(一个教学单元说课.pptVIP

黄冈职业技术学院计科系:孙小英 目 录 一、教学目标---课程描述 一、教学目标---课程目标 一、教学目标---本次课的教学目标 二、教学内容---教学内容的选取依据 二、教学内容---教学内容的载体 二、教学内容---教学内容的载体 二、教学内容---教学重点、难点 三、教学设计---时间安排 三、教学设计---教学准备工作 三、教学设计---教学步骤 三、教学设计---具体过程 1、复习旧课 布局表格的特点 标准表格与布局表格的区别 如何根据页面的版式设计需求合理选择相应表格 三、教学设计---具体过程 3、任务分析 （１）各子页面在布局上存在的共同点： 三、教学设计---具体过程 4、提出解决方案 如果将所有子页面相同的格式设为模板，再通过模板建立不同的网页，即可解决上述问题 解决方案一： １、先设计一个子页面（如about.html) 2、通过“文件”—“另存为模板”，将已设计好的页面存为模板 3、创建其它各个子页面并将模板应用于其中 解决方案二： １、先创建一个模板，在该模板中设计所有子页面相同或相近的布局格式 2、保存模板 3、通过模板创建各个子页面 三、教学设计---具体过程 5、学生开始实施任务、老师指导 对设计方案作简单的说明后，要求学生按上课前所发的资料中提供的详细设计方案开始实施任务。在这一过程中，老师积极参与指导并记录下学生在任务实施过程中存在的问题。（由于在前一次课中已利用表格完成了其中一个子页面的设计，所以对于此次设计任务要求学生用第一种方案去实施。） 三、教学设计---具体过程 7、归纳总结 三、教学设计---具体过程 8、训练任务 要求学生按第二种方案完成“凤凰旅游网”所有二级页面的设计 四、考核反馈---考核方式 五、学法指导 六、资源设计 * * 第2单元：茶文化网站的设计 任务4：二级页面的设计 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、教学目标 四、考核与反馈 二、教学内容 五、学法指导 三、教学设计 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 《网页设计与制作》这门课程是我院计算机网络技术专业的一门专业核心课程 。 本课程的先修课程是《网页美工》，与其后续课程《动态网页设计》、《 DIV+CSS 》相结合，形成满足职业岗位实际工作需要的课程体系。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 知识目标 掌握网站规划、网站测试发布、维护管理方法；掌握文字、图像的处理方法；掌握表格的布局方法；掌握模板、框架的使用方法；掌握CSS的运用。 职业能力目标 具备初步的网站开发、维护和管理能力；具备独立撰写网站制作说明等科技文件的基本能力 具备信息收集、处理、加工的能力；具备静态网页设计的基本能力，能独立设计一个内容完整、图文并茂、技术运用得当的网站； 职业素质目标 培养学生按时守信的诚实作风；乐观向上的敬业精神；沟通协作的团队意识；知识获取和应用的自主学习能力；探索实践的创新能力。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 本次教学目标 知识目标： 掌握模板的创建与保存方法； 掌握模板中可编辑区域的设置； 掌握模板在网页中的应用； 能力目标： 能熟练运用模板完成多个具有相同或相似布局的页面的设计 素质目标： 培养学生沟通协作的团队意识；知识获取和应用的自主学习能力；探索实践的创新能力。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 本课程教学的侧重点就在于页面的布局设计，在网页的设计中，最重要同时也是最难、最费时间的就是各页面的版式布局设计。 1、依据教学目标的要求 2：依据网站设计风格的 一致性要求 3：依据网站的更新要求 在