复习专题： 功和机械能..ppt

15.（2013·无锡）木块在大小为5 N的水平拉力作用 下，10 s内在水平面上沿拉力方向前进2 m，拉力做功 为_____J,功率为_____W；若木块重15 N，在此过程中 重力对木块做功为_____J. 解析：根据计算功的公式W=Fs=5 N×2 m=10 J；功率 为 由于物体在竖直方向上没有移动 距离，因此重力做功为0. 答案：10 1 0 16.（2013·广安）为捍卫祖国海疆，人民解放军某航空兵大队在南海上空举行了多次实兵实战对抗演习.在演习过程中，一空中加油机给某歼-10战机进行空中加油，加油后若该歼-10战机仍以原来的高度和速度匀速飞行，则该战机的动能________，机械能___________（填“增大”“减小”或“不变”）. 解析：加油机给战机加油后，战机的质量增大，而物体的动能与物体的质量和运动速度有关，该战机仍匀速飞行，其速度大小不变，故它的动能增大；而机械能是动能和势能的总和，故机械能也增大. 答案：增大 增大 三、实验探究题（15分） 17.（2013·青岛）探究影响动能大小的因素： （1）过程：如图，三次实验都要让小球由_____状态开始滚下.乙、丙两次实验，研究的是动能大小与____ _______的关系.小球沿斜面滚下过程中，它的______ 能主要转化为_______能. （2）作图：请在甲图中画出小球滚下时的受力示意图. （3）问题讨论：如果在甲中将物体A去掉，在水平面依次铺上毛巾、棉布、木板，使小球在平面上所受阻力越来越小，小球速度将减小得越来越_________. 解析：本题考查动能的大小与哪些因素有关及机械能的转化.(1)三次实验中都应让小球从静止状态开始滑下，这样才便于控制速度相同或不同.乙、丙两次实验中用的是相同的铝球，质量相同，但铝球的初始高度不同，因而到达水平面时的速度也不同，这样研究的是动能大小与速度的关系.小球沿斜面滚下过程中，质量不变，高度减小，重力势能逐渐减小，速度逐渐增大，动能逐渐增大，重力势能主要转化为动能，此外有一小部分克服摩擦力做功转化为内能. (2)小球沿斜面滚下时，受重力、摩擦力、支持力三个力的作用，方向分别是竖直向下、沿斜面向上、垂直于斜面向上.(3)根据实验现象分析可知，运动的物体在平面上受到的阻力越小，它的速度减小的越慢. 答案： （1）静止 速度 重力势 动 （2）如图所示 （3）慢 四、计算题（18题8分，19题14分，共22分） 18.（2013·上海)物体在20 N的水平拉力作用下沿拉力的方向做匀速直线运动，5 s内前进了3 m.求此过程中拉力做的功W和功率P. 解：拉力做的功：W=Fs=20 N×3 m=60 J 拉力做功的功率： 19.（2013·广州)效率是30%，水平叉臂面积为1 m2的电动叉车(如图甲)，托着重量为6 000 N，底面积为6 m2的货物(如图乙)，5 s内从A点匀速水平移动到B点，再从B点匀速竖直提升10 s到达C点，所用时间及各点间距离如丙图所示，求： (1)A到B过程，货物对叉臂的压强； (2)A到C过程，叉车对货物的支持力做的功； (3)B到C过程，叉车对货物做功的功率； (4)B到C过程，叉车消耗的电能. 解：(1)A到B过程中，货物对叉臂的压力为货物的重力 6 000 N，受力面积为叉臂面积1 m2. (2)A到C过程中，叉车对货物的支持力只在B到C过程 做功，支持力做的功为 W=Fs=Gs2=6 000 N×1 m=6 000 J (3)B到C过程中叉车对货物做功功率为 (4)由(2)知，叉车对货物做的有用功为6 000 J，其效率为30%，故叉车消耗的电能为： =20 000 J 1.在如图所示的四种情境中，人对物体做功的是（ ） A.提着水桶在水平地面上匀速前进 B.扛着米袋爬上楼梯 C.用力推汽车，汽车没动 D.举着杠铃原地不动 答案：B 2.一个人用同样大小的水平方向的力拉着木箱,分别在光滑和粗糙两种水平地面上前进相同的距离,关于拉力所做的功,下列说法中正确的是( ) A.在粗糙地面上做功较多 B.在光滑地面上做功较多 C.两次做功一样多 D.条件不够,无法比较两次做功的多少 答案：C 3.(原创)如图所示，是位于美国亚 利桑那州的华拉派印第安自然保护 区的科罗拉多空中走廊(悬空玻璃 观景台)，因建在大峡谷西端距 谷底1 200 m的悬崖上，被誉为 人类建筑史上的一大奇迹.在这样的高度，一只篮球做自由落体坠落，需15 s才能到达地面.如果篮球的质量为600 g，则下落过程中，篮球的