2008海南高考生物试题精析和试卷分析.doc

2008年海南高考生物试题精析和试卷分析 一、试题精析 1．下列与生物体内核酸分子功能多样性无关的是 A．核苷酸的组成种类 B．核苷酸的连接方式 C．核苷酸的排列顺序 D．核苷酸的数量多少 【解析】本题考查核酸的结构内容和知识的迁移能力，解题的关键是明确核苷酸之间是通过磷酸二酯键连接，形成磷酸与五碳糖交替连接的链状结构故选B。也可根据结构与功能相适应的原则，利用蛋白质结构的多样性迁移到核酸，排除ACD三项。属理解层次，中等难度。 答案：B 2．关于叶绿体色素在光合作用过程中作用的描述，错误的是 A．叶绿体色素与ATP的合成有关 B．叶绿体色素参与ATP的分解 C．叶绿体色素与O2和[H]的形成有关 D．叶绿体色素能吸收和传递光能 【解析】本题考查叶绿体色素的功能和光合作用以及综合分析能力，叶绿体色素吸收和传递光能，吸收的光能有两个用途：一是将水分解成O2和[H]，二是在有关酶的催化作用下，促成ADP与Pi发生化学反应，形成ATP。属理解层次，中等难度。 答案：B 3．在日光下，植物叶片中的叶绿素 A．大量吸收绿光 B．等量吸收不同波长的光 C．主要吸收蓝紫光和绿光 D．主要吸收蓝紫光和红光 【解析】本题考查叶绿体色素的吸收光谱，叶绿体色素主要吸收蓝紫光和红光。属识记层次。 答案：D 4．某人不小心从高处摔下，到医院检查，下列与确定此人神经中枢受损无关的检查是 A．针刺双脚观察是否有反应 B．检查血细胞的数量是否有变化 C．检查膝跳反射是否正常 D．要求此人复述医生的一段话 【解析】本题考查神经调节的结构基础和综合应用能力、逆向推理能力，反射活动需要经过完整的反射弧来实现，反射弧中任何环节在结构或功能上受损，都不能完成。故可通过检查能否完成反射活动来判断神经中枢是否受损。检查血细胞的数量是衡量贫血的一项指标，与神经中枢受损无关。属应用层次，中等难度。 答案：B 5．青蛙垂体提取液中有促进雌蛙排卵的激素，该激素作用的器官是 A．甲状腺 B．胰腺 C．卵巢 D．肾上腺 【解析】本题综合考查激素调节和减数分裂等内容，垂体分泌促性腺激素调节生殖器官的生理活动、促进生殖细胞的形成，解题的关键是知道卵子由卵巢产生，由此推断出C答案。属理解层次，容易题。 答案：C 6．下列有关细胞癌变的叙述，错误的是 A．细胞癌变后细胞膜表面糖蛋白减少 B．癌症病人染色体上无抑癌基因 C．经常食用腌熏制品易导致细胞的癌变 D．癌症的发生与个人的身心状况有关 【解析】本题考查细胞癌变的知识和综合应用能力，人和动物细胞的染色体上本来就存在着与癌有关的原癌基因和抑癌基因，故B项错。属应用层次，中等难度。 答案：B 7．下列关于蛋白质代谢的叙述，错误的是 A．噬菌体利用细菌的酶合成自身的蛋白质 B．绿色植物可以合成自身所需的蛋白质 C．tRNA、mRNA、rRNA都参与蛋白质的合成 D．肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成自身的蛋白质 【解析】本题综合考查DNA是主要的遗传物质和基因的表达等内容以及综合分析能力，噬菌体是专门寄生在细菌体内的病毒，是利用细菌的酶、原料和核糖体合成自身的蛋白质。肺炎双球菌为原核生物而不是病毒，细胞内有核糖体，能合成自身的蛋白质，故D项错。 答案：D 8．关于动物细胞内蛋白质合成与去向的叙述，正确的是 A．所有蛋白质的合成都需要能量 B．合成的蛋白质都运到细胞外 C．合成的蛋白质都不能进入细胞核内 D．合成的蛋白质都用于细胞膜蛋白的更新 【解析】本题考查综合酶和ATP、蛋白质合成和运输、DNA的复制等内容，考查综合分析能力。（1）物质的合成需要能量，A项正确；（2）除分泌蛋白外（激素、抗体等），结构蛋白、载体和酶等大多在细胞里发挥作用，故B项错；（3）合成的DNA聚合酶、DMA连接酶等通过核孔进入细胞核，C项错；（4）蛋白质的功能多种多样，有催化、运输、调节和免疫等多种功能，故D项错。属理解层次，中等难度。 答案：A 9．人突然受到寒冷刺激时，引起骨骼肌收缩而打寒颤，下列关于该反射的叙述，错误的是 A．该反射的效应器是骨骼肌 B．该反射弧的感受器主要分布在身体的皮肤中 C．该反射弧的反射中枢应包括大脑皮层、下丘脑和垂体 D．寒冷刺激以电和化学信号的形式在反射弧中进行传导和传递 【解析】本题考查反射弧的结构和兴奋的传导，解题的关键是明确体温调节的中枢在下丘脑。根据反射弧的结构和兴奋传导的相关知识容