培养中学生诚实守信品质的实践研究.doc

培养中学生诚实守信品质的实践研究 　　摘 要：诚实守信是人类社会道德的基础和根本所在，也是我国中华民族的传统美德与宝贵的精神遗产。中学阶段是一个人的人生观、世界观和价值观形成的时期，必须要重视诚实守信教育。本文就培养中学生诚实守信品质的问题进行了简要的探讨。 　　关键词：中学生；诚实守信；实践 　　随着我国社会经济的不断发展，社会价值逐渐多元化，加上社会、学校以及家庭对于中学生品德教育的不重视，法制不是特别健全等因素的影响，中学生中间存在考试作弊、说谎等不诚实守信的现象。这就需要根据中学生的身心特点，对这些学生进行诚实守信方面的教育，这也是当前中学教育必须重视的一个问题。 　　一、培养中学生诚实守信品质的重要性 　　（一）城市守信品质是构建和谐社会的应有之义 　　首先，从社会交际对人的基本要求方面来看，城市守信是作为一个人最重要的品格，在人际交往中不可缺少；其次，人员在参与社会经济与政治活动过程中比较重要的责任就是人与社会之间的和谐共处，诚实守信是对社会承担责任的体现。中学生是未来建设社会主义和谐社会的一大主力军，对于中华民族的复兴和社会主义和谐社会的构建具有重要的责任，必须要把中学生培养成诚实守信的人，这样才能让他们在社会实践中诚信做事。 　　（二）诚实守信是社会对青少年的客观要求 　　青少年是祖国的希望，是民族振兴的基石，是未来各个行业的中坚力量。我国社会主义事业是不是能够继续兴旺，跟青少年是否能够成为社会的合格人才有着密切的关系。符合社会合格人才的一个重要标准就是具备诚实守信的基本品质。所以，把中学生培养成诚实守信的良好少年是时代的要求。否则，中华民族将很难在世界民族中屹立，国际舞台上不需要缺乏诚信的民族。要把中学生培养成有理想、有道德、有文化、讲诚信的新一代公民。 　　（三）诚实守信是青少年自身成长的迫切需要 　　诚实守信是青少年做人的关键所在，无诚信就难以在社会上立足。一位科学家就曾经说过，他个人的成功主要是因为在幼儿时期父母教育的一句话：“说话诚实。”这位科学家的成功就显示了诚实守信在青少年成才过程中的重要意义所在。根据对中学生的一项专业调查可以看出，在这些中学中，长大之后有的愿意经商，有的愿意从政，有的愿意搞科研，但是不管以后从事哪一个行业都离不开诚实守信。这些事实就充分说明了离开城市守信，青少年的成才就难以得到保障。所以，坚决不能让诚实守信在中学生身上消失不见。 　　二、培养中学生诚实守信品质的实践分析 　　（一）依托课堂，在教学活动中培养学生诚实守信的品质 　　1.营造平等和谐的师生关系 　　而传统的课堂教学主要是以教师作为教学的中心，采用满堂灌的教学方式，主要是一种以教师为主导的不平等的师生关系，对于学生的诚实守信品质的培养不利。随着新课程改革的不断深入，提倡独立自主的探究合作式学习。在课堂教学的时候，教师要培养学生的诚实守信的良好品质，就要努力营造良好的师生关系。信任是诚实守信教育的重要基础，只有老师跟学生之间相互信任，才能让诚信教育落实到实处。所以，要建立新型师生关系，学生和老师之间要相互信任，真诚的沟通，这是诚实守信教育的基础。 　　2.课堂中培养学生求真务实的精神 　　在每一个学科教学过程中，教师都要努力培养学生养成求真务实的精神。教学的过程就是学生探索知识的过程。要圆满的实现这个过程就要学生本着认真的态度对待科学知识，虚心学习，不能弄虚作假，这样才能逐渐培养出诚实守信的良好思想品质。在课堂上让学生感受前人在追求真理过程中的求真精神，教师要以良好的教风来对学生施加影响，在课堂教学中要采用真实的材料和数据，强调论证的合理性，对教学中的过失能够勇敢的承认，这些都对培养学生的诚实守信有很大的帮助。 　　3.通过思政课强化诚信道德教育 　　在新时期，随着我国社会经济的不断发展，学生的思想依据其生活环境的变化而不断变化，学校要着力培养学生的综合素质和能力，使之成为未来社会和经济发展的主力军。在这样的形式下，学校就要适应新时期的发展要求，不断拓宽思想政治教育的内容，改变传统的教育方式，通过思政课强化诚信道德教育。让他们树立正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的品质和修养，对社会的发展作出应有的贡献。 　　（二）依托校园，强化诚实守信氛围 　　1.开展诚信教育与中学生特点相结合、 　　在开展诚实守信教育过程中，要认真结合中学生的年龄特点，开展形式多样的教育。比如，可以利用学生晨会讲话的机会，给学生讲解诚实守信的重要性；还可以以班级为单位，开展以诚实守信为主体的辩论赛；利用学校的橱窗和宣传栏，对学生中间出现的诚实守信的事迹进行报道和宣传；积极利用校园网络，让学生进行诚实守信方面的谈论；有的学校还利用学生成人宣誓仪式来进行社会责任感方面的教育，用信誓旦旦的语言来表达