艺术设计专业本科h培养方案.doc

艺术设计专业本科培养方案 一、培养目标 艺术设计专业培养适应21世纪经济社会发展需要的，德、智、体、美等方面全面发展，掌握艺术设计的基本理论、基本知识、基本技能，具有创新精神和实践能力的艺术设计应用型专门人才，毕业后在学校、广告公司、电视台及企事业单位，从事设计、教育、研究、应用、管理及具有创新精神的高级专门人才。 二、基本规格 1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，努力实践“三个代表”重要思想；具有为社会主义现代化建设服务，为国家富强，民族昌盛而奋斗的志向和责任感；树立科学的世界观、人生观和价值观；具有爱岗敬业、艰苦奋斗、遵纪守法、团结协作的品质；具备良好的思想品德、社会公德和职业道德。 2、比较系统地掌握本学科、专业的基础理论、基本知识和基本技能，了解学科与专业发展趋势，获得从事艺术设计教育、管理和设计实践的科学研究能力；获得设计艺术鉴赏和评论的能力；掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法和能力；有比较宽厚的文化修养，掌握一门外国语和计算机应用技能，达到规定等级，具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力。 3、具备优良的心理素质和健康的体魄，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具有高尚的审美情趣，达到国家规定的大学生体质健康标准。 三、学制与修业年限 基本学制为四年，学生可根据自身情况在三至六年内完成学业。 四、最低毕业学分和授予学位 学生毕业应修学分不少于205学分；修满规定学分，可取得毕业资格；达到学院规定的授予学士学位标准，授予文学学士学位。 五、主干学科 艺术学、文学、工学 六、主要课程 素描、色彩、基础图案、平面构成、色彩构成、立体构成、计算机辅助设计、设计概论、设计原理、西方现代设计史、版式设计、书籍装帧、广告设计、包装设计、展示设计、网页设计、CI设计等。 七、主要实践性教学环节 以培养学生的实践能力和动手能力为主，包括毕业论文、见习、实习及除此以外的活动课程：入学教育、军事训练、生产劳动、工艺实践、市场调研、艺术设计采风、文化活动、学术活动等。实践课程按《唐山师范学院本科教学计划总则》中的有关规定计学分 八、课程结构与学分、学时比例 课程类型 文 科 学时数 学时比例(％) 学分数 学分比例(％) 通识教育课程 基础课程 1165 35 56 27.3 素质拓展课程 192 6 12 5.9 学科专业 课程 专业基础课程 1988 59 114 55.6 专业方向课程 实践课程 23 11.2 合 计 3345 100 205 100 九、教育教学活动安排表 学 年 学期 教学活动 军事训练 生产劳动 社会实践 机 动 教育周数 假 期 学年周数 课堂教学 考试 专业实习 专业 实践 专业见习 毕业 论文 毕业 设计 一 1 17 1.5 1 1.5 21 11 52 2 17 1.5 1 (1) 0.5 20 二 3 18 1.5 1 0.5 21 11 52 4 18 1.5 (1) 0.5 20 三 5 18 1.5 1.5 21 11 52 6 18 1.5 0.5 20 四 7 11 1.5 8 0.5 21 11 52 8 0 1.5 2 6 9 1.5 20 合计 117 12 8 2 6 9 1 2 (2) 7 164 44 208 注：1、教师教育专业教育见习活动安排在第四或第五学期进行，可集中安排，也可分散进行，累计时间不少于2周，具体安排由各专业根据教学实际做出，集中安排时，教学周数相应减少。 2、部分专业开展专业考察、写生、实践等教学活动，可根据需要列入，并应在安排表上注明。 3、社会实践活动利用假期进行，不占学期教学活动时间。 十、课程设置与教学计划表 （一）课程设置与教学计划总表(非教师教育专业) 课程类别 修读形式 课程编码 课程名称 学分 学时分配 每学期周学时 考核学期 总 学 时 讲 授 实验 (践) 一 二 三 四 五 六 七 八 考 试 考 查 17 周 17 周 18 周 18 周 18 周 18 周 11 周 11 周 通 识 教 育 课 程 必 修 课 230041101 马克思主义基本原理 3 51 51 3 1 230041102 思想道德修养与法律基础 3 51 51 3 2 230041103 毛泽东思想概论 6 108 90 18 5 3