第六单元第二讲电解复习教案.docVIP

第六单元第二讲 电解复习教案 开课日期 （2010、10、20）黄芬萍 一、教学目标 必威体育精装版展示 1.了解电解池的工作原理。 2.能写出电极反应和电解总反应方程式。 热点定位 1.以选择题形式考查电极反应式书写、电极附近溶液酸碱性变化、两极上得失电子守恒关系及电极产物的判断和计算等。 2.可融入主观题中，综合考查电解原理及其应用。 二、教学方法及手段 应用多媒体、由具体实例复习理论，结合练习点评复习，以学生动手动脑为主 三、主要教学内容及步骤 （一）、电解原理 1．电解：使 通过电解质溶液(或熔融的电解质)而在 引起 的过程。 2．能量转化形式： 。 3．电解装置——电解池 (1)构成条件 ①与 相连的两个电极。 ② (或 )。 ③形成 。 （二）电解原理分析 （三）、具体电解池 分组练习 学生练习后归纳小结 课练巩固理论 （四）电解原理应用 1、 2、电解液中含有K+、Cl —、SO42—、 OH — （少量）、Cu2+、H+（少量）， ⑴用两个石墨棒作电极电解，开始时 阳极上电极反应式是___________； 阴极上电极反应式是____________ ⑵改用两个铜棒作电极电解时，则 阳极变化是_______________， 阳极上电极反应式是____________。 阴极上电极反应式是____________； （五）、课后作业 尽可能多地举例：(X,Y电极 a.b电极材料 Z电解质） a 极变细，b 极变粗： a 极变细，b 极有气泡： a 极变粗， b 极有气泡： a 极有气泡, b 极有气泡，且气体体积比为2 ：1 a 极有气泡, b 极有气泡;阴极加酚酞变红 a 极有气泡, b 极有气泡;阳极加酚酞变红 本课反思：本课容量较多，上述幻灯片部分均由学生活动 还有几道典例及练习 学生课后完成 下节看讲评 1