2014计算机应用基础大纲(Windows7Office2010).docVIP

计算机应用基础大纲（Windows7+Office2010） 第一节：课程说明 课程目的 本课程本课程是思远云技术顾问有限公司软件专业技术课程之一。目的是使学员掌握基本的Windows操作、Word文字格式设置、长文字排版、图文混排、表格绘制,Excel表格创建、单元格设置、公式与函数应用、数据清单应用、图表创建等，为后续课程提供理论支撑，使学生毕业后在办公应用方面做到得心应手，高效办公提供有力依靠。 课程任务 1.2.1知识目标 通过学习本课程，让学生学会使用常用办公软件、常用办公设备的使用 1.2.2技能目标 能力训练需遵循“教、扶、放”，三步走。即在正文中进行教学，在实验中教师扶学生进行训练，在课后习题中学生独立完成任务。最终学完全书之后通过完成一个案例：实用小程序，来进行综合训练。 1.2.3素质目标 养成认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。 培养创新能力。 教材、教参或学习资料 教材：武马群主编，《》1 总课时 42 2 理论课时 3 3 实践课时 36 4 考核课时 3 教学设备配置表 序号 资源名称 配置要求 1 计算机及网络环境 实验机房可以访问Internet 2 操作系统及应用软件 Microsoft Windows 7（SP3）中文版 Microsoft Office 2010中文版 极域电子教室 智能ABC拼音输入法、王码五笔86版输入法 3 实物教具 光驱一个 光电鼠标、键盘各一个 U盘一块 第二节：教学原则和教学方法 （一）教学环节包括课堂教学、习题课、答疑、考试等。通过各教学环节，重点培养学生的 （）教学方法采用启发式教学、理论结合实际，培养学生自学能力和动手能力。贯彻少而精的原则,精选教学内容,精讲多练。 教学手段采用课件，进行教学。 Word文档保存 15min Word操作见面优化设置 35min 本次课程出现的核心词回顾 5min 重点知识点回顾，下次课知识点预习布置，作业布置 5min 备课要求 掌握Windows 7桌面、窗口、菜单、对话框、文件、文件夹等项目的基本操作。 实验环境： Microsoft Windows 7（SP3）中文版 Microsoft Office 2010中文版 极域电子教室 智能ABC拼音输入法、王码五笔86版输入法 教学目标 1．2．．.doc和.docx格式，以班级+姓名命名 3.2 【实践】 Word文档数据输入与编辑技巧 课次 知识点 课时 教材对应 2 上次课课程回顾、答疑及作业讲评 45min 数据输入与编辑 10min 文字的选取、复制和移动 25min 文字与段落的优化设置 35min 本次课程出现的核心词回顾 5min 重点知识点回顾，下次课知识点预习布置，作业布置 5min 备课要求 掌握常用办公文档和商务文档的格式设置；掌握常用办公文档和商务文档的排版技巧；掌握常用办公文档和商务文档的撰写、编辑能力。 实验环境： Microsoft Windows 7（SP3）中文版 Microsoft Office 2010中文版 极域电子教室 智能ABC拼音输入法、王码五笔86版输入法 教学目标 1．2．． 文档目录结构的创建与管理 45min 文档样式与格式设置 45min 本次课程出现的核心词回顾 5min 重点知识点回顾，下次课知识点预习布置，作业布置 5min 备课要求 制作表格标题；创建表格；合并与拆分单元格；设置表格的边框和底纹；调整单元格的宽度或高度；设置单元格的对齐方式；添加项目符号；在单元格中输入文字；设置表格文字的字体。 实验环境： Microsoft Windows 7（SP3）中文版 Microsoft Office 2010中文版 极域电子教室 智能ABC拼音输入法、王码五笔86版输入法 教学目标 1．了解：长文档的编辑 2．掌握：长文档的编辑技巧 3．应用：目录的创建与管理 重点难点 重点：长文档的编辑，目录的创建，文档样式 难点：目录结构的创建与管理 作业要求 对《普通话文章》进行目录编辑 3.4 【实践】Word文档版式设计技巧 课次 实验内容 课时 教材对应 4 上次课课程回顾、答疑及作业讲评 45min 页面设置 20min 页眉页脚设置 20min 文档分栏与页面美化 30min 本次课程出现的核心词回顾 5min 重点知识点回顾，下次课知识点预习布置，作业布置 5min 备课要求 掌握Word中图形的插入以及图形格式的设置；掌握艺术字的使用技巧；掌握表格的插入及格式设置；能够实现图、文、表的混排，创造性地编排出新颖别致的作品。 实验环境：