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《计算机应用基础》 课程整体设计 主 要 内 容 主 要 内 容 1、课程的性质与定位 2、课程设计理念与思路 主 要 内 容 课程教学目标 主 要 内 容 教学对象分析 主 要 内 容 四、教学内容设计 1、教学内容选取 掌握知识 掌握单项技能 掌握综合技能 练成解决实际问题的技能 2、教学内容组织 3、教学内容结构 主 要 内 容 五、教学过程、方法与手段 教学方法 主 要 内 容 六、评价与考核方式 敬请指导，谢谢! * 强调多元 主张开放 推崇创新 * 主 讲：向宏艳 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、课 程 性 质 与 定 位 三、教 学 对 象 分 析 二、课 程 教 学 目 标 四、教 学 内 容 设 计 六、评 价 与 考 核 方 式 五、教 学 过 程、方 法 与 手 段 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、课 程 性 质 与 定 位 三、教 学 对 象 分 析 二、课 程 教 学 目 标 四、教 学 内 容 设 计 六、评 价 与 考 核 方 式 五、教 学 过 程、方 法 与 手 段 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 性质 定位 计算机知识的入门课程； 非计算机专业的一门公共 基础课。 培养学生的计算机初级能力，为后续课程打下基础。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 以培养实践能力为目标 突出职业能力的培养 面向企业，以需求为导向 改革教学方法，以学生为中心。 1．教学内容的选取 2．教学内容的组织 3．教学模式的设计 4．教学方法的运用 5．教学手段的应用 6、教学效果评价 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、课 程 性 质 与 定 位 三、教 学 对 象 分 析 二、课 程 教 学 目 标 四、教 学 内 容 设 计 六、评 价 与 考 核 方 式 五、教 学 过 程、方 法 与 手 段 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 了解、掌握计算机应用基础知识。 1 根据职业需求运用计算机； 独立思考、主动探究； 培养严谨的科学态度和团队协作意识。 2 树立知识产权意识； 了解并能够遵守社会公共道德规范和相关法律法规。 3 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、课 程 性 质 与 定 位 三、教 学 对 象 分 析 二、课 程 教 学 目 标 四、教 学 内 容 设 计 六、评 价 与 考 核 方 式 五、教 学 过 程、方 法 与 手 段 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5