2014计算机管理技术指导书二下.docVIP

实验一 文档的图文混排与邮件合并 实验目的： 1、掌握图片的插入与编辑方法； 2、掌握艺术字的插入及格式设置方法； 3、掌握图文混排 1、标题部分，设置为艺术字（样式为第二行第三列）字体字号缺省，上下型环绕。 2、将正文部分所有段落设置为首行缩进2字符 。 3、将正文第二段和第三段分栏，栏数为2，加分隔线。 4、将正文最后一段加上蓝色底纹，应用于文字。 5、将图片插入到正文倒数第二段中，位置见参考样张所示，图片为紧密型环绕，宽度高度设置为原图的40%。 6、设置页眉部分为“江南名胜古迹”,并居中。 7、利用邮件合并功能批量制作运动会奖状。数据文件和奖状模板如下图所示。  实验二 Word 的表格操作 一、实验目的： 掌握规则表格的创建及编辑； 掌握不规则表格的创建及编辑； 了解表格自动套用格式的使用。 二、实验内容： 制作简单表格：本学期的课程表(外观自行设计)，表格中数据格式化后美观大方； 2．制作个人简历表：（见下页） 3. 制作下列表格样张 表格样张  简 历 表 姓名 性别 民族 近 照 籍贯 出生日期 政治面貌 户口所在地： 学历 毕业院校 学位 专业 通讯地址 邮编 手机 家庭电话 身份证 进入本企业时间 教育情况（初中毕业后填起）： 工作经历： 何年何月受过何种奖励： 实验三 Excel 2003工作表操作 一、实验目的： 进一步熟练工作簿及工作表的基本操作； 掌握工作表数据输入及单元格格式设计方法； 利用数据函数计算功能进行求平均值、和、最大/小值、计数等数值计算； 掌握公式的使用。 二、实验内容： 创建一个新工作簿文件，以“ 学生成绩”保存； 在工作表中输入数据，格式化如下： 公式的运用： 计算每个学生的总分、平均。（提示：先求第一个，其他学生利用公式的复制实现）； 计算每门课程的平均成绩、最高分、最低分； 按总分的降序排序； 计算出每个学生的总评；（优秀、良好、中等、及格、不及格） 成绩高于90分用蓝色文字显示、小于60分的用红色文字显示。 实验四 Excel 2003图表处理和数据管理 一、实验目的： 1、学会统计函数的应用。 2.、掌握利用图表向导，创建图表并对图表进行编辑和格式化； 3．掌握工作表中数据的排序、筛选、分类汇总。 二、实验内容： 利用上次工作表统计出每科优秀、良好、中等、及格、不及格的人数（用函数计算） 2、利用统计出的数据，制作柱形图。 3、筛选出姓李的同学。 4、筛选出高数或计算机优秀的学生。 5、加入一列性别，按照性别汇总计算高数、计算机的平均值。 实验五 Powerpoint 2003演示文稿制作 一、实验目的： 1．学会利用内容提示向导、模板和空演示文稿模板制作出演示文稿。 2．学会正确设置幻灯片的版式、色彩、文本、段落以及动画和声音。 3．学会正确放映演示文稿，达到熟练运用的目的。 二、实验内容： 启动Powerpoint 2003，观察其窗口的组成。 创建一个唐诗欣赏演示文稿，最少包含3个幻灯片。要求幻灯片色彩美观，有动画效果。 计算机管理技术实验指导书 第 6 页 共 9 页