2014计算机专业发展建议.docVIP

个人对计算机专业发展的一些的建议 单绍隆 目前，随着市场经济的发展，社会对专业技术人才的需求也越来越高，以往的专业建设和专业规划，已经不能满足社会的需求，我们面临着一个难题-----专业改革。 那么，怎么去改，是个关键，我以为所有的改革都必须以实际出发，结合市场需求和社会需求，才是我们改革的一个出路，基于此，我提出下列一些对专业改革的建议，供领导和同事们的参考。 计算机应用技术： 多媒体技术专业（就业具有针对性） 主干课程： 多媒体技术的应用，包括平面图像设计、动画设计、视频非线性编缉等课程 （一）人才使用规格????? 学生毕业后主要到电视台、广告公司、影楼、媒体制作公司、影视公司、游戏开发公司、出版印刷企业、各类企事业单位等生产第一线，从事设计、制作、产品销售等方面的岗位技能工作或工艺、技术和管理工作。???? （二）专业面向的岗位（群）????? 影视编辑制作岗位；平面广告设计岗位；影楼图像后期处理岗位；媒体策划岗位；二、三维动画设计岗位；装潢设计岗位；网站设计岗位；交互式多媒体产品设计岗位；多媒体光盘制作岗位；多媒体产品销售岗位等。 ? 培养目标：培养采用现代设计观念、程序和方法，从事以平面广告设计为主的策划、创意与制作的高技能专业人才。 ? 能力结构：绘图表现能力、图形图像处理能力、平面广告设计与制作能力、网络广告设计与制作能力、包装装潢设计与制作能力、摄影摄像与后期处理能力、广告项目策划与管理能力。 ? 主要课程：造型基础、图形创意、装饰设计、标志设计、商业插图、网页设计、广告摄影、广告心理、市场调查、计算机辅助设计、视觉传达设计、包装造型设计、商业广告、广告设计、企业形象设计、广告策划等。 ? 可考证书：Adobe中国认证平面设计师证、Corel中国认证设计师证、CEAC平面设计师证、国家职业标准广告设计师证、英语及计算机等级证。 ? 就业去向：美术设计员、电脑绘图员、网页制作员、多媒体制作员、媒介助理、摄影助理、广告业务员、网页美工师、广告设计师、多媒体设计师、摄影师、媒介策划经理、业务经理。 培养目标：培养遵循软件开发流程和国际流行的软件开发规范，在IT行业从事移动应用开发与测试工作，精通J2EE开发技术、掌握智能手机应用软件与手机游戏开发技术、软件测试技术的高技能人才。 ? 能力结构：计算机综合应用能力、软件设计（侧重游戏类软件）、移动应用软件开发与测试能力、软件系统配置与管理能力。 ? 主干课程：软件开发基础、JAVA程序设计、面向对象技术、大型数据库、高级界面编程、游戏编程技术、移动应用开发技术、商业游戏案例、综合应用开发项目实训。 ? 可考证书：SUN认证程序员、软件程序员（全国软考）、软件评测师（全国软考）、软件设计师（全国软考）、英语等级证、计算机等级证等。 ?就业去向：移动应用开发程序员、网络游戏与手机游戏程序员、电子商务系统程序员、网站维护与管理员、技术文档管理员、网页设计师、网站开发工程师、软件测试工程师、售前售后工作师。培养目标：计算机控制专业培养学生掌握工业过程控制自动化技术的基本理论、基础知识和基本技能，掌握工业生产过程的自动控制与检测技术。本专业毕业生能够设计过程控制的电路板并为过程控制系统编写程序，能够为多台工业控制计算机组网，能够进行计算机过程控制技术的应用，具备安装、调试运行、维护保养和检测、检修工业控制系统和设备的能力。成为能够从事自动化控制系统的设计、运行、维修和维护等方面工作的高素质、高技能人才。 主要课程：智能电子产品的应用与设计、简单软件开发（C语言）、单片机检测维修及软件设计、印刷电路板的设计与制作、单片机实用系统的设计与制作、机械制图与CAD、电工基础、电子测量仪器应用、VB程序设计、模拟电子技术、数字电路基础、传感器技术、可编程序控制器原理及应用、Linux操作系统基础、计算机接口技术与汇编、C++程序设计等。实践环节：电工实习、可编程序控制器实训、集成电路与传感器实训、单片机原理及接口技术实训、钳工实习、京仪达盛生产性实训、顶岗实习、毕业设计。 从业方向：毕业生可从事工控系统的设计安装、调试、维护、检测检修及管理等工作，以及工控产品销售和售后服务工作。嵌入式工程专业?1、培养目标? ? ? 本专业面向我国信息产业的制造、服务类企业、以及与社会信息化有关领域的一线岗位，定位在消费电子产品的技术支持、产品营销、系统测试和部分的产品研发方向，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的综合职业能力，掌握嵌入式软硬件基础理论知识，开发技术和工具，熟悉嵌入式软件开发、产品设计工作，能够进行应用系统的模块设计、代码编写、产品测试，销售和服务等，并胜任从事与嵌入式产品测试、系统支持、软件编程与服务等相关职业的高素质技能型（高等技术应用性）专门人才。4、服务面向