2014我是如何培养孩子的意志力和自制力的.docVIP

我是如何培养孩子的意志力和自制力的 家庭教育是一个涉及面很广的问题，是一个值得认真思考、探讨的问题。家庭教育没有固定的方法，每个家庭的情况都不太相同，我是一名乡村教师，孩子从小少有体力活，小学一至六年级孩子跟着他在村小做校长舅舅一起读书，初中跟着他爸在初中读书，在同学的中间，孩子多少有些家庭优越感。这里我就以自身家庭对孩子的教育的一些做法和经验和大家分享。 为人父母，当孩子的第一声啼哭，带给父母是无限的兴奋，总希望孩子快乐健康的成长，但在孩子的成长过程中，也许有些家长会遇到这样的困惑：孩子在幼儿园和小学的时候还很听话，学习成绩也不错，到了初中就开始成绩下降，有事也不跟家长商量，甚至骗家长，和同学关系处理不好等等。 这个原因是多方面的，从家庭教育角度来说，作为家长要学会正确引导，有的家长不懂教育，孩子在初一数学考了八十几分，英语考了六十几分，家长就指责：“怎么回事，小学每科都是九十几分，英语差点就不及格，吃得有‘土’用，翻了变，比×××成绩差远了，再这样下去，回家给我种田。”其实教育是一个过程，一句话是解决不了问题，苏东坡曾云：古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志。坚强的意志是一个人成功的必要心理素质，只有坚持不懈持之以恒，才能圆满地实现自己的人生目标. 我从小对孩子也是有意无意地注重孩子的意志力和自制力的培养。 1、泽泽，爸爸和你一起走 由于家庭的原因，妻子在江苏苏州打工，2002暑假，我初次带着5岁的孩子到苏洲看望半年未见的孩子妈，在苏州下汽车后，还需要走一段路程到达厂区，本来可以“打的”的，我则有意想锻炼孩子的意志力和吃苦的精神，就说：“泽泽，到妈妈那里还有一段路，咱们走到妈妈那里吧。”有些想妈妈的孩子很爽快的答应了，但走了一段路，孩子有点累，便说：“爸爸，怎么还没到？我走得有点累。”我说：“还有点路程，咱们再努力点力，一定能到的”于是在走走停停中，我边走边讲些故事，如宋濂求学的故事，说宋濂古人背着沉重的书箧子，拖着磨破了的鞋子，在深山巨谷中行走数十里去上课，可他不觉得苦；他的同学都是“绮绣宝饰”，而他的穿着简陋寒酸，可他没有一点羡慕之意。故事分散了孩子的注意力，在不知不觉中，我们终于到了目的是，我就夸奖说：“泽泽，是吧，只要坚持，还是能够到达目的地的，你是个懂事的孩子，今天吃苦了，来，爸爸亲一个。”于是抱起孩子亲了一个，孩子幸福地笑了，当孩子妈看到满头大汗的我们，怕我累坏了孩子的身体，我说：“我这么做也是为了孩子，孩子小时要吃点苦，也是为了孩子的将来，你还真得狠点心。” 2、面对困难，要有克服困难的信心和勇气！ 孩子因为家庭原因，没有上小学六年级，直接跟着我上初一，开学伊始，孩子觉得学习有点吃力，然后，还不好意思问同学，在和孩子交流的时候我了解了这点，平时我就主动开导孩子让孩子主动去问同学或老师的问题，但孩子一般是回答：“同学不会教我”，或是“我不敢问老师。”我便开导说：“其实你很聪明，但因为没有读六年级，有些知识跟不来也是正常的，孔子说‘三人行必有我师’，每人个的知识点是不同的，总有同学懂得你不懂的东西，要虚心向同学请教，老师其实也用不着怕，你以前不是也跟×××老师好么，还和老师的孩子玩。孩子回答：“我也不知道为什么，以前老师没教我的时候是不怕，但教了我的课我就会怕。”孩子总是迈不过这个坎。 一个星期五晚，我便有意识地鼓励孩子找到不懂的知识点，然后让孩子去向老师请教。道理说了一大堆，孩子总是不敢面对老师，不敢去老师房间问问题，实在没办法，我只好下了死命令：“一个人，不可能总是在父母的呵护下过一辈子，将的某一天，你必须要自己面对社会，当你遇到困难的时候，必须要有克服困难的勇气和信心，今天是你去也得去，不去也得去！”孩子没办法，鼻涕下来了，眼泪下来了，我是拉拉扯扯地把孩子送到了老师房间，进了老师房间，老师见状，安慰孩子说：“其实老师不用怕，平时老师也是很喜欢你的，……”孩子紧张的心情有些慢解，逐渐按老师的辅导步骤进行学习。孩子从老师房间出来后，我问孩子：“到了老师的房间后，是不是逐渐不紧张了？”孩子说：“是的。”我再问：“不次还敢不敢问老师问题？”孩子回答：“好多了，以后应该会敢的。”我说：“其实有些事件并不可怕，只要你勇于走出第一步，很多困难是可以解决的，就像爸参加工作以后，也怕领导，到领导家去，站在门口，开始好久也不敢敲门，但一旦敲门后，后来也就顺其自然了。 后来，孩子学习遇到问题，也会主动地向同学请教，学习上也逐渐找到感觉，成绩也逐渐上来了。 孩子的学习过程中遇到困难，要克服畏难情绪和胆怯心理，应把握孩子的心理状态，要注意方式方法，注意从调动孩子的思维积极性出发，加强对孩子情感、意志等品质培养，还要加强对孩子的兴趣培养，要让孩子对所做的事情有感情，愿意去做，然后再研究让孩子怎样做得好。还可以通过帮助孩