识读实训指导书(混凝土结t构1周).doc

常州工程职业技术学院 《结构施工图识读实务》指导书 一、实训总任务 通过一周建筑结构识读实训，使学生能读懂结构施工图，用《平法图集》及有关其它图集，进行混凝土结构梁柱平法施工图转化成传统配筋图、钢结构详图翻样训练，掌握节点大样的做法，另可选择节点搭设局部模型。使学生掌握的理论知识用到实践中去，为学生成为应用型、技能型的人才打下基础，为学生毕业后能尽快地进入工作状态作好准备。 二、实训内容要求（子任务完成要求） 题目1：框架配筋翻样。凯宏铝业有限公司综合楼，三层全框架；多层厂房，现浇全框架；小高层框架部分。 *题目2：楼层配筋下料。见各层结构平面图。 题目1要求： 1）、检查框架配筋图，进行框架结构平法转换。 2）、统计钢筋，编制框架钢筋下料单 递交成果 （1）框架纵筋配筋图 （2）框架箍筋配筋图 （3）框架梁、柱剖面图 （4）钢筋下料单 *题目2要求： 1）、识读结构平面图，进行钢筋翻样 递交成果 （1）楼层结构平面配筋图 （2）楼层钢筋下料单。 三、实训过程组织安排 本实训安排如下： 时间 地点 内容与要求 指导教师 备注 12．30 教室 实训动员、任务分配及要求、实训准备 混凝土框架平法转换 季荣华 章春娣 混凝土结构部分 12．31 天工楼608 框架纵配图绘制，框架箍配图绘制 1．2 天工楼608 钢筋下料单 1．3 天工楼608 框架横剖面图绘制 整理实训成果、交作品、总结 任务及分组：混凝土结构任务划分如下：建筑工程典型施工图汇编程2012版 （1～13号为常州市凯宏铝业有限公司，14～25为富康传动机械厂，其中KL*以二层梁平图为准,26～42为第六章高层框架-剪力墙工程）。 学号 1/33 2/34 3/35 4/36 5/37 6/38 7/39 8/40 9/41 10 任务 1轴 2轴 3轴 4轴 5轴 6轴 1/6轴 9轴 10轴 11轴 学号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 任务 12轴 1/12轴 13轴 1轴 2轴 3轴 4轴 5轴 6轴 7轴 学号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 任务 9轴 10轴 12轴 13轴 14轴 3轴 5轴 7轴 14轴 19轴 学号 31 32 任务 21轴 23轴 四、实训要求 1、学生必须充分认识本次实训的重要意义，认真主动地参加实训。 2、学生在实训过程中，听从指导老师的安排，严格遵守纪律，爱护公物；不迟到、不早退、不无故缺席。如有特殊情况，必须事先办理请假手续。 3、学生在训练期间每天按时完成任务，训练结束前完成整体任务。并充分利用课余时间，认真学习和巩固有关知识。 4、进入实训场地，严格遵守管理制度。在未经指导教师允许的情况下，严禁私自使用设备，否则要追究由此而产生的后果和责任。 5、实训完毕后，应对器材清理并摆放整齐，凡因操作错误导致仪器工具损坏的，视仪器损坏情况作相应赔偿处理。 6、实训期间（包括写实习日记，实习报告时间），不准在实训室打牌，看小说杂志，吃零食等。 7、必须保持实验实训室整洁，不乱扔废纸和其它杂物，值日生做好每天的值日工作。 五、实训成绩评定（依据大纲考核标准执行） 成绩评定，按学生具体情况由过程参与分、操作与成果分两部分组成：操作与成果的成绩由指导教师根据学员完成成果的质量，以及操作表现和学习态度，是否能团结合作完成等进行综合评定，占70%；过程参与的成绩由指导教师结合项目教学期间学员的考勤，小组活动、教师提问、综合素质体现给予客观、公正、全面的评分，占30%。 实训评分标准：根据完成实训的时间、质量，按优、良、中、及格、不及格五级评定成绩。 考核内容 标准 评分方法 实训 操作与 成果 优秀 内容完整，深度达到要求，翻样正确，制图规范，正确理解规范条文，实训积极主动、态度端正，按时独立完成任务。 良好 内容完整，深度基本达到要求，翻样正确，制图较规范，正确理解规范条文，实训较积极主动、态度端正，按时独立完成任务。 中 内容基本完整，翻样无原则性错误，深度有部分达不到要求，制图较规范，实训欠主动、态度较端正，基本能独立完成任务。 及格 内容基本完整，翻样有少量原则错误，深度有部分达不到要求，制图不够规范，实训欠主动、态度较端正，能在教师及同学的协助下完成任务。 不及格 内容不完整，制图不规范，未达到要求 实训 参与 过程 优秀 无旷课、迟到现象，实训过程中积极参与，踏实、认真，有环保意识和安全意识，团结同学，小组分工明确，团结合作，与同学和谐相处，有健康、向上的人生态度，主动完成指导老师交办的各项任务。 良 无旷课、迟到现象，实训过程中积极参与，较