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2011gaokao 2011年高三高考备考历史复习研讨会交流卷9 【必修一】[来源:Zxxk.Com] 1、史载：“夏氏革命，又为九州，涂山之会，亦云万国。四百年递相兼并，殷汤受命，其能存者三千余国，亦为九州，分统天下，载祀六百，及乎周初，尚有千八百国，而分天下为九畿……其后诸侯相并有千二百国。”从材料中我们可以得出的结论是（C） A．从制衡向统一的君主专制国家过渡，是历史发展的必然趋势 B．从夏到商，中央王朝控制的范围越来越小 C．兼并战争在国家的统一方面客观上起着重要的催化作用 D．为有效削弱地方诸侯的权力，中央王朝鼓励诸侯之间，相互征伐 2、鲁迅说：“因为多年受着侵略，就和这‘洋气’为仇；更进一步，则故意和这‘洋气’反一调：他们活动，我偏静坐；他们讲科学，我偏扶乩；他们穿短衣，我偏着长衫；他们重生，我偏吃苍蝇；他们壮健，我偏生病……”他描述的现象出现在（C） A．太平天国运动中 B．辛亥革命中 C．义 和团运动中 D．新文化运动中 3、在香港回归祖国10周年的日子里，《香港商报》发表了题为《十载不凡路，香江书华章》的社评。其中有这样的评论“如果说十年前无论是国际社会，还是在香港本地，都有不少人对‘一国两制’、‘港人治港’心存怀疑，今天所有的疑虑都已经烟消云散了……”，请你给该评论加一个合适的标题（B） A．“一国两制”的实践日益丰富 B．“一国两制”——香港繁荣稳定的制度 C．“一国两制”能够解决台湾问题　 D．“一国两制”——走向中华民族的伟大复兴 4、阅读材料，回答问题： 材料一 任何人在缺席时不得被判罪；同样，不得基于怀疑而惩罚任何人……与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。任何人不能仅因思想而受惩罚。 提供证据的责任在陈述事实的一方，而非否认事实的一方。父亲的罪名或所受的惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取决于自己的行为，而任何一方都不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。 ——《查士丁尼民法大全》 材料二 在法官判决之前，一个人是不能被称为罪犯的。只要还不能断定他已经侵犯了给予他公共保护的契约，社会就不能取消对他的公共保护。 ——贝卡利亚（18世纪意大利法学家、启蒙思想家） 材料三 我们的国父们认为自由既是手段也是目的。他们相信快乐的秘诀在于自由，而自由的秘诀在于勇气。缺少言论和集会自由，讨论将变得毫无意义；有言论和集会自由，公共讨论就可以抵抗邪说的散布流行。秩序不能建立在对刑罚的畏惧上，这对于自由思想、未来的希望和想象都是危险的。长久安定依赖于人们自由地表达不满以及提出补救的方法。……正因为他们认识到强权统治的可能，他们才修订宪法保证言论和集会的自由。 ——布兰代斯（美国联邦最高法院大法官，1856-1941） 材料四 “老子英雄儿好汉，老子反动儿混蛋”的时代，人们按家庭出身被分为“红五类”或“黑五类”。“黑五类”的子弟被称为“狗崽子”，没有任何权利，人身安全也得不到保障。北京青年工人遇罗克以极大的勇气站出来批判，他认为“不管是什么出身的青年放弃思想改造，都是错误的，对于改造思想来说，出身好的青年比出身不好的青年并没有任何优越性”。他希望一切青年都享有平等的社会政治权利，“任何通过个人努力所达不到的权力，我们一概不承认。”这位孤独而勇敢的思想者在1970年因“思想反动透顶”、“反革命气焰十分嚣张”的罪名被处以死刑，献出了自己27岁的生命。 （1）请用简练的语言概括材料一里体现的任意四条罗马法原则。 （2）材料二是刑事法学发展史上著名的“无罪推定”原则的来历。这个原则和罗马法有什么关系？ （3）材料三体现了布兰代斯大法官所拥有的哪一种权力？这种权力在美国政治制度中有什么积极作用？对比材料一和材料三，古代罗马和现代美国在言论问题上的相同点是什么？ （4）造成遇罗克悲剧的社会背景是什么？综合四则材料，请从民主和法制的关系的角度，谈一谈你对当代中国社会主义民主法制建设的认识。 【参考答案】（1）不得缺席定罪；疑罪从无（或无证据不定罪）；不得因言获罪（或言论自由、思想者无罪）；谁主张谁举证；罪责自负。 （2）继承与发展的关系。 （3）拥有最高司法解释权。作 用：保证了司法独立，并在坚持宪法的前提下制约和监督行政权和立法权。相同点：人们有表达思想的自由权利。 （4）“文化大革命”时期，民主和法制遭到践踏。 民主是法制的前提，法制是民主的保障。法律要体现人民的意志，保护人民基本权利不受侵害。民主政治的制度化和法律化，是依法治国的基础。 【必修二】 1、明朝冯梦龙在《三言两拍》里有很多关于社会现象的描写，其中有这么一段话：杨八志（陕西商人）与李氏