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以人为本的管理理念在临床护理中的应用
【中图分类号】 R47 【文献标识码】A【文章编号】1004-4949(2013)11-96-02
为了全面理解以人为本的思想内涵,探讨以人为本的思想在护理管理和临床护理实践中的应用价值。 经过积极的护理,患者在护患沟通满意度、住院环境满意度、护理服务工作满意度及护理操作技术满意度,以人为本的护理管理模式实施后均认为自己是管理者,并愿意积极主动参与病区管理,与实施前比较差异显著.结论 以人为本的护理管理激发了护理人员的潜能和工作热情,提高了患者的满意度,提高了护理管理的效能和护理工作的质量,具有积极的意义,这样才能充分调动护理工作人员的积极性及创造性,发挥她们的自主性和团队合作精神,培养积极向上的工作作风,这也是未来护理人才开发与管理的重点[1]。“以人为本”的管理思想,就是充分认识人的价值,发挥人的潜力,激发人的活力。因此护理管理者应尊重、关心、理解、信任护士,使她们以饱满的工作热情投入到工作中,更好地发挥其临床护士的工作积极性和聪明智慧,更好地为人民的健康提供优质的服务。
护理管理是一种行为、一种模式,同时也是一门艺术。护理管理的好坏、成败直接影响护理质量。“以人为本”就是重视人的因素,承认人的价值和主体地位,关注入的生存状况,对人的尊严与符合人性的生活条件等的肯定[2]。当前基层医院护士工作量大,而护理工作面临的发展机遇和挑战与日俱增,护士承受的压力大。护理管理必须“以人为本”,调动护士工作积极性,促进护士工作的全面发展。
1 加强人性化管理,树立以人为本管理理念
1.1 护士长应以身作则: 护士长要把提高自身素质放在重要地位,平等她、宽容地待人。首先从自身做起,做好榜样,严于律己,以身作则,正确对待自己拥有的职位和权力,谦虚、谨慎克己奉公,恪守职责,要求护士做到的,自己首先应做到。讲原则、讲奉献、讲团结,工作和谐有序,胆识兼备,言行如一,快节奏、高效率,充分展示现代化医院领导者特有的风采。人们常说“榜样的力量是无穷的”,通过自己的行为举止潜移默化地影响广大护理人员,使她们在不知不觉中模仿自己的表率行为,以释放最大的管理潜能。
1.2 管理就是服务于护理工作者: 管理者应为临床一线的护理工作者做好服务,要帮助和引导她们,善于关心和体察她们的疾苦。在管理过程中,不是居高临下地发号施令,而是平等相待,关心解决她们的实际问题,经常深入了解她们在想什么,最关心什么。要认真听取意见和建议,在和谐的气氛中引导,在情感的延伸与交流中提高认识,达成共识。这样既增加了彼此的亲和力,又提高了护理队伍的凝聚力,使护理工作者在品尝到被重视、被理解、被尊重的滋味时,身心愉快地投入工作,并潜移默化地把这种情绪带到工作中,感染其周围所服务的对象,也加深了对以人为中心的理解,提高了护理工作质量。
2 以人为本理念的管理体现
2.1 情感关怀: 人非草木,孰能无情?怍为护理管理者,与护理工作者进行思想沟通及情感交流是非常必要的。如科内护士的直系亲属患病时,护士长带领几名护士拿上礼品亲自去看望,并给予安慰,且适当给护士休假来陪护患者,这样可稳定护士的思想情绪,使其安心做好护理工作。现代情绪心理学的研究表明,情绪、情感在人的心理生活中起着重要的作用。因此,在实行人性化感情管理为宗旨的医院,关键是要把护士当作“人”来关心,理解和宽容护理工作者,给予她们充分的尊重、理解、信任和关怀,以创造一个能使护士实现自我价值的舒适的工作环境。
2.2人性化排班: 为了使护士更合理地安排学习、工作与生活,充分发挥护理人员的积极性、主动性、创造性,管理者还要根据科室当前患者总数多少和工作量大小,采取弹性排班,即护士提前1周将个人下周特殊事告诉护士长,护士长根据事件的轻重度和班次需求,在保证科室护理工作正常运行情况下,给予护士最大限度地照顾,提高其工作效率和工作效果。
2.3 缓解护理工作者的压力: 护士长要试图成为护士的压力缓冲站和能量加油站,在工作和生活中为护士提供同事支持系统。科室每月开民主生活会1次,让护士在一起自由交谈,了解其需要并能够给予帮助和激励,使其互相关心、互相帮助、互相信任,加强沟通协作,倾诉心中的困惑和压力,共同创造和维护一个良好的工作环境,相互达到最佳配合[3]。同时,在条件许可的情况下,用“5?12”护士节和其他机会,组织护理人员积极参加各种文娱活动、演讲比赛、操作比赛、社会义诊、健康咨询、义务劳动和体育比赛,既活跃了护士的业余生活,缓解护士压力,又不断增强护理队伍的凝聚力、向心力。
2.4加强继续教育的学习: 对护理人员进行必要的培训,每月护士长组织全科护士轮流进行护理查房、专科知识培训、业务讲座等培训学习,护士长督促护士尽量参加,给每名护理
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