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安龙县第三中学校教材 九年制义务教育初级中学 悟 先 哲 品 人 生 （实验稿） 悟 先 哲 品 人 生 注重校园文化建设，以学生发展为本，坚持学生学生的全面发展，关注学生个性健康发展，培养学生的创新精神，实践能力和健全人格品质。 学而不厌，诲人不倦。 —— 孔子 做一件事情，你要探求，便能得到；放弃，便会失掉，这里有益于收获的探求，因为所探求的对象是在我本之。 ——孟子 虚心使人进步，骄傲使人落后。 —— 毛泽东 为中华之崛起而读书。 —— 周恩来 我时常解剖别人，更多的是解剖我自己。 ——鲁迅 教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。 ——叶圣陶 时间给勤劳者留下串串的果实，而给懒汉只留下一头白发和空空的双手。 ——高尔基 身体无论怎样弱，我的心一定要征服他。我今年25岁了。我必须尽我所能，成遂一切愿望。 ——音乐巨贝多芬 盛夏欢歌 春满荷都 悟先哲 品人生 主 编：罗雍 副 主 编：肖勇志 责任编辑：孙定方 编委成员：汪成超 王仕清 刘远艳 李 彦 韦 莉 张金林 吴 杰 周代英 王 斌 韦剑锋 韦 莉 责任校对：王 斌 韦剑锋 韦 莉 封面设计：张文忠 版 次：2012年8月第一版第一次印刷 开 本：210X146 主办单位：安龙县第三中学 地 址：安龙县新安镇西边龙井1号 电 话：0859-5211384 邮 编：552400 序 言 《国家“十二五”时期文化发展纲要》中指出“中小学各学科课程都要结合学科特点，融入中华优秀文化传统内容；广泛开展吟诵故典诗词，传习传统技艺等优秀传统文化”。为此，安龙县第三中学结合孩子们黄金时代的成长特点，编辑了《悟先哲 品人生》一书。 中学时代是人生中最美丽的一段，是长身体、长知识的最佳时期，因此，人们把中学生时代形容为“黄金时代 ”。在这个时期，孩子们身体健康、思想最活跃、培养和建立对世界矛盾运动的分析和辨别能力，培养和建立对人类历史发展的责任感意识的重要时期。他们都怀有远大的志向，乐观向上是这个时期的主要特点。人类历史对青少年都寄托着无限的希望。他们完成学业后，将奔向社会的各个岗位，接过前人的接力棒，去完成前人未尽的事业。这是当前中学生学习和生活的主流。 然而，在这样好的时代，在乐观向上的背后出现了部分学生厌学、逃学、厌世、轻生等不良情况。根据一些教育专家的调查表明，这种现像，在当今的中学生中相当数量，还相当严重。这对于家长和教师、家庭和学校以及学生自身都是一个很沉重、痛心的话题。 产生这些问题的主要原因是多方面的。中学生的教育问题涉及到家庭、学校和社会三个方面。1、学习压力过大；2、早恋的烦恼；3、父母离异；4、单亲家庭孩子的自杀倾向会增加；5、家长独生子女过度的偏爱和溺爱；6、家长总挑孩子 毛病；7、家长对孩子的期望值比较高等。这不得不引起学校、家长和社会的重视和深思！ 学生要接受挫折教育。全国思想政治工作先进个人，“心灵之旅”热线主持、寒星说：在当代青少年中，挫折教育自行加强，多以自我为中心来考虑问题，除了自我的存在和感受，很少想过对父母、老师、学校，乃至于对社会所应当承担的一份责任。每个人从出生那天起，就应当积累如何面对困难的经验和心理准备。只有这样，才能在走出自我这个小圈子的同时，负起对他人的责任，才能在一次又一次的困难面前树立起信心和勇气。 全面关注黄金时代孩子们的心理健康成长！世界最奇妙、最伟大的发明就是产生了人类。人类与其他低级动物的区别就是思想，人类有思想，有对事物的辨别分析能力，有远大的人生规划和对世界发展的规划。因此，人类的发展历史不仅仅是繁衍了人类自身，而且发展了人类赖以生存的物质文化，改善了人类生存的环境。在整个发展的历史过程中不仅仅对自己的生存、生活负责，而且通过组织和社会分工，对子孙后代的生存和生活环境负责。这就是成年人的责任，区别于其它动物的责任。这就是成年人的责任，区别于其它动物的责任。历史上，有过杰出人物，但更多的是默默无闻的平凡人，不管是杰出人物还是平凡的人，他们都对人类历史发展做出了贡献。中学生朋友们