2014我能行.docVIP

“我能行” 活动目标： 1、以学生在现实生活中可能遇到的胆怯的事情为话题，引导学生有勇气尝试富于挑战性的活动，在遇到问题时，能与他人合作，想办法解决问题，树立能够想办法做好的勇气与信心，探寻自己走出胆怯的方法，体验“我能行”的快乐 3、在活动中感受到成功的喜悦。 课前准备： 1、黑板上写好班会主题：“我能行”。 2、对班会中的节目要适当排练。 活动过程： 一、整队，检查人数 1、检查人数 2、全体立正，出旗、奏乐、敬礼 3、礼毕，唱队歌 4、邀请主持人出场 二、活动内容 1、主持人讲话： 主持人（甲）：号角声声， 主持人（乙）：队旗飘飘 主持人（甲）：队鼓咚咚 主持人（乙）：歌声嘹亮， 主持人（甲）：在这灿烂的阳光里， 主持人（乙） 在这晴朗的蓝天下， 主持人（合）：我们欢聚在一起举行“我能行”主题队会。 2、畅谈“我不行”： 主持人（甲）：其实在我们的学习、生活中，每个人都可能会遇到情况：由于紧张、胆怯、害怕，本来应该能做到的事情却不敢做。—成洁》 主持人（甲）：同学们，听了故事你有什么想法？ 4、实践“我能行”： 主持人（乙）：成洁姐姐的事例使我们感动，也使我们懂得了“努力就能行”。主持人（甲）：下面我们进行一个“记词语”比赛。瞧瞧咱们行不行。 主持人（乙）：比赛规则：给每一小组的同学出示一组词语（10个），1分钟之后，看哪一小组能准确地把词语背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。 主持人（甲）：瞧瞧咱们多棒啊，能记得那么快，记得那么多。其中第X小组表现得最行了。 主持人（乙）：别说，我们行的事儿还真不少。 （学生上台露一手） DO RE MI FA SAO LA XI，唱歌表演我能行。请听我为大家带来的歌曲。 剪剪画画我最行，你们看，这是我制作的剪纸和树叶贴画。 讲故事，声色兼备我能行。今天，我为大家讲的故事是《赖宁的故事》。 别说我们年纪小，英语表演我也行。运用英语进行小品表演。 写写练练我最棒，你们看这就是我的优秀书法作品。进行展示。 主持人（甲）：看了同学们精彩的表演使我们更坚信了“我能行”。请听三句半《新世纪 我能行》 主持人（乙）：当你大声地对自己说我能行，有些胆怯的事情也不过如此你愿意学做勇敢的小雄鹰“困难”挑战 别人行，我不行 练习办法 我能行 主持人（甲）：我们是新世纪的主人， 主持人（乙）：我们敢于创新、勇于实践， 主持人（甲、乙）：相信，我们新一代的少先队员一定行。 集体朗诵儿歌：《相信自己行》 主持人（合）：努力吧，少先队员们。让我们大声对自己说：“我能行”。 三、辅导员讲话 四、呼号、退旗、奏乐、敬礼 中队长宣布主题队会结束。 附材料： 成 洁 成洁，身残志坚的好队员。四川省南江县人。八庙乡中学初二学生。 1985年3月，9岁的成洁不幸被高压电击伤，医生为挽救她的生命，截去了她的双臂。在厄运面前，她经受住巨大的悲伤与痛苦，克服常人难以克服的困难，刻苦练习用脚写字。从练习用脚写字，到夹一些小东西，她每天反复练压腿和用脚拔草，很快就能用脚流利地书写，还会用脚吃饭、刷牙、梳头、洗衣服、下棋、打扑克，自己料理生活。进入中学后，学习成绩名列前茅。她用脚书写的“有志者事竟成”，获学校书法比赛特别奖。1988年5月，在南江县举行的首届残疾人运动会上，获得女子跳高第一名。 南江县团委、县文教局授予她“优秀少先队员”的称号。1988年，她又被《中国少年报》评为“中国好少年。” 赖宁的故事 赖宁 　　体育测验中有一个项目是跳绳，要求一分钟跳完80下。女同学们见是考跳绳，喜得眉开眼笑，一个个都轻松地达到了标准。男同学不敢大意，使出全身的劲儿才马马虎虎过关。 　　该赖宁上场了，他一摸绳子便紧张，东张西望，不知所措。后面的刘大鹏催他： 　　“想什么呀？快跳哇！” 　　赖宁从来没玩过跳绳，手脚总是配合不好，不是跳早了就是跳迟了。忙活了半天，一个也跳不过去，却还在那儿认真地跳。急得刘大鹏大叫： 　　“妈呀，你要跳一年呐！” 　　他这一嚷，引来了许多女生。这些女孩子本来就一直想炫耀一下自己的本领，见大名鼎鼎的探险大王被难住了，非常开心。她们不停地嘻嘻笑着和议论着。 　　当众出丑的赖宁犯起倔来，越跳不好越认真。可在不得要领的情况下，越认真紧张越难跳对，结果还是一个也跳不过去。急得刘大鹏干脆躺在地上假装睡觉了。 　　杨波笑得喘不过气来，跑到办公室对常老师说： 　　“常老师啊，您快去瞧瞧吧，赖宁跳绳就像个大熊猫，笨得一下也跳不过呐！” 　　常老师急忙来到操场上，