久留置针..ppt
- 茹茉莉微报告《教学趣味的批判与建构》.ppt
- 荆州之战英雄专属移动速度技能属性成长.doc
- 机械设计第十章..ppt
- 荆楚地域文化对屈原的影响.doc
- 荆州风景.ppt
- 材料力学历年考题..ppt
- 材料制备技术..pptx
- Abaqus在平分式缸体主轴承座强度分析中的应用.docx
- CFX&Fluent and Turbo Tools 2020 R2功能更新_中文版.docx
- Discovery AIM与Ansys Fluent联合设计优化蒸发冷却过程.docx
- Abaqus在软土大型盾构工作井稳定性分析中的应用.docx
- ANSOF高级培训班教材.docx
- GB51022-2015 门式刚架轻型房屋钢结构技术规范.docx
- FEKO应用_复合材料目标体RCS.docx
- 心理测量-症状自评量表SCL-90.docx
- CTAB 表面活性剂湍流传热实验与模拟计算.docx
- CFD-DEM方法在气泡下扫与冰区船方面应用介绍_哈工程.docx
文档评论(0)