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《计算机文化基础》 实验报告 2012～2013学年第一学期 班 级 姓 名 学 号 指导教师 实验一 Windows XP操作 一、实验目的 1、掌握Windows XP的基本操作方法。 2、掌握文件和文件夹的相关操作。 3、掌握Windows XP的系统设置方法。 4、掌握Windows XP的注册表操作。 二、实验环境 1、硬件环境：微机。 2、软件环境：Microsoft windows XP。 三、实验内容及步骤 1. 任务栏和桌面的设置 （1）将任务栏设置为自动隐藏。 （2）多次启动“画图”程序，观察选择或取消“分组相似任务栏按钮”功能的不同。 （3）对桌面上的图标以“名称”方式进行排列图标。 2. 文件操作 （1）查看C:\windows文件夹的常规属性，填写以下信息： 大小：______________；占用空间：__________________；包含文件数：____________；子文件夹数：____________；创建时间：______________。 （2）以自己的学号和姓名在D:\下创建文件夹。如D:\1102111055黄晴晴。 （3）用文件查找的方法在C盘查找记事本应用程序(notepad.exe)，该程序所在的文件夹是________________和__________________________，为它在桌面上创建一个快捷方式，并打开该快捷方式，理解快捷方式的含义。 （4）打开记事本程序，输入以下信息，然后保存文件，文件名为“abc.txt”，文件保存在之前自己创建的那个文件夹中。(【提示】可以右击中文输入法中的软键盘按钮。) 标点符号： ， 、 。 《》 【】 ……数学符号： ≈　　÷　　∑　　√其他符号： @ ★　　→　 Ⅳ （5）将文件C:\windows\system32\calc.exe复制到学生文件夹中，并修改为“计算器.exe”。 （6）将学生文件夹中的abc.txt的属性设为“隐藏”，然后通过设置或文件夹选项中的某些“查看”选项，观察设置或取消的区别。 ① 显示所有的文件和文件夹。 ② 隐藏已知文件类型的扩展名。 【提示】该操作可通过选择“工具”→“文件夹选项”命令，在弹出对话框的“查看”选项卡中进行，如图1所示。 图1 图2 3. 系统设置 （1）查看并记录有关的系统信息。 CPU型号：________________ 内存容量：________________ 操作系统版本：_____________________ 完整的计算机名称：__________________ 隶属于的域或工作组：_____________________ 网络适配器的型号：________________________ （2）首先打开“画图”程序，然后按Ctrl+Alt+Del，启动windows任务管理器，观察系统当前的应用程序有哪些，记录系统当前的进程数和“画图”程序的线程数，思考它们之间的联系与区别。 ① 系统当前进程数：______________ ② “画图”的线程数：____________ 【提示】画图程序所对应的文件是mspaint.exe；若要显示线程数，应先选择“进程”选项卡，然后通过“查看”→“选择列”命令设置显示线程数，如图2所示。 （3）使用“画图”程序制作一幅图片，并设置为桌面背景。 （4）查看当前屏幕分辨率：___________。若当前屏幕为1024*768，则设置为800*600；否则设置为1024*768。 （5）查看并记录当前系统中磁盘的分区信息。 存储器 盘符 文件系统类型 容量 磁盘0 主分区 扩展分区 DVD/CD-ROM 【提示】选择“控制面板”→“管理工具”→“计算机管理”命令，在打开的“计算机管理”窗口中选择“磁盘管理”。 4. 注册表操作 （1）按照实验指导书P40，更改系统注册信息。 （2）按照实验指导书P41，禁用系统的“控制面板”功能。 （3）按照教材P84，备份系统当前注册表到文件bak.reg，保存在学生文件夹中。 实验成绩 指导教师 实验二 字处理软件Word 2003 一、实验目的 1、掌握文档的基本操作与排版。 2、掌握图形绘制与图文混排。 3、掌握分页、分节符，长文档的操作。 二、实验环境 1、硬件环境：微机。 2、软件环境：Microsoft office 2003。 三、实验内容及步骤