2014民族类大纲.docVIP

西北民族大学计算机公共课“民族类”学生教学大纲 计算机应用基础 一、课程基本信息 课程名称：计算机应用基础 英文名称： Application foundation of computer 课程类别：公共必修课 教学时数：60 学　　分： 4 适用对象: “民族类”学生 教学方式：理论+上机 建议学期：大一第一学期 先修课程： 无 二、课程简介 《计算机应用基础》是为学生开设的第一门计算机基础课程，是必修的通识平台教育课。 本课程内容涉及计算机各领域的基本概念和知识层面的内容，以及大学生必不可少的计算机操作和应用技能。课程全面系统地介绍有关计算机的基础知识、基本操作以及常用应用软件的使用。其中包括计算机系统基础知识，操作系统概述，Windows?7操作系统的主要功能和基本操作，Microsoft Office办公软件的主要组成部分——Word?文字处理、Excel?电子表格和PowerPoint演示文稿的使用方法，网络基础知识和网络信息安全，国际互联网Internet的应用等。 通过本课程的教学，不仅可以使学生了解计算机的发展历史、必威体育精装版发展动态，熟练掌握操作系统和常用应用软件的使用，熟悉计算机网络的基本功能和初步应用，而且还能初步具有利用计算机分析问题、解决问题的意识与能力，提高学生的计算机素质，为将来应用计算机知识和技能解决本专业的实际问题打下基础。 三、课程性质及教学目的 《计算机应用基础》是西北民族大学文史理工类学生必修的公共基础课。 本课程是计算机应用的入门课程，教学内容以基础性、系统性、先进性和实用性为原则，内容着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能，强调常用系统软件和应用软件的使用，为学生进一步学习和应用计算机知识打下坚实的基础。 四、教学内容及考核要求 理论部分 第一章：计算机系统基础 教学要点：计算机基础知识；计算机系统的组成及其工作原理；信息表示及编码。 教学时数：6学时 教学内容： 第一节：计算机的发展 早期计算工具的发展 早期计算机的发展 现代计算机的发展 微型计算机的发展 第二节：计算机的类型 计算机系统的分类 大型计算机 微型计算机 嵌入式系统 第三节：计算机的基本工作原理及结构 计算机的基本工作原理 指令和指令系统 微机系统结构 未来的新型计算机 第四节：计算机硬件系统的组成 计算机系统的组成 CPU系统 主板系统 存储器系统 总线和接口 输入/输出设备 微机的主要技术指标 第五节：数据在计算机中的表示 常用数制的表示方法 常用数制之间的转换 字符数据的表示 多媒体数据的表示 第六节：计算机软件的类型 计算机软件的分类 系统软件的基本类型 应用软件的基本类型 学习要求： 了解：计算机的发展过程和未来计算机的发展趋势；微型计算机的发展过程；计算机的特点、具体应用和分类；微型计算机的软件配置；计算机的性能评价要求；ASCII编码；汉字编码的相关知识； 掌握：计算机的基本组成及基本工作原理；微型计算机的组成部件；计算机系统的组成；计算机硬件系统、软件系统的基本概念；计算机的主要技术指标；数制的概念及常用数制之间的转换方法。（对多媒体计算机及多媒体技术的概念、应用、特点及组成仅作简单了解） 考核知识点和考核目标： 记忆：计算机基础知识；计算机的特点；计算机的应用；计算机的分类；计算机的工作原理；存储器的基本概念；常用的辅助存储器及其原理；常见的输入输出设备；计算机的主要性能指标； 理解：冯?诺依曼计算机的结构模型；指令和指令系统；计算机基本工作原理；计算机系统的组成，包括计算机软件系统组成和计算机硬件系统的组成；数制的概念及数制之间的转换；非数值信息在计算机中的表示，如ASCII编码、汉字编码及数的编码。 第二章：操作系统基础 教学要点：Windows 7操作系统及其操作 教学时数：5学时 教学内容： 第一节：操作系统概述 操作系统的基本概念 操作系统的功能 操作系统的分类 进程管理 第二节：Windows 7操作系统 Windows 7的基本操作 Windows 7文件管理 Windows 7的软硬件管理（民族类学生要求熟练掌握五笔输入法） Windows 7系统管理 Windows 7的实用工具 学习要求： 了解：字体管理，程序的安装与删除，添加新硬件等；系统工具（备份、磁盘清理、开始、系统信息、任务计划）以及Linux操作系统和Mac OS X操作系统等； 掌握：操作系统的概念，功能，Windows 7的主要功能和特点以及Windows 7桌面的组成；Windows 7的启动操作、退出操作、桌面操作、窗口操作、菜单操作、对话框操作，常用中文方输入法的使用等，帮助系统的使用；快捷方式，剪贴板和回收站的概念，资源管理器的使用，文件、文件夹和快捷方式管理，回收站的操作，磁盘操作和系统资源的查找；