2014规格说明书.docVIP

 目录 产品描述对重要的或是具有特殊意义的名词进行定义 基础数据维护 班务管理 期末管理 班务管理 期末管理 查询统计 班级管理信息系统的需求分析示例 运行环境 1．硬件环境： 服务器： CPU：P4 2.0G以上 内存：512M 硬盘：60G以上 网络：100M /1000M Ethenet 用户机： CPU：500Mz 内存：64M以上 硬盘：1G以上 网络：10M Ethenet 2．软件环境： 服务器： 操作系统：Windows 2000/XP/2003 WEB服务：IIS5.0 数据库：SQL Server 2000 用户机： 操作系统：Windows系列之一 条件与限制（可选） 【说明本软件在实现时所必须满足的条件和所受的限制，并给出相应的原因。 必须满足的条件包括输入数据的范围以及格式。 所受的限制包括软件环境、硬件环境等方面的内容。例如：必须使用或者避免的特定技术、工具、编程语言和数据库；企业策略、政府法规或工业标准；硬件限制，例如定时需求或存储器限制；经费限制、开发期限 角色权限管理 用户信息管理 用户密码管理 数据库备份与恢复 基础数据维护 学生信息维护 课程信息维护 教师信息维护 班干部信息维护 班主任信息维护 班务管理 考勤管理 值日管理 奖惩管理 活动管理 文档管理 班费管理 期末管理 成绩管理 综合测评 查询统计 学生信息查询 课程信息查询 教师信息查询 班干部信息查询 班主任信息查询 活动信息查询 文档信息查询 考勤统计查询 值日统计查询 奖惩统计查询 班费统计查询 成绩统计查询 综合测评查询 学生管理系统功能需求示例 【功能系统特性产品所提供的主要服务。使用实例、运行模式、用户类、对象类或功能等级来还可以组合。 【此部分从用户的角度描述将软件划分成不同的部分，并给出总体功能结构。对于复杂的系统，还需要对主要子系统中的基本功能进行描述包括结构图、流程图或对象图。 功能2 基础数据维护，编号： 通过“基础数据维护”功能模块，用户可以进行学生信息维护，课程信息维护，教师信息维护，班干部信息维护，班主任信息维护。 例如，系统管理员或者高级用户登录SIMS后，进入基础数据维护模块，维护学生、课程、班干部、班主任等信息。 功能3 班务管理，编号： 通过“班务管理”功能模块，用户可以进行考勤管理，值日管理，奖惩管理，活动管理，文档管理，班费管理，对以上信息进行修改删除等动作。 例如，系统管理员或者高级用户登录SIMS后，进入班务管理模块，增改考勤，值日，奖惩等信息，同时可对班费使用情况进行统计和规划等。 功能4 期末管理，编号： 通过“期末管理”功能模块，用户可以管理学生成绩和综合测评情况。 例如，系统管理员或者高级用户登录SIMS后，进入期末管理模块，等级学生成绩，增改综合测评标准，统计测评结果等。 功能5 查询统计，编号： 通过“查询统计”功能模块，用户查询学生信息、课程信息、教师信息、班干部信息、班主任信息、活动信息、文档信息、考勤信息、值日信息、奖惩信息、班费信息、成绩信息、综合测评信息。 例如，系统管理员或者高级用户登录SIMS后，进入“查询统计”模块，便可直接查询课程、教师、班干部等信息。 【细化由功能划分所生成的各部分的内容，包括下列内容： 1.此功能的编号、简要说明和优先级 2.对此功能的详细描述,包括：本功能的输入信息E_mail,QQ,家庭住址，邮编，监护人，监护人电话等特征。 一个班级每学期开多门课程，课程信息包括：课程编号，课程名称，课程学时，课程学分，开课学期等特征。 一个班级有多名教师教学，教师信息包括：教师编号，教师姓名，教师职称，研究方向，联系电话，E_mail,家庭住址等特征。 一个班级有多名干部担任管理工作，干部信息包括：干部编号，干部姓名，职务名称，职务级别，干部电话，上任日期，离任日期，任职时间等特征。 一个学生选修多门课程，一门课程可被多名学生选。一门课程可有多名任课教师教授该门课程不同部分，一名任课教师可给一个班级教授多门课。班干部管理学生的考勤和值日情况。一个学生对应多条考勤记录和值日记录。考勤和值日信息依赖某个学生而存在。 班干部还要管理班级文档和学生成绩维护。班干部需要列出班级学期工作计划。每项计划有多个活动记录来体现执行情况。 班主任管理学生奖惩和综合测评等，奖惩信息包括：奖惩名称，奖惩类别，奖惩描述，奖惩附件，测评类别，测评级次等，奖惩信息依赖学生信息而存在。 基本信息维护 班务管理 考勤管理（请假、批假、考勤登记、考勤统计等） 值日管理（值日分派、值日登记、成绩登记、值日统计等） 奖惩管理（测评类别级次维护、奖惩登记、奖惩统计查询等） 活动管理（活动计划、活动审批、活动登记、活动查询等）