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福建省南平市2012届高三适应性考试
理科综合生物能力测试
本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷。第I卷为必考题,第Ⅱ卷包括必考题和选考题两部分。本试卷满分300分,考试时间150分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.考生作答时,请将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效;按照题目号在各题的答题域内作答,走出答案区域书写的答案无效。
3.选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号:非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性笔(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。
4.做选考题时,考生按照题目要求作答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。
5.保持答题卡面清洁,不折叠,不破损;考试结束后,将答题卡交回。
相对原子质量:Hl C 12 O 16 Zn 65
第I卷(选择题共108分)
本卷共18小题,每小题6分,共108分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。
1.下列有关细胞结构与功能的叙述,错误的是
A.核仁与核糖体RNA的合成有关
B.细胞的衰老与细胞代谢的速率加快有关
C.细胞膜功能的复杂程度与膜蛋白的种类与数量有关
D.癌细胞转移与细胞膜上糖蛋白等物质的减少有关
2.下列有关可遗传变异的叙述,正确的是
A.自然条件下基因突变率很低,不可能为生物进化提供原材料
B.基因重组可以产生多样化的基因组合的子代
C.染色体数目变异无法用显微镜直接观察到
D.单倍体的染色体数为本物种配子染色体数的二倍
3.高残留有机氯农药甲、乙可在人及动物的脂肪组织内蓄积。某湖泊生态系统农药残留量监测结果显示,水体中农药甲、乙含量分别为0.3μg/kg、0.lμg/kg,水生生物体中农药含量如图所示,下列分析正确的是
A.该湖泊生态系统共有4条食物链
B.乌鱼体内的农药均来自铜绿方田螺
C.农药残留量随营养级升高而增加
D.与水体相比,农药甲在乌鱼体内蓄
积的倍数大于农药乙
4.下列关于“调查人群中的遗传病”的叙述,正确的是
A.调查时最好选取多基因遗传病
B.为保证调查的有效性,调查的患者应足够多
C.某种遗传病的发病率=(某种遗传病的患病人数/某种遗传病的被调查人数)×100%
D.若所调查的遗传病发病率较高,则可判定该遗传病为显性遗传病
5.下列生命活动过程示意图,正确的是
26.(26分)回答下列I、II题:
I.0℃以上的低温能对喜温植物玉米造成伤害。为探究低温对不同玉米品种叶绿素含量及根系脱氢酶活性的影响,进行以下实验:
实验步骤:
①从甲、乙、丙三个品种中挑选具有2-4片叶、长势相同的玉米幼苗,平均分成三组,分别放在低温5℃(处理1)、10℃(处理2)及常温25
②在培养期间分别测定并记录叶绿素含量及根系脱氢酶活性。
实验结果:
请回答:
(1)为提取玉米叶片中的叶绿素,需要对叶片进行充分研磨,使 破裂。
(2)图l表明,低温处理下玉米幼苗的叶绿素含量 ;与常温处理相比,玉米幼苗暗反应形成的(CH2O)____(增加/减少)。
(3)经研究发现脱氢酶活性需K+激活。图2表明低温处理下玉米幼苗的根系脱氢酶活性 ,这是因为低温抑制了根系的 作用,根细胞主动吸收K+所需的____减少,导致脱氢酶活性改变。
(4)根据图1与图2,可以判断:三个品种中____最耐低温。
II.为探究植物生长调节剂的作用,取同一株棉花体细胞组织培养得到的愈伤组织,均分成5组,用适宜浓度的4种植物生长调节剂分别处理,对照组不加调节剂:在相同且适宜的条件下培养40天后,统计每组胚的数量如下:
请回答:
(1)与天然植物激素相比,植物生长调节剂具有____的优点(请写出一点)。
(2)题中表格名称是: 处理下的棉花体细胞愈伤组织胚数量统计表。
(3)愈伤组织在植物生长调节剂的作用下经过____和____逐渐发育成胚。
(4)通过对实验结果的分析,能促进胚数量增加的植物生长调节剂是 。
(5)以下属于植物生长调节剂在生产实践中应用的实例是____(填序号)。
①乙烯利催熟菠萝②2,4-D用于麦田除草③α-萘乙酸处理获得无子番茄
27.(14分)牛的毛色与真黑素(黑色)和褐黑素(栗色)有关。下图表示牛黑色素细胞中正常基因E控制这两种色素合成的过程:
请回答:
(1)图中①在细胞核中完成的过程称为 ,②过程体现了细胞膜具有
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