2014春风化雨润心田.docVIP

春风化雨润心田 ——邵阳县谷州镇中学王四雪老师的先进事迹 “教育是教人化人，化人者也为人所化”，陶行知先生的这句话直接影响了王老师16年的教育教学实践，使她在十分平凡的岗位上，默默耕耘，谱写出绚丽的人生篇章。 扎根农村，学高为师 王四雪老师出生于邵阳县普通的农村教师家庭，也许是耳濡目染的缘故，1997年，王老师湖南师大毕业，远在深圳市工作的舅舅已替她安排好了工作，且月薪5000多元，也就在这时，彻底改变了王老师的人生轨迹，人们不会忘记，原在十分偏僻村小教书的父亲，给她一个电话，希望她速去学校，帮他上几节课，没进校门，她一下呆了，老父亲躺在地上，身边围满了泣不成声的学生，王老师想俯下身，学生立刻将她当陌生人拦住，不许她近父亲一步，后来王四雪老师才了解到，该村小两个班两个教师，原来是医生叮嘱学生，别惊动老师，当她赶到时，那位教师替父亲买药去了…… 王老师被学生那真挚的师生情感动了，从此定格了她辉煌的教育人生，这年9月接受组织分配，进入谷州镇良山学校，16年来，她默默无闻、恪尽职守，用自己的真爱诠释了陶行知先生这句话的真正含义。进入该校，王老师从不自视自己是名牌大学生，更不认为自己是高材生教小学贱价贬值，为了适应教育教学的需要，她立刻进入角色，一切从零开始。首先，带着实际问题，努力学习教育教学理论，潜心钻研教材教法，虚心拜老教师为师，一有空就去听他们的课，并十分热情邀请老师们听她的课，课后虔诚地听取老教师的点石成金，一期下来6本笔记本上写满了听课记录及心得体会，很快，王老师便脱颖而出成为该校的教学骨干，但她并未满足，而是精益求精，因为她深深懂得学海无涯，要给学生一碗水，自己得有一桶水，要做一个合格的教师，关键是让优生吃得饱、差生消化得了，有时为了一篇教案要写三、四个小时，力求俗、准、明。另一方面，她积极参加省、市骨干教师培训、聆听专家报告，每年自费订阅报杂10余种，从理论上丰富自己。她担任的全乡语文高效课堂教学改革，一举成为同行拳头课，深受社会、家长、学生欢迎。 倾心育才，永不言弃 王老师教了16年书，当了16年教师妈妈——班主任，良山村的人们至今还记得王老师刚进该校，恰碰上“普九”建校，老教学楼拆了，教师无宿舍，学生无教室，只好寄居民房，除了包班教学外，每天早晨、下午，村民们总要看到一个身材单瘦的女教师，牵着重一个个学生，送过水库的坝基，然后才放心打回，原来新租的教室不远处有一水库，是学生上学放学必经之路，责任心使她整整坚持了9个月，王老师也自然成了村民目测的时间表。 市场经济的建立，村民们不再苦守三分责任田，而是夫妻双双把城闯，特别是高科技的普及，人们足不出户，便知天下事，虽给教育带来了便利，教师的一个信息，一个电话，10几个字，遥控学生的方方面面，初看起来，时髦、高效、新鲜，可是老祖宗留下来的那血浓如水的家长与老师的感情，家庭与学校那相辅相成教育关系，被彻底剥离了，可王老师却有点顽固不化，家访仍然是她了解学生的正能量，因为她深深懂得，学生的喜怒哀乐，留守儿童的缺失，无妈孩子需求，一切的一切，只有老师从遥控中走出来，进村入户，才能使教育有的放矢。 138班学生肖路阳，一向活泼开朗的，07年一开学，上课经常趴在桌上，下课，从不出教室，心细如麻的王老师感到十分奇怪，多次找他谈心，该生一言不发，就是泪水涟涟，责任心使王老师硬是步行了两个多小时，跑到黄荆岭肖路阳家，一了解，原来该生从痛苦的阴影中走出来，王老师想尽了办法，只好从自己十分有限的房子中挤出一张床，并为他买好日常用品，住进了学校，与王老师同吃同住，在她的细心呵护下，08年该生以全县第一的成绩考入了湖南一师，领到通知书的那天，肖路阳深情喊了句王老师妈妈，接着泪如雨下。 2012年，167班学生段玉花，上学经常迟到，且隔三差五地旷课，有时甚至连课堂作业也懒得交，王老师与其多次沟通，该生有点“穷二代”那种破罐子破摔的意味，王老师只好求助于家庭，希望共同教育，谁知走进家门，深深刺痛了王老师的心，段玉花家除了四壁如洗外，他每天回家还要照顾一个不足4岁的弟弟，王老师通过了解邻居，其父患尿毒症已逝世，其母是云南彝 8