北京部分高校大学生足球裁判执法心理压力分析.docVIP

北京部分高校大学生足球裁判执法心理压力分析 　　中图分类号：G843 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）07-000-01 　　摘 要 高校足球运动的广泛开展，大学生足球裁判作为裁判队伍的特殊群特逐渐走进人们的视野。本文运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法及逻辑分析法等对北京体育大学、首都体育学院的足球裁判的学生进行了有关心理压力的调查，旨通过对北京部分市属高校大学生足球裁判心理压力的分析，发现制约大学生足球裁判发展的因素，从而提供一些合理化意见和建议。最终，为从理论上填补北京市部分市属高校大学生足球裁判心理压力现状研究的空白，所以本研究对大学生裁判员的培养，与高校足球、乃至中国足球的发展有着重要的实践意义。 　　关键词 高校大学生 足球 裁判 执法心理 　　一、前言 　　高校足球的蓬勃发展，为大学生足球裁判提供了广阔的发展空间。但是随着各层面足球比赛的发展水平越来越高，对大学生足球裁判员的要求也越来越高。使大学生裁判员产生不小的心理压力。 　　二、研究对象与方法 　　（一）研究对象 　　本研究主要以北京体育大学、首都体育学院的足球裁判为主要研究对象。 　　（二）研究方法 　　1.文献资料法。从中国知网、首都体育学院图书馆等数据库中查阅有足球裁判的相关资料，并对有关资料进行收集、整理和分析。 　　2.专家访谈法。根据研究内容需要，对北京市属高校大学生足球裁判专家及资深的足球教练员与运动员进行访谈，获得有关的研究资料。 　　3.问卷调查法。对北京市属高校大学生足球裁判及运动员进行问卷的发放与回收，并对回收的问卷做出整理与分析。 　　4.数理统计法。采用EXCEL对搜集的原始数据进行统计分析处理。 　　5.逻辑分析法。对北京体育大学与首都体育学院的足球裁判员的执法心理进行逻辑分析。 　　三、研究目的 　　本研究将通过查阅大量的文献资料为本课题提供理论依据―到北京部分市属院校做问卷抽样调查―回收问卷并整理、统计、分析相关数据―拜访有关专家学者，听取他们的意见和建议―结合数据及专家的意见以论文形式撰写科研成果，综合结论并给出调研最终意见建议。 　　四、研究结果与分析 　　（一）形成大学生足球裁判员心理压力的外在因素 　　1.来自比赛本身的压力。受现代整体足球水平的影响，许多大学生参与执法的业余足球比赛、校园足球比赛、县市级足球比赛也表现出较高的技战术水平，快速的奔跑，激烈的对抗争夺，促使裁判员必须积极跑动选择适当的观察角度、集中注意力及时捕捉隐蔽的犯规的动作、协调好与助理裁判员的密切配合以及要做到哨声的准确、及时、果断……这无疑给初学足球裁判的大学生的心理上造成很大压力。 　　2.来自球员、教练员以及观众的压力。比赛本身紧张激烈，一场具有观赏性的竞技比赛永远离不开裁判员这一主体。因此，在比赛场上裁判员应该具有绝对的权威性，在场上任何人都必须服从比赛规则和裁判员的裁定。但是在实际情况中，裁判员的权威性和独立性往往会受到外界因素的冲击和影响。其中运动员、教练员以及观众激烈的情绪和主场热烈的气氛是最主要的外界因素。首先，运动员、教练员因素。在比赛场上，两队之间是一种竞争关系，因此球员在比赛中不仅会出现争执、摩擦现象，而且作为运动竞赛行为评定主体的裁判员，其判决往往会影响到球队的成绩，一旦做出某种裁定势必对运动员、教练员的情绪造成刺激，控制力差的运动员在行为和言语上则会表现出异常现象。 　　（二）形成大学生足球裁判员心理压力的内在因素 　　1.认知方面。当裁判员认定某一压力源具有威胁性时，智力方面的功能就会受到影响。一般来说，压力愈大，认知效能愈低，思考的变通性便愈差。在赛场上，裁判员面临巨大压力时，知觉范围变窄，注意力会大大降低。压力还会影响裁判员的记忆，干扰裁判员的问题解决、判断和决策的能力，并以刻板、僵直的思考方式取代较有创意的思考。这些心理素质的下降和不稳定，必将会影响裁判员对比赛情形的认知和判断，容易造成错判、漏判和反判。 　　2.对足球规则、裁判法掌握不全面。初级裁判员在担任临场裁判之前，尽管经过足球规则、裁判知识的培训，但是这样仅仅几节的理论课，要想能够透彻地掌握规则裁判法显然是不够的，而且对于判罚的尺度也不是一时间就能掌握好的。对于初学者来说，应该注重足球裁判基本理论知识的学习。按规则原则准确判罚和处理比赛中各种千变万化的实际问题。从调查表中得知，有将近72%的学生表示对规则裁判法理解不够透彻全面，尤其对身体接触动作的判罚缺乏准确性，从而影响了执法的果断性与坚决性。 　　五、结论 　　（一）大学生足球裁判员心理因素是影响其裁判水平的主要原因之一。 　　（二）大学生足球裁判员在临场前或临场中所遇到的压力会使其产生恐惧、胆怯的心理，产生这