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“嵌入式”校企合作模式的实践与思索 烟台理工学校 邓殿栩 杨俊义 摘要：2010年国务院出台了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出了“以提高质量为重点大力发展职业教育、调动行业企业的积极性、加快发展面向农村的职业教育和增强职业教育吸引力”的四项重大任务，三项直接与校企合作密切相关。职业教育是将自然人培养成职业人的重要过程，是以满足工作岗位需求为出发点，并通过劳动收入直接体现其价值的教育。职业教育的人才培养过程与生产、服务过程的各个环节都密切相关，职业教育的这些特点决定了它必须密切联系行业企业生产实际，实行校企合作的办学模式。 关键词：校企合作 嵌入式模式 一．实施背景 近年来，从中央到地方的教育主管部门大力推行以校企合作、工学结合为核心的人才培养模式。我们围绕“蓝黄”战略和区域经济发展，按照“创办一个骨干专业，合作一家知名企业，共建一处实训基地，打造一个职教品牌”的思路，积极探索“嵌入式”校企合作模式，取得阶段性成果。 二．主要做法 （一）引厂入校，加快推进专业发展 一是围绕数控、模具专业建设，引进、合作成立2家企业。⑴2012年5月成功引进莱州市金岳汽车拨叉有限公司投资2000多万元，新建3000平方米“莱州金岳-烟台理工数控实训基地”。学校提供场地及配套设施，企业投建、独立经营。⑵2012年8月合作注册成立莱州遨云铸铝技术开发有限公司。学校以车间、设备30%股份入股，法人代表张元斌为社会人、占51%股份，另3家铸铝企业占有19%股份，投产至今已制造模具50余台套、模具设计70余项。两个项目启动以来，校企共同参与数控、模具专业建设，开展专业师资培训、产品研发以及学生订单培养、实习实训和职业技能鉴定，取得良好教育教学效益。 二是围绕汽车专业建设，引进2家合作企业。⑴引进莱州市誉诚旧机动车鉴定评估有限责任公司，合作成立“莱州誉诚-烟台理工旧机动车评估培训基地”。学校提供400平方米实用场地、部分设备，企业投入技术、65万元设备，独立经营。⑵引进莱州市力通达汽车销售有限公司，合作成立“莱州力通达-烟台理工吉利汽车4S店”。企业预算总投资1000万元，新建3000平方米汽车4S店。目前正在筹建，待9月份建成后，将汽车专业的链条从汽车维修检测、钣金喷漆、评估鉴定，拉长到市场营销、保养装饰、保险理赔等多个环节，为专业教学提供一条龙服务。 三是围绕建筑专业建设，引进莱州市正泰饰业有限公司，合作成立“莱州市金地装饰工程有限公司”。学校提供700平方米场地、部分设备，企业投入技术、10万元设备，独立经营。主要为广告设计、建筑工程施工专业提供教师实践锻炼和学生实习实训，并部分参与课程开发和教学质量监测。 四是围绕电子专业建设，引进2家合作企业。⑴引进莱州市凯迅仪器仪表有限公司，合作成立“莱州凯迅-烟台理工电子实训基地”。学校提供700平方米场地，企业投入150万设备，独立经营，为电子专业搭建实习实训平台。⑵引进香港隆兴集团，合作成立“香港隆兴-烟台理工LED研发推广中心”。学校提供1000平方米场地，企业投入技术、资金，独立经营。目前，一期工程80 平方米LED产品展室基本完成；二期工程投资100万元、实用面积900平方米新产品研发、生产车间正在改造完善，预计8月底投产后，将大力促进电子专业建设和教师科研能力及实践教学水平。 五是围绕焊接专业建设，学校在2012年5月投资544万元，建成3700平方米钳焊实训楼，并引进山东康佰力水务设备有限公司600万元设备，与国家焊接研究所、哈尔滨工业大学焊接制造技术，四方共建集科研与开发、生产与实训、教学与培训为一体的经济实体——“山东省先进焊接制造技术培训中心-烟台理工培训基地”。 六是学校先后引进山东力诺瑞特新能源有限公司，投入95万元的太阳能设备，为部分学生公寓换上太阳能浴室。引进莱州市电力公司50万元设备，增加了电容、更新高压线，有效解决了实训中心电压不足和用电安全问题。引进莱州市久保田挖掘机有限公司，成立挖掘机培训中心。学校提供用于培训的教学设施和场地，企业负责挖掘机驾驶员培训。与莱州市第三人民医院合作，联合建立了理工社区卫生服务站。学校提供房屋，第三人民医院负责医生和医疗设备，不但解决了本校学生就医问题，也为社区居民提供了医疗服务。 （二）办学入厂，拓展发展空间 在积极推进引厂入校的同时，学校围绕电气专业建设，考察确定3家企业，开展“办学入厂”尝试。 一是2010年9月与强信机械科技(莱州)有限公司达成联办协议，企业投资300余万元，在厂区内建立90平方米培训教室和1000平方米实训车间。学校提供师资、教学软件，企业安排生产管理和技术人员现场指导学生实习。 二是2011年3月与昌信机械（莱州）有限公司、莱州通商机械有限公司达成联办协议，分别将职工培训教室和会议室改装成教室，实行工