机械制造技术教案【参考】.doc

沧 州 师 范 学 院 教 案 20 13 ～20 14 学年第 二 学期 系 部 名 称 机 电 工 程 系 教 研 室 机械自动化 课 程 名 称 机械制造及时 课 程 性 质 专业必修课 授 课 对 象 机电12-1班专科生 授 课 教 师 刚建华 职 称 讲师 使 用 教 材《机械制造技术》沈向东主编 授 课 时 数 48课时 20 14 年 2 月 日 教 案（首页） 课程名称 机械制造技术 课程性质 学位课（ ）； 必修课（ √ ） ； 选修课（ ）； 授课对象 1、专业：机电一体化技术 班级：2012-1班 2、专业： 班级： 课程学时 48课时 周学时 4 起止周 1-13周 学时分配 理论（48课时 ）；实验（ ）；实训实习（ ）；课程设计（ ） 考核方式 理论考试（√ ）；实践考核（ ）；考查（ ） 使用 教材 《机械制造技术》沈向东主编 机械工业出版社 主要参考 资料及指定参考书 沈向东.柔性制造技术[M].北京：机械工业出版社，2013. 王茂元.机械制造技术[M].北京：机械工业出版社，2010. 李德富，李贞权.车工工艺与技能训练[M]. 北京：机械工业出版社，2011. 胡家富.铣工（中级）[M].北京：机械工业出版社，2010. 王先逵.机械加工工艺手册[M].2版.北京：机械工业出版社，2012. 审核 意见 教研室主任（签字）： 年 月 日 周 次 1 授课日期及节次 2014.2.25 机电12-1 班：周 二 第 3、4 节 课题 第1章 工艺资料及工艺装备 1.1 标准 授课学时 2课时/班 教学目的与要求 使学生了解国内标准及国外标准的代号。 使学生掌握机械制造工艺一些常用的基本术语 使学生掌握粗糙度的标准 教学重点 机械制造工艺的基本术语 教学难点 国内标准代号 教 具 和 多媒体使用 多媒体设备；课件、图片 教学方法 讲授法；直观教学法 教学过程（包括教学环节，内容提纲等） 一、复习旧课： 二、新课导入： 上学期同学们在普通机加工实训室进行了2周的《机加工》实习，在实习过程中出现了很多问题。同学们都存在疑问：整个加工过程都是没有问题的，为什么加工出来的工件还是会出现问题呢？这主要就是因为我们还没有经过系统的专业学习，一些专业知识还不够，从现在开始，我们就系统学习机械加工中的各种知识。并且在我们学习完这门课程之后，同学们肯定就明白了，我们的问题出现在哪里了。 三、讲授内容： 第一章 工艺资料及工艺装备 1.1 标准 理论探究： （一）标准代号 （二）机械制造工艺基本术语 （三）机械加工的一般标准规范索引 （四）标准公差表 （五）表面粗糙度 职业指导：（一）切削加工件通用技术条件 1．切削加工的一般要求。 2．线性尺寸的一般公差。 3．角度尺寸的极限偏差。 4. 几何公差的一般公差。 知识拓展： （一）一些常用的其他基本术语 （二）表面粗糙度的测定方法 （三）线性尺寸的公差如何确定。 四、课堂小结： 本次课讲授了标准的代号、机械制造工艺的基本术语等相关知识。同学们应该掌握一些常见的国内标准和国际标准的代号。也应该掌握一些机械制造的基本术语，这些基本术语贯穿了正本教材，所以同学们应该提起重视。 作业与思考题 在机械加工中，养成使用术语说话的习惯有何重要意义？ 在我们加工过程中，有些尺寸是自由公差，对于这些尺寸，可以自由加工吗？为什么？ 工艺资料及工艺装备 1．1标准 标准是指由具有制定标准资格的实体颁布实施的“对重复概念和事务所做的统一规定”。标准有国际标准、国家标准、行业标准、企业标准等。 1.1.1标准代号 1．国内标准代号 CB- 中国船舶行业标准FZ- 中国纺织行业标准 GB- 中国国家强制性标准 GB/T-中国推荐性国